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文档简介
高一历史下学期单元导读分课学案与背记清单(中外历史纲要下册)
班级______姓名______座号______自我评价______小组评价______教师评价______
分课学案
单元三:走向整体的世界
课时7:全球联系的初步建立与世界格局的演变(学习评价请使用优秀、良好、一般三个等级)
课标解读通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文
明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
★“哥伦布大交换”:哥伦布大交换是一场东半球与西半球之间生物、农作物、人种(包括黑奴)、文化、传染病、
甚至思想观念的突发性交流。
一、第一目人口迁移与物种交换(《纲要》下册)
学习聚焦:人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。
1.依据教材和拓展材料,了解新航路开辟后各大洲出现的人口迁移和族群混合现象。了解人口迁移带来的世界动
植物的大交流和传染性疾病传播的概况。认识全球物种大交流对人类历史的发展带来的深远影响。
拓展阅读:
来自欧洲和非洲的大规模迁徙把南北美洲改变成世界上种族成分最混杂的地区。黑人的迁移持续到19世纪
中叶,黑奴总数达到1000万左右,而欧洲移民的人数也一直在稳步增长。结果是,如今居住美洲大陆的是多数
的白种人与明显少数的黑人、印第安人、印第安人与白人的混血儿以及黑白混血儿。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯著:《全球通史》
明朝后期,玉米、番薯等美洲粮食作物通过多种途径传入中国,逐渐得到推广。番薯“亩可得数千斤,胜五
谷几倍”,玉米“种一收千,其利甚大”,大大缓解了“民食问题”,人们遂能腾出更多的时间、劳力和土地等去
发展经济作物,社会生活的许多方面也因此深受影响。
——摘编自何炳棣、陈树平等的研究成果
印第安人原来的人数在2000万左右。就整个新大陆来说,据估计在哥伦布来到后一两个世纪中,印第安人
口减少了95%。主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前没有接触这些病菌。因此对它们既没有免疫能力,
也没有遗传抵抗能力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要做杀手的头把交椅。
——摘编自【美】贾雷德·戴蒙德著:《枪炮、病菌与钢铁》
(一)人口迁移
1.背景:新航路开辟促进世界各地人们往来,推动人口迁移。
2.表现:
(1)美洲:有印第安人、白人、黑人以及其他混合血统的人,使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。
(2)大洋洲、非洲和亚洲:有族群混合现象。
(二)动植物交流
1.背景:人口迁移促进世界动植物大交流。
2.表现:
(三)病原体传播
1.背景:人口和动物全球流动导致各种疾病传播。
2.表现:欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感病原体带到美洲和大洋洲。
3.影响:造成原住民大量死亡和原有社会解体,是欧洲人在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一。
【例题】1视角:哥伦布大交换(2022·河北省石家庄市高二上期末·14)【答案】A
“他(哥伦布)与他带来的动植物,在过去400年内消灭的生命种类,可能比100万年进化灭绝的物种都多。
也再没有人能记得,哥伦布之前安的列斯群岛上的植物是何等模样。北美喇叭手天鹅、北美水牛,以及其他
上百类物种,都已经缩减到如此稀少。材料意在说明()
A.物种交流对生态环境产生了负面影响B.新航路开辟阻碍全球范围的物种交流
C.西方殖民者在美洲实行种族灭绝政策D.美洲物种的外传导致当地物种的减少
【例题】2视角:引进新植物品种(2022·湖北省高二上期末·12)【答案】D
紫茎泽兰原产于墨西哥,19世纪作为观赏植物在世界各地引种,因其繁殖力强而侵占草地、损耗土壤肥力
和易引起过敏性疾病,后被列为全球性入侵物种。据此()
A.人类应该消灭紫茎泽兰等物种B.外来物种引进适应了生态环境
C.物种传播是西方对外侵略手段D.引进物种应该了解其生物特征
