幼儿园消防技防制度

PAGE幼儿园消防技防制度一、总则（一）目的为了加强幼儿园消防安全管理，提高幼儿园预防和应对火灾的能力，保障师生生命财产安全，依据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规，结合本幼儿园实际情况，制定本消防技防制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园内所有场所，包括教学楼、办公楼、食堂、宿舍、活动场地等及其附属设施设备。（三）基本原则1.预防为主，防消结合。坚持把预防火灾的发生放在首位，积极采取各项防范措施，同时做好火灾扑救的准备工作，一旦发生火灾，能够迅速有效地进行扑救，减少人员伤亡和财产损失。2.谁主管，谁负责。实行消防安全责任制，明确各级管理人员和教职工在消防安全工作中的职责，做到责任到人，确保消防安全工作落到实处。3.科学管理，规范操作。运用科学的管理方法和先进的消防技术设备，规范消防工作流程，提高消防安全管理水平。二、消防组织与职责（一）消防安全领导小组成立以园长为组长，副园长为副组长，各部门负责人为成员的消防安全领导小组。领导小组负责全面领导幼儿园的消防安全工作，研究制定消防安全工作计划、措施和制度，协调解决消防安全工作中的重大问题。（二）消防安全责任人园长是幼儿园消防安全责任人，对幼儿园的消防安全工作全面负责。其职责包括：1.贯彻执行消防法律法规，保障幼儿园消防安全符合规定，掌握本幼儿园的消防安全情况。2.将消防工作与本幼儿园的教学、科研、管理等活动统筹安排，批准实施年度消防工作计划。3.为本幼儿园的消防安全提供必要的经费和组织保障。4.确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程。5.组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题。6.根据消防法规的规定建立专职消防队、义务消防队。7.组织制定符合本幼儿园实际的灭火和应急疏散预案，并实施演练。（三）消防安全管理人幼儿园应确定一名消防安全管理人，协助园长做好消防安全工作。消防安全管理人的职责包括：1.拟订年度消防工作计划，组织实施日常消防安全管理工作。2.组织制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实。3.拟订消防安全工作的资金投入和组织保障方案。4.组织实施防火检查和火灾隐患整改工作。5.组织实施对本幼儿园消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通。6.组织管理专职消防队和义务消防队。7.在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练。8.单位消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作。9.定期向消防安全责任人报告消防安全情况，及时报告涉及消防安全的重大问题。（四）各部门消防安全职责1.教学部门负责本部门所属教室、实验室、活动室等场所的消防安全管理，确保消防设施完好有效，疏散通道畅通。将消防安全教育纳入教学计划，对学生进行消防安全知识教育，提高学生的消防安全意识和自防自救能力。定期组织本部门的消防安全检查，及时发现和消除火灾隐患。2.后勤部门负责幼儿园内消防设施设备的维护保养、更新改造，确保消防设施设备正常运行。负责食堂、宿舍、锅炉房、配电室等重点部位的消防安全管理，制定相应的消防安全管理制度和操作规程，确保用火、用电、用气安全。负责采购符合国家标准的消防器材和应急救援物资，并妥善保管和定期检查。组织开展幼儿园内的环境卫生整治，消除火灾隐患，保持疏散通道畅通。3.保卫部门负责幼儿园的安全保卫工作，维护校园秩序，防止火灾事故的发生。加强对幼儿园出入口、重点部位的巡查，及时发现和制止各类消防安全违法行为。协助消防部门开展火灾事故调查处理工作。4.其他部门各部门应按照“谁主管，谁负责”的原则，负责本部门办公区域及所属设施设备的消防安全管理，落实消防安全责任，做好消防安全工作。（五）教职工消防安全职责1.遵守消防法律法规和幼儿园的消防安全制度，积极参加消防安全教育和培训，掌握必要的消防知识和技能。