午托班消防制度

PAGE午托班消防制度一、总则1.目的为加强午托班的消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》等法律法规，结合午托班实际情况，制定本制度。2.适用范围本制度适用于本午托班内的所有人员和场所。3.基本原则午托班消防安全管理工作遵循“预防为主、防消结合”的方针，实行消防安全责任制，坚持谁主管、谁负责，确保消防安全。二、消防安全责任1.午托班负责人职责全面负责午托班的消防安全工作，是消防安全第一责任人。贯彻执行消防法律法规，保障午托班消防安全符合规定，掌握本午托班的消防安全情况。将消防工作与午托班的教学、生活等活动统筹安排，批准实施年度消防工作计划。为本午托班的消防安全提供必要的经费和组织保障。确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程。组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题。根据消防法规的规定建立专职消防队、义务消防队。组织制定符合本午托班实际的灭火和应急疏散预案，并实施演练。2.教师职责负责本班级学生的消防安全教育，普及消防知识，提高学生的消防安全意识和自防自救能力。每日对本班级的教室、寝室等区域进行消防安全检查，及时发现和消除火灾隐患。确保本班级内消防设施、器材完好有效，疏散通道、安全出口畅通无阻。发生火灾时，组织学生按照预定的疏散路线进行疏散，并及时报告午托班负责人。3.后勤人员职责负责午托班内消防设施、器材的维护、保养和管理，确保其正常运行。每日对午托班内的公共区域进行消防安全检查，包括楼梯间、走廊、厨房、卫生间等，及时发现和消除火灾隐患。负责食堂的消防安全管理，严格遵守用火、用电、用气安全规定，确保食堂用火安全。协助教师组织学生疏散，在火灾发生时提供必要的帮助和支持。4.学生职责遵守午托班的消防安全制度，不玩火，不随意触摸消防设施和器材。学习和掌握基本的消防知识和技能，了解火灾的危险性和预防方法。发现火灾隐患及时报告老师或管理人员。在火灾发生时，听从老师的指挥，有序疏散，不惊慌、不拥挤。三、消防设施与器材管理1.消防设施配备午托班应按照国家有关规定，配备相应的消防设施和器材，如灭火器、消火栓、火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统等。教室、寝室等人员密集场所应配备足够数量的灭火器，每个计算单元内的灭火器数量不应少于2具，且每个设置点的灭火器数量不宜多于5具。楼梯间、走廊等公共区域应设置消火栓，消火栓应保持完好有效，周围不得堆放杂物。午托班应根据实际情况，安装火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统，确保火灾能够及时发现和扑救。2.消防设施维护建立消防设施维护管理制度，明确专人负责消防设施的日常维护和保养。定期对消防设施进行检查、测试和维修，确保其正常运行。每月应对灭火器进行外观检查，确保其压力正常、零部件完好；每季度应对消火栓进行一次全面检查，包括消火栓的阀门、水枪、水带等，确保其完好有效；每年应对火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统进行一次全面检测，确保其性能符合要求。对消防设施的维护情况应做好记录，并存档备查。记录内容应包括检查时间、检查人员、检查项目、发现的问题及处理情况等。3.消防器材管理消防器材应放置在明显、便于取用的位置，不得埋压、圈占、遮挡消防器材。定期对消防器材进行检查和维护，确保其完好有效。灭火器应定期进行换药和维修，确保其压力正常、药剂有效；消火栓应定期进行放水试验，确保其阀门灵活、水带无破损；其他消防器材应按照其使用要求进行维护和保养。对消防器材的使用情况应进行登记，记录内容应包括器材名称、型号、数量、领用时间、归还时间、使用情况等。严禁私自挪用、损坏消防器材。如发现消防器材损坏或丢失，应及时报告并进行补充或更换。四、用火、用电、用气安全管理1.用火管理午托班内严禁使用明火，如蜡烛、蚊香、火柴等。如需进行电气焊、切割等明火作业，必须经午托班负责人批准，并采取相应的防火措施，确保作业安全。厨房应使用合格的燃气灶具，并安装燃气泄漏报警装置。使用燃气时，应严格遵守操作规程，确保通风良好，防止燃气泄漏引发火灾。