【例题】3视角:引进新植物品种对明朝中国的影响(2021·福建高考·5)【答案】B
据文献记载,乾隆年间,河南巡抚陈宏谋“募闽人种红薯”:江西大廣县知县余光璧也在当地大力推广种植
并“告以种法”。上述史料可用来说明当时()
A.富民思想的践行B.新农作物的传播C.饮食结构的改变D.人地矛盾的加剧
二、第二目商品的世界性流动(《纲要》下册)
学习聚焦:随着海上航路的扩展和商品的世界性流动,世界各地区之间的经济联系不断加强。
2.依据教材和拓展材料,了解新航路开辟后海路贸易呈现印度洋、大西洋和太平洋齐头并进的局面。理解大西洋
“三角贸易”的罪恶。认识围绕白银输入中国的贸易网络形成对明代中后期中国的重要影响。
拓展阅读:
贩奴也是大西洋贸易的特征。欧洲的纺织品、枪支和其他制造业向南来到西非,用来交换非洲的奴隶,然后
这些奴隶被运送到西半球热带和亚热带的种植园中工作。
——摘编自【美】本特利等著:《新全球史》
澳门与欧洲的贸易由王家垄断。每年由三桅帆船和大船组成的王家船队,载着毛织品、红布、水晶、玻璃制
品、英国时钟、佛兰德尔工业品、葡国酒,由里斯本启航。在沿途各港交换其他产品。船队从果阿出发前往科钦,
交换那里的香料和贵金属,然后前去马六甲,交换其他香料和来自巽他的檀香木。在澳门这些货物被换成丝,与
剩下的货物一起运往日本,前去交换银块。完成往返日本的整个航程需要3年时间。
——摘编自张廷茂:《明清时期澳门海上贸易史》
大帆船把福建月港(漳州)来的明朝商品运往美洲墨西哥、巴拿马等地,实际上就是用美洲的金银与其它商
品换取亚洲,尤其是当时风靡全球的丝绸与陶瓷等为主的中国商品,又称“银丝对流”。16世纪中期至17世纪
中期,中国通过“丝——银”贸易获得了世界白银产量的四分之一至三分之一。……由此可知,在近代西方工业
化成功以前,中国工业的发展,就其使中国产品在国际市场上具有强大的竞争力来说,显然曾经有过一页光荣的
历史。
——摘编自【德】贡德·弗兰克著:《白银资本》
海外市场对丝绸需求量非常大,
因而刺激这个地区蚕丝生产事业的
发展,使人民就业机会与货币所得
大量增加。
——全汉升:《略论新航路发现后的
海上丝绸之路》
万历九年(1581年)首辅张居
正主持了“一条鞭法”的赋税改革,
即赋役合一,按亩计税,用银交
纳。……白银的流入对解决中国的
“银荒”发挥了重要作用。
——韩琦:《马尼拉大帆船贸易对明
王朝的影响》
白银流入对于晚明意义重大,
形成了一个因商业而快速世俗化的
新世界。白银流入带来的货币化引
发生活品质的变化,炫耀性消费增
加。
——摘编自徐瑾:《白银帝国》
(一)背景:全球海路开辟提升海路在世界贸易中的重要性,传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋
贸易形成齐头并进的态势。
(二)表现(见右图表所示)
(三)影响:加强世界各地区之间经济联系。白银流入,进一步刺激中国东南沿海地区经济发展,形成贸易网
络。
【例题】4视角:海路贸易的繁荣(2023.河北高三第一学期期末·12)【答案】A
15世纪前欧洲人仅把棉织品用作装饰品、桌布等,从16世纪开始,印度实用、舒适、色彩斑斓的棉纺织品
源源不断运到欧洲。到17世纪中期,印度莫卧儿帝国生产了占世界1/4的棉纺织出口品,年获利甚至达到
数百万两白银。这可以用来佐证()
A.海路贸易得到蓬勃发展B.印度生产组织方式的变革
C.人文主义鼓励冒险精神D.欧洲产生价格革命的根源
【例题】5视角:世界贸易范围的扩大(2023·辽宁锦州高三上期末·13)【答案】B
1573年“马尼拉大帆船”贸易的首航标志着由哥伦布开启的西班牙人新航路的真正完成。更重要的是,它
与葡萄牙人建立起的太平洋西部航线在南中国海交汇时,一个常规性而持久的跨洋联系才在亚、非、欧、美
四个大陆之间真正建立起来。据此可知“马尼拉大帆船”贸易()
A.实现了哥伦布到东方寻找黄金的初衷B.扩大了新航路开辟后的世界贸易范围
C.建立了以菲律宾为主的东西贸易通道D.确立了资本主义在世界范围内的优势
三、第三目早期殖民扩张(《纲要》下册)
学习聚焦:新航路的开辟和西欧的殖民掠夺,改变了世界格局和历史发展进程,欧洲资本主义获得发展。
3.依据教材和拓展材料,了解早期殖民扩张的概况,理解殖民扩张对多元文明进程的影响。分析新航路开辟对世
界历史的影响。
拓展阅读:
亚洲当时的各大帝国完全没有打算和欧洲人争夺美洲或大西洋、太平洋的新航道。欧洲人积累了大量财富和
资源,最终让他们也有能力入侵亚洲、击败各大帝国,再进行欧洲人之间的分赃作业。
——摘编自【以色列】尤瓦尔·赫拉利著:《人类简史》
