第3课 用统计图描述数据(1)-扇形图、条形图和折线图

第十二章数据的收集、整理与描述第3课用统计图描述数据(1)——扇形图、条形图和折线图

统计图的特点及选择1．

三种统计图的特点：(1)扇形统计图：可清楚表示各部分所占

的

；(2)条形统计图：可清楚表示各部分的

；(3)折

线统计图：可清楚反映各数据的数量及增减变化情况．百分比数量例1

在计算机上，为了让使用者清楚、直观地看出硬盘的“已用空

间”占“整个磁盘空间”的百分比，应使用的统计图是(

C

)A.条形统计图B．

折线统计图C.

扇形统计图D．

三种统计图都可以C2．

“双减”政策实施后，某校为了解七年级学生每天的作业完成时

间的变化情况，最适合采用下列哪种统计图来进行描述(

B

)A.条形统计图B．

折线统计图C.

扇形统计图D．

三种统计图都可以B

统计图的绘制例2

全班有50人，小明、小芳和小红三人竞选班干部，得票情况

如下表，请根据表中信息制作三个统计图．姓名划记得票小明正正正正正25小芳正正正15小红正正10(1)如果想清楚地表示三人得票的数量，应选择制作

⁠统

计图；(2)如果想清楚地表示三人得票的百分比，应选择制作

⁠统

计图；条形扇形(3)如果想清楚地表示三人得票的变化情况，应选择制作

⁠

统计图．

折线画出统计图如图．3．

某校七年级共有150名男生，从中随机抽取30名男生在“阳光体

育活动”启动日进行“引体向上”测试，测试成绩(单位：个)记录如下：

3，2，1，2，3，3，5，2，2，4，2，4，2，5，2，3，4，4，1，3，

3，2，5，1，4，2，3，1，2，4.(1)为了能让体育老师一目了然知道整个测试情况，请你从条形统计

图、折线统计图和扇形统计图中选择一种合适的统计图表示上述数据；测试成绩/个人：(1)选择条形统计图，所画的统计图如图所示．(2)观察、分析(1)中的统计图，请你写出两条从中获得的信息．①测试成绩为5个的有3人．②测试成绩为2个的人数最多．(答案不

唯一，合理即可)测试成绩/个人/p>

1．

(2025·广州)某地一周的每天最高气温如下表，利用这些数据绘

制了下列四个统计图，最适合描述气温变化趋势的是(

C

)星期一二三四五六日最高气温/℃25252830333029C2．

(2025·云南)某中学为了解全校1000名学生对新闻，娱乐，体

育，动画，戏曲五类电视节目的喜爱情况，学校就“我最喜爱的电视节

目”作了一次简单随机抽样调查．如图是根据调查结果绘制的扇形统计

图．根据图中的信息，该校1000名学生中，最喜爱娱乐节目的学生大约

有

⁠名．2003．

一个病人每天上午8点需要测量一次血压，下表是该病人本周

星期一至星期五的血压变化情况(与前一天比较，上升为正，下降为

负)．该病人本周五的收缩压为185.时间星期一星期二星期三星期四星期五血压的变化(与前一天比较)＋30－15＋15＋10－25(1)请算出上个周日该病人的收缩压；解：(1)(＋30)＋(－15)＋(＋15)＋(＋10)＋(－25)＝15.185－15＝170.答：上个周日该病人的收缩压为170.(2)以上个星期日的收缩压为0点，请把所给的该病人这5天的收缩压

情况的折线统计图补充完整．(要求：写出计算过程)(2)(＋30)＋(－15)＝15，15＋(＋15)＝30，30＋(＋10)＝40，40＋(－25)＝15，补充折线统计图如图所示．

4．

学校七年级的学生对老年人处理生病问题的方式进行了调查：

A．

子女陪同去医院就诊；B.

独自去医院就诊；C.

自己在家里服用备

用药；D.

请人帮忙购药；E.

其他．发出60份问卷全部收回，均为有效

问卷，将调查结果整理如下：方式ABCDE人数6182493(1)补全条形统计图；解：(1)根据调查结果补全的条形统计图如图1.(2)画出扇形统计图．

∴A对应的圆心角度数为360°×10%＝36°，B对应的圆心角度数为