2.爱护消防设施设备，不损坏、挪用或擅自拆除、停用消防设施设备，不埋压、圈占消火栓，不占用防火间距，不堵塞疏散通道。3.发现火灾隐患及时报告，并积极参与火灾隐患整改工作。4.积极参加灭火和应急疏散演练，熟悉本岗位的火灾危险性和应急处置方法，一旦发生火灾，能够及时报警并组织人员疏散，扑救初期火灾。5.教育引导学生遵守消防安全规定，不玩火，不吸烟，不私拉乱接电线，发现学生有消防安全违法行为及时制止并报告。三、消防设施与器材管理（一）消防设施设备配置1.按照国家有关消防技术标准，在幼儿园内设置火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、消火栓系统、防排烟系统、灭火器等消防设施设备，并确保其完好有效。2.在教学楼、办公楼、食堂、宿舍等场所的明显位置设置疏散指示标志和应急照明灯具，疏散指示标志应符合国家标准要求，应急照明灯具的连续供电时间应不少于30分钟。3.在幼儿园内设置消防控制室，配备具有相应资质的值班人员，实行24小时值班制度，确保消防设施设备处于正常运行状态。（二）消防设施设备维护保养1.建立消防设施设备维护保养制度，明确维护保养的责任部门和责任人，定期对消防设施设备进行维护保养，确保其完好有效。2.消防设施设备的维护保养应委托具有相应资质的消防技术服务机构进行，维护保养记录应存档备查。3.对消防设施设备进行定期检查、测试和维修，发现问题及时处理。对损坏的消防设施设备应及时修复或更换，确保其正常运行。4.每年对火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、消火栓系统、防排烟系统等消防设施设备进行全面检测，检测报告应存档备查。（三）消防器材配置与管理1.根据不同场所的火灾危险性和灭火需要，合理配置灭火器、灭火器具等消防器材，并确保其数量充足、性能良好。2.在灭火器、灭火器具上设置明显的标识，标明类型、规格、适用范围、使用方法等信息。3.建立消防器材管理制度，明确消防器材的管理责任部门和责任人，定期对消防器材进行检查、维护和保养，确保其完好有效。4.消防器材应放置在明显、便于取用的位置，不得埋压、圈占或挪用。对损坏或过期的消防器材应及时修复或更换。5.定期组织教职工进行消防器材使用培训，使教职工熟悉消防器材的性能和使用方法，能够正确使用消防器材扑救初期火灾。四、火灾预防与控制（一）用火用电用气管理1.加强用火管理，严格执行动火审批制度。在幼儿园内进行电气焊、油漆粉刷等动火作业时，必须办理动火审批手续，经消防安全管理人批准后，采取相应的防火措施，由专人监护，确保动火作业安全。2.强化用电管理，定期对电气设备进行检查维护，确保电气设备完好，电线电缆无破损、老化等现象。严禁私拉乱接电线，严禁使用大功率电器设备，严禁在插座上连接过多电器。3.规范用气管理，加强对食堂、锅炉房等燃气使用场所的管理，确保燃气管道、阀门等设施完好，通风良好。使用燃气时应有人监护，防止燃气泄漏引发火灾爆炸事故。4.对用火用电用气设备设施的操作人员进行消防安全培训，使其熟悉操作规程，掌握安全注意事项，确保用火用电用气安全。（二）易燃易爆危险物品管理1.幼儿园内严禁储存易燃易爆危险物品。如因教学、科研等需要必须使用易燃易爆危险物品时，应严格按照有关规定办理审批手续，并采取相应的防火、防爆、防毒等安全措施。2.对易燃易爆危险物品的储存、使用场所应设置明显的警示标志，配备相应的消防设施设备，并指定专人负责管理。3.严格控制易燃易爆危险物品的储存量和使用量，做到用多少领多少，剩余的易燃易爆危险物品应及时退回储存库。4.对易燃易爆危险物品的运输、装卸过程应严格按照操作规程进行，确保安全。（三）消防通道与安全出口管理1.保持消防通道畅通无阻，严禁在消防通道内堆放杂物、停放车辆。定期对消防通道进行检查，确保其宽度、高度等符合消防技术标准要求。2.确保安全出口畅通，不得封闭、堵塞安全出口。在安全出口处设置明显的标识，安装应急照明灯具和疏散指示标志。3.加强对疏散通道和安全出口的日常管理，定期进行检查维护，确保其正常使用。（四）火灾隐患排查与整改1.建立火灾隐患排查制度，定期组织开展火灾隐患排查工作。排查内容包括消防设施设备、用火用电用气、易燃易爆危险物品、消防通道与安全出口等方面。