世界的贸易中心随着新航线的开辟从地中海转移到了大西洋,阿姆斯特丹成为欧洲经济中心。
——摘编自高德步编:《世界经济史》
(一)表现(葡萄牙占据点为主;西班牙形成殖民大帝国;荷兰垄断世界转运贸易,并与英法争霸)
(二)影响
1.世界文明格局演变
中断美洲和非洲原有社会发展进程,打破原本相对平衡的多元文明格局,给当地人民带来巨大灾难。
2.西欧经济社会变化
(1)商业革命
①商品种类与流通量成倍增长。②股份公司与证券交易所出现。③欧洲商业格局发生重大变化。
(2)价格革命
①大量贵金属流入欧洲,导致货币贬值,物价上涨,投机活跃。
②封建领主经济地位下降,商业资产阶级实力上升,资本主义加速发展,封建制度濒于解体。
(3)资本主义
欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本,推动欧洲资本主义发展。人类社会开
始进入大变革时代。
【例题】6视角:新航路开辟的影响(2021·河北高考·18)阅读材料,完成下列要求。
材料16世纪至18世纪,西欧对外贸易空前发展。在这一进程中,三角航程构筑起大西洋经济体系,形成了“大
西洋世界”。在大西洋沿岸各国和地区间,欧洲主要从事运输业、金融业和制造业,美洲提供原材料和农产品,
而非洲提供劳动力。通过这样一个巨大的商路网,商品有规律地流动着,大西洋周边地区的距离越来越近。到
18世纪中叶,曾经繁荣的地中海周围的城市呈现出衰败与萧条的景象,而巴黎、阿姆斯特丹与伦敦一改1500年
时的旧貌,焕然一新。
——摘编自刘德斌主编:《国际关系史》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括世界近代早期“大西洋世界”经济发展的特点。
通过三角航程构建起大西洋经济体系;欧洲、美洲、非洲在经济体系中分工不同;西欧起着主导作用;大西洋
沿岸各国经济联系不断加强;商路中心从地中海沿岸转移到了大西洋沿岸。(9分)
巩固题练
1.有学者概括某一阶段世界贸易的特征如下:“中国出售丝绸和瓷器;东南亚地区出售香料和胡椒;印度出售
棉布;非洲出售奴隶和黄金;美洲出售白银、皮毛、糖和烟草;欧洲人则出售远洋保护,并运输各方的货物。”
符合此特征的阶段应是()
A.14、15世纪B.1500年前后
C.16世纪中期至18世纪中期D.18世纪中期至20世纪初
2.1609年,荷兰成立阿姆斯特丹银行,该银行由市政府提供保证金,经营货币兑换、客户转账等业务,为世
界贸易提供金融服务,它被称为“世界上第一个多边支付体系”。这一现象的出现()
A.推动了荷兰制造业发展B.顺应了价格革命的趋势
C.体现了商业革命的发展D.改变了世界贸易的格局
3.“它加速了封建制度的衰落和资本主义的兴起,促进了商品经济的发展。按传统方式收取定额货币地租的封
建地主的实际收入因货币贬值而减少。”材料中的“它”应是()
A.圈地运动B.商业革命C.价格革命D.工业革命
4.在16世纪20~70年代里,尼德兰安特卫普港口商船云集,英国的呢绒、德国的金属制品和织物、德法两国
的酒、西班牙的羊毛、东方的香料以及波罗的海地区的小麦,都运到这里来成交,每年输入安特卫普的商品
总值达1600万金克朗。这些现象()
A.直接导致欧洲出现了价格革命B.反映了世界市场的最终形成
C.利于推动欧洲商业革命的发展D.表明荷兰已成为世界贸易中心
背记清单
单元三走向整理的世界
3.6—7课标:通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区
域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
一、人口迁移与物种交换
1.世界人口的迁移
(1)原因:①新航路的开辟促进了世界各地人们的往来,推动了人口的迁移。
②随着欧洲人入侵并在美洲建立殖民地,美洲的印第安人人口减少90%-95%。
(2)概况:欧洲人大批来到美洲,把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲。
(3)结果:①美洲成为世界上族群混合程度很高的地区②大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。
2.世界物种的交换
(1)原因:人口迁徙促进了世界动植物的大交流。
(2)表现:①欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽,小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物,橄榄
