中学宣传考核制度

PAGE中学宣传考核制度一、总则（一）目的为加强学校宣传工作的规范化、科学化管理，提高宣传工作质量和效果，充分发挥宣传工作在学校发展中的重要作用，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于学校各部门、各年级组、全体教职工以及参与学校宣传工作的相关人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平公正。2.全面评价原则：综合考量宣传工作的各个方面，包括宣传内容、形式、效果、影响力等，进行全面评价。3.激励导向原则：通过考核，激励先进，鞭策后进，促进宣传工作水平不断提高。二、考核内容与标准（一）宣传内容（40分）1.准确性（15分）宣传内容符合党的教育方针政策，符合学校实际情况，无政治错误、事实错误。（10分）信息来源可靠，引用数据、事例准确无误。（5分）2.思想性（10分）宣传内容具有积极向上的思想导向，能够传递正能量，弘扬学校精神。（6分）注重对学生的思想道德教育和综合素质培养，具有一定的教育意义。（4分）3.时效性（5分）及时报道学校重大事件、重要活动和工作动态，不迟报、漏报。（3分）能够根据不同时期的工作重点和热点问题，适时调整宣传内容。（2分）4.创新性（10分）宣传内容形式新颖，角度独特，能够吸引读者关注。（6分）积极探索新的宣传方式和手段，不断提高宣传工作的吸引力和感染力。（4分）（二）宣传形式（30分）1.多样性（10分）综合运用多种宣传形式，如校园网、微信公众号、校报、宣传栏、广播电台等，形成全方位、多层次的宣传格局。（6分）根据不同的宣传内容和受众对象，选择合适的宣传形式，提高宣传效果。（4分）2.规范性（10分）各类宣传平台的信息发布符合相关规范和要求，如语言规范、格式统一、图片清晰等。（6分）宣传资料的制作印刷符合质量标准，无错别字、排版错误等。（4分）3.互动性（10分）积极开展互动式宣传活动，如线上投票、留言评论、线下讲座等，增强与师生的互动交流。（6分）及时回复师生的咨询和反馈，提高师生的参与度和满意度。（4分）（三）宣传效果（20分）1.阅读量/关注度（10分）校园网、微信公众号等平台的文章阅读量、粉丝关注度等指标达到一定水平，并呈逐年上升趋势。（6分）校报、宣传栏等传统宣传形式能够吸引师生驻足观看，发挥良好的宣传作用。（4分）2.反馈评价（10分）通过问卷调查、师生座谈会等方式，了解师生对宣传工作的满意度，满意度达到[X]%以上。（6分）收集师生对宣传内容和形式的意见和建议，及时进行改进和完善。（4分）（四）宣传影响力（10分）1.校内影响力（5分）宣传工作能够在学校内部形成良好的舆论氛围，促进师生之间的交流与合作，增强学校的凝聚力和向心力。（3分）对学校的重点工作和重大活动进行深度宣传，能够得到师生的广泛关注和支持，推动工作顺利开展。（2分）2.校外影响力（5分）学校宣传工作能够在社会上产生一定的影响力，提升学校的知名度和美誉度。（3分）积极向校外媒体投稿，宣传学校的特色和亮点工作，稿件被采用并发表的数量达到[X]篇以上。（2分）三、考核方式与程序（一）考核方式1.日常考核：由学校宣传部门负责对各部门、各年级组及教职工的宣传工作进行日常监督和检查，记录相关数据和情况。2.定期考核：每学期末进行一次集中考核，各部门、各年级组及教职工需提交宣传工作总结和相关材料，宣传部门进行综合评定。3.专项考核：针对学校重大活动、重点工作的宣传情况进行专项考核，确保宣传工作的针对性和实效性。（二）考核程序1.自评：各部门、各年级组及教职工按照考核内容和标准进行自我评估，填写自评表，撰写宣传工作总结。2.初审：宣传部门对各部门、各年级组及教职工提交的自评材料进行初步审核，核实相关数据和情况。3.实地考察：根据需要，宣传部门对部分部门或项目的宣传工作进行实地考察，了解实际情况。4.综合评定：宣传部门组织相关人员对各部门、各年级组及教职工的宣传工作进行综合评定，确定考核结果。5.结果公示：考核结果在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。如对考核结果有异议，可在公示期内向宣传部门提出申诉。四、考核结果与运用（一）考核结果等级考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。1.优秀：总分在90分以上，宣传工作成绩突出，在内容、形式、效果及影响力等方面表现优秀，为学校宣传工作做出重要贡献。2.良好：总分在8089分之间，宣传工作表现较好，各项指标达到较高水平，能够较好地完成宣传任务。3.合格：总分在6079分之间，宣传工作基本符合要求，能够完成宣传工作的基本任务，但在某些方面还有待改进。4.不合格：总分在60分以下，宣传工作存在较多问题，未能达到基本要求，需进行整改。（二）结果运用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的部门、年级组及个人进行表彰奖励，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。2.绩效挂钩：考核结果与教职工的绩效考核挂钩，作为绩效工资发放、职称评定、评优评先等的重要依据。3.整改提升：对考核结果为合格及