初中物理力学知识综合练习题库

初中物理力学知识综合练习题库力学是初中物理的基石，也是理解自然界万千现象的钥匙。从苹果落地到天体运行，从桥梁设计到车辆行驶，无不与力学知识息息相关。掌握力学知识，不仅能应对学业挑战，更能培养分析问题和解决问题的能力。本练习题库旨在帮助同学们系统梳理初中力学的核心知识点，通过典型例题的练习与解析，深化理解，提升应用能力。请同学们在练习时，先独立思考，再对照解析查漏补缺，务必做到知其然更知其所以然。一、力的基本概念与常见力力学的世界由“力”开启。理解力的本质、三要素以及常见力的特性，是学好力学的第一步。（一）力的概念与作用效果1.选择题：关于力的概念，下列说法中错误的是（）A.力是物体对物体的作用B.物体间力的作用是相互的C.施力物体同时也是受力物体D.两个物体不接触，就一定没有力的作用*解析：力是物体对物体的作用，这种作用可以发生在直接接触的物体之间，如推力、拉力；也可以发生在不直接接触的物体之间，如磁铁对铁钉的吸引力、地球对物体的重力。因此，两个物体不接触也可能有力的作用。答案：D。*2.填空题：用手拍打桌子，手会感到痛，这说明物体间力的作用是________的。手给桌子一个力的同时，桌子也给手一个________的力。*解析：力的作用是相互的。当一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也会对这个物体施加一个大小相等、方向相反的力。答案：相互；大小相等、方向相反。*3.简答题：用力捏橡皮泥，橡皮泥的形状发生了改变；用力踢静止的足球，足球由静止变为运动。请根据这两个现象，归纳出力的作用效果。*解析：力的作用效果有两个方面：一是改变物体的形状；二是改变物体的运动状态（包括运动速度的大小和运动方向的改变）。捏橡皮泥改变了其形状；踢足球改变了其运动状态。*（二）力的三要素与力的示意图1.选择题：要改变力的作用效果，下列方法可行的是（）A.改变力的大小B.改变力的方向C.改变力的作用点D.以上三项都可以*解析：力的大小、方向和作用点称为力的三要素，它们都影响力的作用效果。答案：D。*2.作图题：一个重为G的篮球静止在水平地面上，请画出篮球所受力的示意图。*解析：篮球静止在水平地面上，受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F支，这两个力是一对平衡力，大小相等。作用点都可以画在篮球的重心（球心）上。示意图中要用带箭头的线段表示力，箭头方向表示力的方向，线段的长短（在同一图中）大致表示力的大小，并标出力的符号。*（三）重力1.填空题：物体所受重力的大小跟它的________成正比，其计算公式为________，其中g是一个常数，通常取________N/kg，表示的物理意义是________________。*解析：质量；G=mg；9.8；质量为1kg的物体受到的重力为9.8N。*2.计算题：一个苹果的质量约为0.15kg，它受到的重力是多少牛？（g取9.8N/kg）*解析：已知m=0.15kg，g=9.8N/kg，根据G=mg可得：G=0.15kg×9.8N/kg=1.47N。答：苹果受到的重力约为1.47N。*（四）弹力与摩擦力1.选择题：下列关于弹力的说法中，正确的是（）A.相互接触的物体之间一定有弹力作用B.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力C.书本放在桌面上，桌面受到的压力是由桌面发生形变产生的D.弹力的方向总是竖直向上的*解析：弹力产生的条件是：物体相互接触且发生弹性形变。A选项中仅接触不一定有形变，故A错误；B选项正确；书本放在桌面上，桌面受到的压力是由书本发生形变产生的，C错误；弹力的方向总是与物体发生弹性形变的方向相反，不一定竖直向上，D错误。答案：B。*2.选择题：关于摩擦力，下列说法正确的是（）A.摩擦力总是阻碍物体的运动B.摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反C.滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关D.静止的物体一定不受摩擦力*解析：摩擦力是阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力，不一定阻碍物体的实际运动（如人走路时，地面对脚的摩擦力是动力），A错误；摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，不一定与物体运动方向相反，B错误；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，C正确；静止的物体如果有相对运动趋势，也会受到静摩擦力，如推桌子没推动时，桌子受到静摩擦力，D错误。