高一物理动力学专题练习汇编

高一物理动力学专题练习汇编前言动力学乃高中物理之基石，是连接运动学与力学的桥梁，其核心在于探究物体运动状态变化的原因——力与运动的关系。能否深刻理解并灵活运用牛顿运动定律，将直接影响后续物理知识的学习深度与广度。本专题练习汇编旨在帮助同学们巩固动力学基本概念，提升分析和解决实际问题的能力。汇编内容力求贴近高一学生的认知水平，选题典型，梯度分明，希望能成为大家学习路上的得力助手。知识回顾与梳理在开始练习之前，我们有必要简要回顾一下动力学的核心知识框架，这将有助于我们更高效地解题。首先，力是改变物体运动状态的原因，而非维持运动的原因。这一点是理解牛顿第一定律（惯性定律）的关键。惯性，作为物体保持其原有运动状态的性质，其大小仅由物体的质量决定。其次，力的合成与分解是解决力学问题的基本工具。我们通常采用平行四边形定则或三角形定则来处理共点力的合成与分解，正交分解法在处理多力平衡或加速问题时尤为便捷。务必牢记，合力与分力是等效替代关系。再者，牛顿第二定律（F=ma）是动力学的核心方程。它揭示了力（合外力）、质量和加速度三者之间的瞬时对应关系。应用时，需明确研究对象，进行正确的受力分析，求出合外力，再结合加速度与运动学公式解决问题。最后，牛顿第三定律（作用力与反作用力定律）阐明了力的相互性。要注意区分一对平衡力与一对作用力和反作用力，二者在受力物体、依赖关系等方面存在本质区别。专题练习一、基础概念辨析与简单应用1.关于惯性，下列说法正确的是（）A.物体速度越大，惯性越大B.物体受力越大，惯性越大C.物体质量越大，惯性越大D.静止的物体没有惯性2.某人用手推静止在水平地面上的小车，小车开始运动，停止用力后，小车渐渐停下来。对这一现象的解释，下列说法正确的是（）A.因为推力的冲力小于摩擦力，所以小车停下来B.因为小车不受力的作用了，所以停下来C.因为小车受到摩擦力的作用，改变了运动状态，所以停下来D.小车停下来是由于惯性变小了3.一个质量为m的物体，在光滑水平面上受到一个水平恒力F的作用，从静止开始运动。经过时间t，物体的速度为v，位移为x。若将力变为2F，其他条件不变，则经过同样时间t，物体的速度和位移分别为多少？4.请画出静止在斜面上的木块所受力的示意图，并简述各力的名称和施力物体。二、牛顿第二定律的综合应用5.质量为2kg的物体，在水平拉力F的作用下沿粗糙水平面做匀加速直线运动，已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ，加速度大小为a。若拉力F方向不变，大小变为原来的两倍，则物体的加速度变为多大？（重力加速度为g，需用已知量表示）6.一物体从静止开始做自由落体运动，不计空气阻力。求：（1）物体下落t时间内的位移大小；（2）物体下落t时刻的速度大小；（3）若物体的质量为m，下落t时刻所受重力的瞬时功率。7.在光滑的水平桌面上，有两个用轻绳连接的物块A和B，质量分别为m₁和m₂。现用一个水平拉力F作用在物块A上，使它们一起向右做匀加速直线运动。求：（1）系统的加速度大小；（2）轻绳对物块B的拉力大小。8.一个质量为m的小球用轻质细线悬挂在天花板上，当细线偏离竖直方向θ角时由静止释放。忽略空气阻力，小球在摆动过程中，到达最低点时细线的拉力与小球重力的大小关系如何？请简要说明理由。三、动力学中的临界与极值问题9.水平面上叠放着A、B两个物体，质量分别为mₐ和mᵦ，A、B间的动摩擦因数为μ₁，B与水平面间的动摩擦因数为μ₂。现用一水平力F拉物体B，要使A、B一起做匀加速运动而不发生相对滑动，拉力F的最大值为多少？（重力加速度为g）10.一辆汽车在平直公路上以速度v匀速行驶，前方突然出现紧急情况，司机立即刹车。已知汽车的质量为m，刹车时所受的阻力大小恒为f。求：（1）刹车时汽车的加速度大小；（2）汽车从开始刹车到停止所滑行的距离；（3）若司机的反应时间为t₀（即从发现情况到开始刹车经历的时间），则汽车从发现情况到停止所行驶的总距离为多少？解题反思与总结动力学问题的求解，关键在于对研究对象进行正确的受力分析和运动状态分析。在解题过程中，应首先明确研究对象，可以是单个物体，也可以是多个物体组成的系统。其次，要准确画出受力分析图，这是解决力学问题的“生命线”。然后，根据牛顿第二定律F=ma列方程，必要时结合运动学公式联立求解。对于多体问题，要灵活运用整体法与隔离法。整体法可以简化对系统外力的分析，隔离法则能清晰地分析物体间的内力。在涉及摩擦力时，要注意区分静摩擦力与滑动摩擦力，以及它们的方向判断。练习是巩固知识、提升能力的有效途径。希望同学们在完成本专题练习后，能及时总结错题原因，归纳解题方法，不断提高运用牛顿运动定律解决实际问题的能力。记住，物理学习没有捷径，唯有理解概念、勤于思考、善于总结，方能融会贯通，举一反三。部分习题提示与简要解答思路（请注意：真正的学习过程应是独立思考后再查阅提示或解答。此处仅为部分题目提供思路参考，详细解答需同学们自行完成。）3.提示：加速度a=F/m，当F变为2F时，加速度变为2a。再由v=at，x=1/2at²可求。5.提示：首先求出初始状态的摩擦力f=μmg，根据牛顿第二定律F-f=ma。当F变为2F时，摩擦力不变，再列方程2F-f=ma'，联立求解a'。7.提示：（1）对A、B整体分析，合外力为F，总质量为m₁+m₂，由F=(m₁+m₂)a求加