和葡萄等水果引入美洲。②美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。
3.人口迁移与物种交换的消极影响
(1)各种疾病的传播:人口和动物的全球流动导致了各种疾病的传播。(2)原住民大量死亡:欧洲人将天花、
麻疹、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲,造成对此不具免疫力的原住民大量死亡。(3)欧洲人在美洲迅速
建立殖民统治:传染病造成的原住民的死亡和原有社会的解体,是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原
因。
二、商品的世界性流动
(一)条件:全球航路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性,传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、
太平洋贸易形成齐头并进的态势。
(二)概况
1.大西洋:“三角贸易”:①欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲。②从当地酋长手里换
取黑人,欧洲人自己也抓捕非洲黑人,把黑人运到美洲卖为奴隶。由此,形成了罪恶的“三角贸易”。
2.太平洋:丝银贸易
(1)葡萄牙:以中国澳门为主要中转站的海上贸易网络:
①中欧贸易:葡萄牙商人把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿,再转运到欧洲各国进行贸易,获取大
量白银。②中日贸易:随着中国对白银需求的增长,葡萄牙人便以澳门为据点,参与获利巨大的中日之间的丝银
贸易。
(2)西班牙:“马尼拉大帆船”贸易网络。
①西班牙经营的海上贸易,主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。②西班牙武装商船,运载大量中国生
产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银,再将这些白银运回马尼拉。
(3)丝银贸易的影响:①日本与美洲的白银大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。
②一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。
3.印度洋贸易:新航路开辟后,欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中,并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优
势。
三、早期殖民扩张
1.欧洲海外的扩张
(1)葡萄牙:16世纪,葡萄牙将美洲的巴西变成殖民地,并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立
了几十个殖民据点和商站。
(2)西班牙:殖民侵略以侵略拉丁美洲为主,除巴西之外的中、南美洲广大地区,以及亚洲的菲律宾。
(3)其他列强:17世纪,荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。
2.早期殖民扩张的影响
(1)对世界格局:打破了原本相对平衡的多元文明格局。
(2)对亚非拉:殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,他们的文明遭到毁灭性打击,给当地人民带
来了巨大灾难;亚洲的古老帝国也受到冲击。
(3)对欧洲——促进欧洲资本主义的发展
①引起商业革命:a.商品种类与流通量成倍增长;b.经营方式:股份公司与证券交易所纷纷出现;
c.贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸,英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。
②引发价格革命
原因大量贵金属源源不断流入欧洲
表现货币贬值、物价上涨、投机活跃
依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降,商业资产阶级实力上升,资本主义
影响
加速发展,封建制度濒于解体