2.对排查出的火灾隐患应进行详细记录，分析原因，制定整改措施，明确整改责任人和整改期限。3.火灾隐患整改应坚持“定人、定时、定措施”的原则，确保火灾隐患得到及时有效的整改。对重大火灾隐患应立即采取临时防范措施，并及时向当地消防部门报告，积极配合消防部门进行整改。4.对火灾隐患整改情况进行跟踪复查，确保整改到位。对整改不力或拒不整改的部门和个人，应依法依规追究责任。（五）消防安全教育与培训1.将消防安全教育纳入幼儿园教育教学计划，对师生进行消防安全知识教育，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。2.定期组织教职工参加消防安全培训，培训内容包括消防法律法规、消防设施设备使用、火灾预防与扑救、应急疏散逃生等方面。培训应邀请专业消防人员进行授课，并组织教职工进行实际操作演练。3.对新入职的教职工应进行上岗前消防安全培训，使其熟悉本岗位的火灾危险性和消防安全操作规程。4.每学期至少组织一次师生消防安全演练，演练内容包括火灾报警、疏散逃生、灭火扑救等环节。通过演练，检验和提高师生的应急处置能力。5.在幼儿园内设置消防安全宣传栏、张贴消防安全标语等，宣传消防安全知识，营造良好的消防安全氛围。五、灭火和应急疏散预案（一）预案制定1.根据本幼儿园的实际情况，制定灭火和应急疏散预案。预案应包括组织机构、报警和接警处置程序、应急疏散的组织程序和措施、扑救初起火灾的程序和措施、通讯联络工作程序、安全防护救护的程序和措施等内容。2.灭火和应急疏散预案应定期进行修订和完善，确保其科学性、实用性和可操作性。（二）组织机构成立灭火和应急疏散指挥小组，由园长担任组长，副园长担任副组长，各部门负责人为成员。指挥小组下设灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组等工作小组，明确各小组的职责分工。（三）报警和接警处置程序1.任何人发现火灾后应立即拨打“119”火警电话报警，并向本幼儿园的消防安全管理人或值班人员报告。报警时应讲清火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质、有无人员被困等情况，并留下姓名和联系方式。2.消防安全管理人或值班人员接到火灾报警后，应立即启动灭火和应急疏散预案，并向指挥小组报告。同时，组织人员进行初期火灾扑救，并通知各工作小组赶赴现场开展应急处置工作。（四）应急疏散的组织程序和措施1.疏散引导组应迅速组织师生按照预定的疏散路线进行疏散，确保疏散通道畅通。在疏散过程中，应引导师生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，避免吸入烟雾。2.对行动不便的师生应安排专人进行护送，确保其安全疏散。3.在疏散至安全区域后，应及时清点师生人数，确保无人员遗漏。（五）扑救初起火灾的程序和措施1.灭火行动组应迅速赶赴火灾现场，利用现场配备的消防设施设备进行初期火灾扑救。在扑救过程中，应根据火灾类型选择合适的灭火器材和方法，确保灭火效果。2.如火灾较大，灭火行动组应及时向消防部门报告，等待消防部门的支援。（六）通讯联络工作程序1.通讯联络组应保持与指挥小组、各工作小组、消防部门、医院等相关单位的通讯联络畅通，及时传达指挥小组的指令和反馈现场情况。2.负责收集、整理和上报火灾事故信息，做好新闻宣传和舆论引导工作。（七）安全防护救护的程序和措施1.安全防护救护组应在疏散通道口、安全出口等位置设置警戒区域，防止无关人员进入火灾现场。2.对受伤的师生进行现场急救，并及时送往附近医院进行治疗。（八）演练与评估1.定期组织师生进行灭火和应急疏散演练，检验和提高师生的应急处置能力。演练结束后，应对演练效果进行评估，总结经验教训，针对存在问题及时进行改进。2.根据演练评估结果，对灭火和应急疏散预案进行修订和完善，确保预案的科学性、实用性和可操作性。六、消防档案管理（一）档案内容建立健全消防档案管理制度，消防档案应包括以下内容：1.消防安全基本情况，包括幼儿园基本概况、消防设施设备情况、消防安全责任人、消防安全管理人、各部门消防安全责任人、教职工消防安全职责等。2.消防安全管理情况，包括消防设施设备维护保养记录、消防器材检查记录、用火用电用气审批记录