答案：C。*二、力与运动力与运动的关系是力学的核心内容之一，深刻理解牛顿第一定律是掌握这部分知识的关键。（一）牛顿第一定律与惯性1.选择题：关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A.牛顿第一定律是通过实验直接得出的结论B.物体在任何情况下都保持静止或匀速直线运动状态C.物体不受力时，一定处于静止状态D.牛顿第一定律揭示了“力是改变物体运动状态的原因”*解析：牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过科学推理概括出来的，不是直接实验得出的，A错误；物体在不受力或受平衡力时才保持静止或匀速直线运动状态，B错误；物体不受力时，可能静止，也可能做匀速直线运动，C错误；牛顿第一定律指出，物体不受力时总保持原来的运动状态，即力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，D正确。答案：D。*2.填空题：汽车紧急刹车时，乘客会向前倾倒，这是由于乘客具有________。为了防止此类事故发生，交通法规规定司机和乘客必须系好________。*解析：惯性；安全带。汽车刹车时，汽车停止运动，而乘客由于惯性要保持原来的运动状态，所以会向前倾倒。安全带可以防止乘客因惯性而受到伤害。*3.简答题：为什么拍打衣服可以去掉衣服上的灰尘？*解析：拍打衣服前，灰尘和衣服都处于静止状态。当用力拍打衣服时，衣服受力由静止变为运动，而灰尘由于惯性，仍然保持原来的静止状态，于是灰尘与衣服分离，从而掉下来。*（二）二力平衡1.选择题：一个物体在两个力的作用下做匀速直线运动，这两个力一定是（）A.大小相等、方向相反、作用在同一物体上B.大小相等、方向相同、作用在同一物体上C.大小不等、方向相反、作用在同一物体上D.大小不等、方向相同、作用在不同物体上*解析：物体做匀速直线运动，处于平衡状态，所受的两个力是一对平衡力。平衡力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。答案：A。*2.判断题：静止在水平桌面上的课本，受到的重力和支持力是一对相互作用力。（）*解析：错误。课本受到的重力和支持力都作用在课本上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力。相互作用力是作用在两个不同物体上的力。*3.计算题：一辆在平直公路上匀速行驶的汽车，受到的牵引力是2000N。汽车在水平方向上还受到什么力的作用？这个力的大小是多少？方向如何？*解析：汽车在平直公路上匀速行驶，处于平衡状态。在水平方向上，汽车受到牵引力和摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力。因此，汽车还受到摩擦力的作用，其大小与牵引力相等，为2000N，方向与牵引力方向相反，即水平向后。*三、压强压强是描述压力作用效果的物理量，在生活和工程中有着广泛的应用。（一）固体压强1.选择题：关于压强，下列说法正确的是（）A.压力越大，压强一定越大B.受力面积越小，压强一定越大C.压力一定时，受力面积越大，压强越大D.压力一定时，受力面积越小，压强越大*解析：压强的大小由压力和受力面积共同决定，公式为p=F/S。压力越大，若受力面积也很大，压强不一定大，A错误；受力面积越小，若压力也很小，压强不一定大，B错误；压力一定时，受力面积越大，压强越小，C错误，D正确。答案：D。*2.计算题：质量为50kg的小明同学双脚站立在水平地面上，每只脚与地面的接触面积约为250cm²。求小明站立时对地面的压强。（g取9.8N/kg）*解析：小明站立时对地面的压力等于其重力，即F=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N。双脚站立时的受力面积S=2×250cm²=500cm²=0.05m²。根据压强公式p=F/S=490N/0.05m²=9800Pa。答：小明站立时对地面的压强为9800Pa。*（二）液体压强1.选择题：如图所示，甲、乙两个容器中装有同种液体，且液面高度相同。