③欧洲崛起:欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本,推动了欧洲资本主义的
发展,资产阶级登上了历史舞台。
(4)人类社会开始进入大变革时代。
小结:新航路开辟带来“哥伦布大交换”的现象,即世界性的人口迁移和动植物的大交流。传染性疾病也全球
性传播,造成美洲和大洋洲土著民的大量死亡,是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一。全球
海路贸易的地位大大提升,呈现出传统印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易齐头并进的态势。在葡萄
牙的东方贸易、西班牙人的马尼拉帆船贸易等构成的贸易网络中,由于中国手工业品的优势地位,带来白银的
大量流入中国,促进了东南地区沿海经济的发展,也促进了晚明时期赋税(一条鞭法)改革和社会风气的变化,
白银成为主币,对缓解明朝社会的银荒发挥重要的作用。之后欧洲走向海外扩张,进行大规模的殖民掠夺,这
给中断美洲和非洲原有社会发展进程,打破原本相对平衡的多元文明格局,给当地人民带来巨大灾难,也冲击
了亚洲的古老帝国(中国、印度、伊朗、土耳其)。新航路的开辟也给欧洲新兴资产阶级提供了新的活动场所,
促进欧洲出现商业革命和价格革命,资本主义加速发展,封建制度濒于解体。整体而言,欧洲从殖民掠夺、商
业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本,推动欧洲资本主义发展。人类社会开始进入大变革时代。
例题答案解析:(下面对应例题题号)
1.【答案】A【解析】结合《纲要》下册第40页所学:人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播,欧洲
人带来的病原体造成了美洲和大洋洲等原住民大量死亡,与题意相合,故选A项;“阻碍”不合史实,题干
提及的是外来物种对当地的致命危害,排除B项;题干未提及哥伦布等殖民者屠杀印第安人等信息,排除C
项;“美洲物种的外传”不合题意,题干提及的是外来物种的传入美洲,排除D项。
2.【答案】D【解析】据材料“19世纪作为观赏植物在世界各地引种,因其繁殖力强而侵占草地、损耗土壤肥
力和易引起过敏性疾病,后被列为全球性入侵物种”可知,紫茎泽兰引进破坏了引入地区的生态环境、引发
了过敏性疾病等不良反应,因此在引进物种前应了解其生物特征,故选D项;紫茎泽兰虽然对草地、土壤
具有破坏性,但是也具有一定的经济价值和药用价值,且材料中未说明是否要消灭这一物种,排除A项;
材料强调的是外来物种的引进对引入地造成了破坏性的影响,故B项说法错误,排除B项;西方对外侵略
的手段包含军事侵略、经济侵略、文化入侵等,C项说法错误,排除C项。
3.【答案】B【解析】据材料“‘募闽人种红薯’……大力推广种植”可知红薯种植传播,故选B项;材料中没
有提及红薯种植的效果,不能体现富民思想,排除A项;饮食结构仍然是南稻北麦,没有改变,排除C项;
新农作物的传播缓解人地矛盾,排除D项。
4.【答案】A【解析】欧洲在1500年前后,棉布的用途以及进口数量都出现巨大变化,而印度的棉纺织品销售
数量一度大增,这体现了新航路开辟推动了商品的世界性流通,在流通过程中海路贸易的重要性更为凸显,
故A项正确。B项表述不符合史实,故排除。材料对人文主义解放追求有所体现,但是不能体现冒险精神,
故排除C项。材料体现的是商业革命,而非价格革命,故排除D项。
5.【答案】B【解析】据材料“它与葡萄牙人建立起的太平洋西部航线在南中国海交汇时,一个常规性而持久
的跨洋联系才在亚、非、欧、美四个大陆之间真正建立起来”可知“马尼拉大帆船”贸易促使了世界市场的
扩大,故选B项;实现了哥伦布到东方寻找黄金的初衷的是达到美洲,而不是马尼拉大帆船,排除A项;
东西方贸易并不是以菲律宾为主,排除C项;资本主义国家通过殖民扩张、工业革命确立了在世界范围内的
优势,排除D项。
巩固题练解析:(下面对应题号)
1.【答案】C【解析】据材料“中国出售丝绸和瓷器;东南亚地区出售香料和胡椒;印度出售棉布;非洲出售
奴隶和黄金;美洲出售白银、皮毛、糖和烟草;欧洲人则出售远洋保护,并运输各方的货物”可知,此时亚
洲、欧洲、非洲、美洲等已经建立起联系,故时间应为新航路开辟后,又根据此时非洲还在出售奴隶可知,
此时还在进行罪恶的三角贸易,故应该19世纪初之前,故选C项;14、15世纪尚未建立全球联系,排除A
项;15
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