校产部考核制度

PAGE校产部考核制度一、总则（一）目的为加强校产部管理，提高工作效率和服务质量，确保学校资产的安全、完整与合理使用，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于校产部全体工作人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程及结果应基于客观事实，不受主观因素干扰，确保公平公正。2.全面考核原则：从工作业绩、工作态度、专业能力等多个维度对员工进行全面考核。3.激励与约束并重原则：通过考核激励员工积极工作，同时对不符合要求的行为进行约束。二、考核内容与标准（一）工作业绩（50分）1.资产清查与管理（20分）定期完成学校资产清查工作，清查数据准确无误，账实相符率达到[X]%以上，每低[X]个百分点扣[X]分。建立完善的资产台账，资产信息更新及时、准确，发现一处信息错误扣[X]分。有效管理学校固定资产，确保资产完好率达到[X]%以上，每低[X]个百分点扣[X]分。2.物资采购与供应（15分）按时、按质、按量完成学校各类物资采购任务，满足教学、科研及行政工作需求，出现一次供应不及时或质量问题扣[X]分。严格控制采购成本，采购价格合理，较预算节约率达到[X]%以上，每低[X]个百分点扣[X]分。规范采购流程，确保采购过程合规，无违规操作记录，出现一次违规操作扣[X]分。3.设施设备维护与维修（15分）及时响应学校设施设备维修需求，维修及时率达到[X]%以上，每低[X]个百分点扣[X]分。维修质量良好，维修后设施设备正常运行率达到[X]%以上，每低[X]个百分点扣[X]分。合理安排维修费用，费用控制在预算范围内，超预算[X]%以上的，每超[X]个百分点扣[X]分。（二）工作态度（30分）1.责任心（10分）对本职工作认真负责，积极主动承担工作任务，无推诿现象，出现一次推诿工作扣[X]分。对工作中的问题及时处理，不拖延，解决问题效果良好，出现一次拖延处理问题扣[X]分。2.敬业精神（10分）遵守工作纪律，按时上下班，无迟到、早退现象，迟到或早退一次扣[X]分。工作期间认真专注，不做与工作无关的事情，发现一次违反工作纪律扣[X]分。主动加班完成紧急工作任务，表现突出的酌情加分，最高加[X]分。3.团队协作（10分）积极与部门内其他同事协作配合，共同完成工作任务，在团队协作方面表现突出的酌情加分，最高加[X]分。因个人原因影响团队工作进展的，视情节轻重扣[X][X]分。（三）专业能力（20分）1.专业知识（10分）熟悉校产管理相关法律法规、政策及业务流程，能准确解答工作中的专业问题，回答错误一次扣[X]分。不断学习新知识、新技能，提升专业水平，参加专业培训并取得相关证书的酌情加分，最高加[X]分。2.工作能力（10分）具备较强的组织协调能力，能有效组织开展各项校产管理工作，组织工作出现重大失误的扣[X]分。具有良好的沟通能力，与学校各部门沟通顺畅，因沟通问题影响工作的扣[X]分。能够熟练运用办公软件及相关管理系统，提高工作效率，操作不熟练影响工作的扣[X]分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由部门负责人及相关管理人员对员工日常工作表现进行记录和评价。2.定期考核：每季度末进行一次定期考核，员工需提交季度工作总结及自评报告，部门负责人根据日常考核记录及员工自评进行综合评价。3.专项考核：针对特定工作任务或项目进行专项考核，根据任务完成情况及质量进行评价。（二）考核周期考核周期为一个自然季度，每年分为四个考核季度。四、考核实施（一）考核准备1.每季度末，部门负责人制定本季度考核计划，明确考核时间、内容、方式及参与人员。2.考核人员提前熟悉考核标准和流程，准备相关考核资料。（二）员工自评员工在每季度末根据本季度工作实际情况，对照考核标准进行自我评估，填写自评报告，内容包括工作业绩、工作态度、专业能力等方面的表现及自我评价。（三）上级评价部门负责人根据员工日常工作表现、任务完成情况、工作态度等，结合员工自评报告，对员工进行综合评价，填写上级评价意见。（四）考核沟通考核结束后，部门负责人与员工进行考核沟通，反馈考核结果，肯定成绩，指出不足，提出改进建议。员工如有异议，可在规定时间内提出申诉。五、考核结果应用（一）绩效奖金发放1.根据考核结果确定员工绩效奖金系数，绩效奖金=绩效奖金基数×绩效奖金系数。2.考核结果为优秀（90分及以上）的，绩效奖金系数为[X]；良好（8089分）的，绩效奖金系数为[X]；合格（6079分）的，绩效奖金系数为[X]；不合格（60分以下）的，绩效奖金系数为[X]，且需进行补考或采取其他改进措施。（二）岗位晋升与调整1.连续两个季度考核结果为优秀的员工，在岗位晋升、评优评先等方面优先考虑。2.考核结果为不合格的员工，给予警告，如连续两个季度考核不合格，将视情况进行岗位调整或辞退。（三）培训与发展根据考核结果，针对员工存在的不足，制定个性化的培训计划，帮助员工提升专业能力和工作水平。六、申诉与处理（一）申诉受理员工如对考核结果有异议，可在考核结果公布后[X]个工作日内，向部门负责人提出申诉。部门负责人应及时受理员工申诉，并组织相关人员进行调查核实。（二）申诉处理1.部门负责人对申诉事项进行调查，收集相关证据，与申诉员工及考核人员进行沟通了解情况。2.根据调查结果，如考核结果确实存在问题，应及时调