严禁在午托班内吸烟，吸烟应到指定的吸烟区进行。吸烟区应设置明显的标识，并配备灭火器材。2.用电管理午托班应制定用电安全管理制度，规范用电行为。电气设备的安装、使用和维护应符合国家有关标准和规定。严禁私拉乱接电线，严禁使用不合格的电器产品。如需增加用电设备，应经午托班负责人批准，并由专业人员进行安装。每日对午托班内的电器设备进行检查，发现问题及时处理。如发现电器设备过热、冒烟、异味等异常情况应立即停止使用，并报告管理人员。离开午托班时，应关闭所有电器设备的电源，拔掉插头，防止电器设备长时间通电引发火灾。3.用气管理午托班内使用的燃气应符合国家有关标准和规定，燃气管道应定期进行检查和维护，确保其安全可靠。燃气灶具应安装在通风良好的位置，与易燃物保持安全距离。使用燃气时，应有人在场监护，防止燃气泄漏引发火灾。定期对燃气管道、阀门、计量器具等进行检查，发现问题及时处理。如发现燃气泄漏，应立即关闭燃气阀门，打开门窗通风，并严禁一切明火和电器开关，及时报告燃气供应单位进行维修。五、消防安全检查1.检查内容消防设施、器材是否完好有效。疏散通道、安全出口是否畅通无阻。用火、用电、用气是否符合安全规定。电气设备是否正常运行，有无过载、短路等现象。消防控制室是否有人值班，值班人员是否持证上岗，值班记录是否完整。学生宿舍内是否存在违规使用电器、私拉乱接电线等现象。2.检查方式实行每日巡查制度，由教师、后勤人员等对各自负责的区域进行消防安全检查。巡查人员应填写巡查记录，发现问题及时报告并处理。每周进行一次全面检查，由午托班负责人组织，各部门负责人参加，对午托班内的消防安全情况进行全面检查。检查人员应填写检查记录，对发现的火灾隐患应下达整改通知书，明确整改责任人、整改期限和整改措施。每月进行一次专项检查，针对用火、用电、用气等重点部位和消防设施、器材等进行专项检查。检查人员应填写专项检查记录，对发现的问题及时进行整改。3.火灾隐患整改对检查中发现的火灾隐患，应立即采取措施进行整改。能够当场整改的，应立即整改；不能当场整改的，应制定整改方案，明确整改责任人、整改期限和整改措施，并及时进行整改。整改火灾隐患所需的经费，应由午托班负责解决。对因整改火灾隐患影响正常教学、生活秩序的，应采取相应的临时防范措施，确保安全。火灾隐患整改完毕后，应及时进行复查。复查合格后，应将整改情况记录存档。六、消防安全教育与培训1.教育内容消防法律法规和消防安全常识。火灾的危险性和预防方法。消防设施、器材的使用方法。火灾报警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能。2.培训方式定期组织师生进行消防安全教育和培训，培训内容应根据不同对象和实际情况进行针对性安排。邀请消防部门的专业人员进行消防安全知识讲座和培训，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。利用图片、视频、案例等资料，对师生进行直观的消防安全教育，增强教育效果。组织师生进行消防演练，通过演练提高师生在火灾发生时的应急处置能力和自我保护能力。3.培训要求新入职的师生应进行上岗前的消防安全培训，培训时间不得少于[X]小时。培训合格后方可上岗。每年对全体师生进行不少于[X]次的消防安全培训，确保师生熟悉消防法律法规和消防安全常识，掌握消防设施、器材的使用方法和火灾报警、扑救初起火灾、自救逃生的技能。对重点岗位人员，如消防控制室值班人员、电气维修人员、厨房工作人员等应进行专门的消防安全培训，培训时间不得少于[X]小时。培训合格后方可上岗。七、灭火和应急疏散预案1.预案制定午托班应根据本午托班的实际情况，制定灭火和应急疏散预案。预案应包括组织机构、报警和接警处置程序、应急疏散的组织程序和措施、扑救初起火灾的程序和措施、通讯联络工作等内容。灭火和应急疏散预案应定期进行修订和完善，确保其科学性、实用性和可操作性。2.组织机构成立灭火和应急疏散指挥小组，由午托班负责人担任组长，各部门负责人担任成员。指挥小组负责组织、指挥和协调午托班的灭火和应急疏散工作。灭火行动组：由义务消防队队员组成，负责扑救初起火灾。通讯联络组：负责与消防部门、医疗机构等相关单位的联络，及时报告火灾情况和人员伤亡情况。疏散引导组：由教师组成，负责组织学生按照预定的疏散路线进行疏散。安全保卫组：负责维护午托班的秩序，防止无关人员进入火灾现场，确保疏散通道畅通。医疗救护组：由后勤人员组成，负责对受伤人员进