则液体对容器底部的压强p甲和p乙的关系是（）A.p甲>p乙B.p甲<p乙C.p甲=p乙D.无法确定（*此处应有图示：甲为柱形容器，乙为上宽下窄的容器，液面等高，装同种液体*）*解析：液体压强的计算公式为p=ρgh，同种液体即密度ρ相同，液面高度h相同，g为常数，因此液体对容器底部的压强p甲=p乙。液体压强与容器的形状无关。答案：C。*2.填空题：在深海中，海水的压强随深度的增加而________。因此，深海潜水员需要穿上特制的潜水服来承受巨大的水压。*解析：增大。由p=ρgh可知，液体密度ρ一定时，深度h越大，压强p越大。*（三）大气压强1.选择题：下列现象中，不能说明大气压存在的是（）A.用吸管能把饮料吸入口中B.吸盘式挂钩能紧贴在墙壁上C.茶壶盖上要开一个小孔D.苹果从树上落向地面*解析：A、B、C选项都是利用或说明了大气压的存在。D选项苹果落地是由于重力的作用。答案：D。*2.简答题：用吸管喝饮料时，饮料是怎样被“吸”上来的？*解析：用吸管喝饮料时，先吸走吸管内的空气，使吸管内的气压减小，小于外界大气压。在外界大气压的作用下，饮料被压入吸管，从而进入口中。并非是人“吸”上来的，而是大气压的作用。*四、浮力浮力是液体和气体对浸在其中的物体产生的向上托力，阿基米德原理揭示了浮力大小的计算方法。（一）浮力的产生与阿基米德原理1.选择题：浸在液体中的物体受到浮力的作用，浮力的方向是（）A.竖直向下B.竖直向上C.水平向左D.水平向右*解析：浮力的方向总是竖直向上的。答案：B。*2.计算题：一个体积为100cm³的铁块，浸没在水中时受到的浮力是多大？（g取9.8N/kg，ρ水=1.0×10³kg/m³）*解析：铁块浸没在水中，排开水的体积V排等于铁块的体积V物=100cm³=100×10⁻⁶m³=1×10⁻⁴m³。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排=1.0×10³kg/m³×9.8N/kg×1×10⁻⁴m³=0.98N。答：铁块受到的浮力是0.98N。*（二）物体的浮沉条件及其应用1.选择题：将一个鸡蛋分别放入清水和浓盐水中，鸡蛋在清水中沉底，在浓盐水中漂浮。则鸡蛋在两种液体中所受浮力的大小关系是（）A.在清水中受到的浮力大B.在浓盐水中受到的浮力大C.受到的浮力一样大D.无法比较*解析：鸡蛋在清水中沉底，说明浮力F浮清水<G蛋；在浓盐水中漂浮，说明浮力F浮盐水=G蛋。因此，F浮盐水>F浮清水。答案：B。*2.填空题：轮船是利用“空心”的办法来________排开水的体积，从而增大浮力，使轮船漂浮在水面上。潜水艇则是通过改变自身的________来实现上浮和下沉的。*解析：增大；重力。轮船做成空心，能排开更多水，根据F浮=ρ液gV排，V排增大，浮力增大。潜水艇通过水舱充水或排水改变自身重力，当重力小于浮力时上浮，大于浮力时下沉，等于浮力时悬浮。*五、综合应用题综合应用题旨在考察同学们对多个力学知识点的综合理解和灵活运用能力。1.计算题：一个边长为10cm的正方体木块，密度为0.6×10³kg/m³，将其放入足够深的水中。（g取9.8N/kg）（1）木块静止时处于什么状态？（漂浮、悬浮还是沉底）（2）木块静止时受到的浮力是多大？（3）木块静止时，露出水面的体积是多少？*解析：（1）比较木块密度ρ木=0.6×10³kg/m³和水的密度ρ水=1.0×10³kg/m³，因为ρ木<ρ水，所以木块静止时将漂浮在水面上。（2）木块漂浮时，浮力等于重力。木块体积V木=(0.1m)³=0.001m³，木块质量m木=ρ木V木=0.6×10³kg/m³×0.001m³=0.6kg，木块重力G木=m木g=0.6kg×9.8N/kg=5.88N，故F浮=G木=5.88N。（3）根据F浮=ρ水gV排，可得排开水的体积V排=F浮/(ρ水g)=5.88N/(1.0×10³kg/m³×9.8N/kg)=6×10⁻⁴m³=600cm³。木块体积V木=1000cm³，所以露出水面的体积V露=V木-V排=1000cm³-600cm³=400cm³。*2.实验探究题：某同学用如图所示的装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。（*此处应有图示：水平桌面上，一个木块A放在长木板B上，木块A通过弹簧测力计与右侧固定装置相连，长木板B可被拉动*）（1）实验中，应沿水平方向________拉动长木板B，使木块A在水平方向上做________运动。此时，弹簧测力计的示数就等于木块A受到的滑动摩擦力的大小，