幼儿园端午节手工活动方案

幼儿园端午节手工活动方案一、活动主题“五彩端午，创意无限”——幼儿园端午节主题手工活动二、活动目标1.认知目标：通过手工制作，让幼儿初步了解端午节的传统习俗，如挂香囊、包粽子（模拟）、系五彩绳等，感受传统文化的魅力。2.技能目标：锻炼幼儿的动手操作能力、手眼协调能力以及精细动作发展，鼓励幼儿运用剪、贴、穿、系等多种技能完成作品。3.情感目标：体验手工创作的乐趣和成就感，培养幼儿对传统节日的喜爱之情，增强同伴间的合作与分享意识。三、活动对象幼儿园大班/中班幼儿（可根据不同年龄段幼儿的发展水平调整活动内容及材料）四、活动准备1.环境准备：*活动室内悬挂端午节相关的图片、艾草、菖蒲（仿真或图片）、五彩绳等，营造节日氛围。*布置作品展示区，便于幼儿展示和欣赏自己的作品。*播放轻柔的中国传统音乐，如古筝曲等。2.材料准备：*教师用：端午节习俗PPT或图片、手工制作步骤示意图、范例作品。*幼儿用：*“五彩香囊”：各色不织布、彩绳、安全剪刀、胶水或双面胶、棉花、少量干花（如薰衣草，注意安全，避免幼儿误食）或香包颗粒（选择安全无毒的）。*“创意粽子”：彩色卡纸、皱纹纸、彩绳、剪刀、胶水、小毛球等装饰材料。*“五彩手环”：彩色毛线、弹力线、安全剪刀、小珠子（可选，确保直径足够大，防止误吞）。*注：所有材料需确保安全无毒，适合幼儿操作，尖锐物品由教师统一保管和协助使用。五、活动过程（一）活动导入：端午习俗我知道（约5-8分钟）1.教师以故事、提问或观看简短动画片段的形式，引导幼儿回忆或初步了解端午节的由来和常见习俗。*提问：“小朋友们，你们知道端午节要吃什么吗？”（粽子）“端午节的时候，我们身上会带什么香香的东西呢？”（香囊）“手上、脚上会系什么漂亮的绳子呀？”（五彩绳）2.出示教师制作的香囊、五彩手环、创意粽子等手工作品，激发幼儿参与手工活动的兴趣。“今天，我们就要用自己能干的小手，来制作这些漂亮的端午节小物件，好不好？”（二）基本部分：巧手制作端午情（约20-25分钟）教师根据幼儿的兴趣和能力水平，可选择以下1-2个重点项目进行，或设置不同区域供幼儿自主选择。1.制作“驱蚊香囊”*讲解示范：*教师出示香囊制作材料，讲解香囊的作用（驱蚊、祈福）。*示范如何将不织布剪成喜欢的形状（如心形、粽子形、小动物形），提醒幼儿注意安全使用剪刀（或教师提前准备好形状供幼儿粘贴）。*示范如何将棉花和少量香包颗粒装入布袋中，然后用彩绳将袋口系紧，并可以打上漂亮的蝴蝶结。*幼儿操作：*幼儿自主选择喜欢的布料颜色和形状进行制作。*教师巡回指导，帮助有困难的幼儿，如协助穿绳、系结等。*鼓励幼儿互相帮助，分享材料。2.制作“创意纸粽”*讲解示范：*教师出示彩色卡纸，示范如何折出简单的立体粽子形状，或用长条卡纸卷成锥形、长方体作为粽子主体。*示范如何用皱纹纸搓成小条或剪成流苏作为粽叶的装饰。*用彩绳缠绕“粽子”，并进行简单装饰。*幼儿操作：*幼儿选择自己喜欢的颜色进行创作，可以是写实的粽子，也可以是充满想象力的“卡通粽子”。*教师鼓励幼儿大胆尝试，发挥创意。3.编织“五彩手环”*讲解示范：*教师出示五彩毛线或弹力线，讲解五彩绳的寓意（吉祥、辟邪）。*示范简单的平结编织方法，或直接将几根彩色弹力线并列系在手腕上打个结。*如使用珠子，示范如何将珠子穿在线上。*幼儿操作：*幼儿选择自己喜欢的颜色进行搭配。*对于编织技能较弱的幼儿，可简化为直接系绳或穿珠子。*提醒幼儿手环大小要适合自己的手腕。（三）结束部分：分享展示乐开怀（约5-7分钟）1.作品展示：将幼儿完成的手工作品一一展示在预设的展示区，如“我们的端午小作坊”。2.分享交流：请几位幼儿介绍自己的作品，如“我做的是一个爱心香囊，里面有香香的味道”、“我的粽子是紫色的，因为我喜欢紫色”。3.集体合影：幼儿佩戴自己制作的香囊、手环，拿着纸粽，一起合影留念，感受成功的喜悦。4.教师小结：表扬幼儿的积极参与和精彩创意，再次强调端午节的快乐氛围和传统文化意义，鼓励幼儿将自己的作品带回家与家人分享。六、活动延伸1.区域活动：在美工区继续提供相关材料，让幼儿进行更深入的创作；在阅读区投放有关端午节的绘本。2.家园共育：鼓励家长和孩子一起在家继续探索端午节的其他习俗，如一起包真正的粽子（家长操作，幼儿观察或参与简单步骤）、挂艾草等，并将过程照片分享到班级群。3.环境创设：将幼儿的优秀作品用于班级环境布置，进一步营造节日氛围。七、活动反思与评价1.目标达成度：幼儿是否对端午节习俗有了初步了解？是否能积极参与手工制作并完成作品？2.幼儿参与情况：幼儿的兴趣是否浓厚？在操作过程中遇到了哪些困难，如何解决的？3.材料准备：材料的安全性、适宜性如何？是否能满足幼儿的创作需求？4.教师指导：教师的讲解示范是否清晰易懂？指导是