公共卫生医师资格水平测试真题集试题冲刺卷

公共卫生医师资格水平测试真题集试题冲刺卷考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：公共卫生医师资格水平测试真题集试题冲刺卷考核对象：公共卫生医师资格考生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.疫情暴发期间，隔离观察对象应单独居住在通风良好的房间，并配备独立卫生间。（）2.疫苗接种前无需进行健康筛查，所有适龄人群均可直接接种。（）3.疫情风险评估中，接触者是指与病例有过近距离接触的人员，通常指距离小于1米且持续时间超过10分钟。（）4.传染病防控中，“三管一灭”是指管理传染源、管理传播途径、管理易感人群和灭鼠。（）5.疫情报告的时限要求是，甲类传染病24小时内报告，乙类传染病12小时内报告。（）6.疫情防控期间，公共场所的消毒频率应至少每日一次。（）7.传染病流行病学调查的核心是确定病例的传染源、传播途径和易感人群。（）8.疫苗储存温度要求：冻干疫苗需在-20℃以下保存，液体制剂需在2℃-8℃保存。（）9.疫情防控中的“哨点监测”是指通过特定医疗机构监测传染病早期病例。（）10.传染病防控中的“终末消毒”是指对已确诊病例的居住环境、用品等进行彻底消毒。（）二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪种传染病属于甲类传染病？（）A.乙型肝炎B.猩红热C.鼠疫D.流行性出血热2.疫情防控中，以下哪项不属于“一级响应”措施？（）A.禁止跨区域流动B.暂停线下教学C.加强社区管控D.疫苗强制接种3.传染病传播途径中，以下哪项属于经水传播？（）A.破伤风B.肠道病毒C.肺结核D.乙肝4.疫苗接种的“两剂次间隔”通常指？（）A.同一种疫苗两次接种间隔至少14天B.同一种疫苗两次接种间隔至少28天C.不同疫苗两次接种间隔至少14天D.不同疫苗两次接种间隔至少28天5.传染病防控中的“密切接触者”是指？（）A.与病例有过性接触的人员B.与病例有过近距离接触（<1米，>10分钟）的人员C.与病例同住的人员D.与病例在同一场所活动但未接触的人员6.疫情报告中的“疑似病例”是指？（）A.临床诊断病例B.临床诊断但未确诊的病例C.实验室确诊病例D.健康监测对象7.疫苗储存中，以下哪种疫苗需冷藏保存？（）A.卡介苗B.百白破联合疫苗C.乙肝疫苗D.乙脑疫苗8.传染病防控中的“风险评估”主要依据？（）A.病例数量B.传播速度C.患者年龄分布D.以上都是9.疫情防控中的“隔离观察”通常指？（）A.对确诊病例的隔离B.对疑似病例的隔离C.对密切接触者的隔离D.对健康监测对象的隔离10.传染病防控中的“终末消毒”主要针对？（）A.传染源B.传播途径C.易感人群D.以上都是三、多选题（每题2分，共20分）1.传染病防控中，以下哪些属于“一级响应”措施？（）A.禁止跨区域流动B.暂停线下教学C.加强社区管控D.疫苗强制接种E.实行网格化管理2.疫情报告中的“确诊病例”是指？（）A.临床诊断病例B.实验室确诊病例C.疑似病例经实验室确诊D.健康监测对象E.临床诊断但未确诊的病例3.传染病传播途径中，以下哪些属于经呼吸道传播？（）A.流行性感冒B.肺结核C.肠道病毒D.乙肝E.猩红热4.疫苗接种的“禁忌症”包括？（）A.急性发热性疾病B.过敏体质C.免疫缺陷D.妊娠期E.既往接种后严重过敏反应5.传染病防控中的“哨点监测”主要针对？（）A.学校B.医院C.社区D.畜牧养殖场E.出入境口岸6.疫情防控中的“终末消毒”通常包括？（）A.病例居住环境消毒B.用品消毒C.医疗器械消毒D.饮用水消毒E.垃圾消毒7.传染病防控中的“风险评估”主要考虑？（）A.传染源B.传播途径C.易感人群D.疫苗覆盖率E.医疗资源8.疫苗接种的“不良反应”包括？（）A.局部红肿B.低热C.过敏性休克D.肌肉酸痛E.感染9.传染病防控中的“隔离观察”通常指？（）A.对确诊病例的隔离B.对疑似病例的隔离C.对密切接触者的隔离D.对健康监测对象的隔离E.对无症状感染者10.疫情防控中的“健康监测”主要针对？（）A.疑似病例B.密切接触者C.健康监测对象D.出入境人员E.社区居民四、案例分析（每题6分，共18分）案例1：某市近期出现多例不明原因肺炎病例，主要症状为发热、咳嗽、乏力，部分患者出现呼吸困难。当地疾控部门迅速开展流行病学调查，发现病例均为同一社区居住人员，且部分病例有聚餐史。请回答：（1）根据病例症状和流行病学特征，初步判断可能是什么传染病？（2）应采取哪些防控措施？（3）如何进行疫情报告？案例2：某小学发生流感聚集性疫情，发病学生超过20%，主要症状为发热、咽痛、咳嗽。学校立即采取停课措施，并联系疾控部门进行消毒和健康监测。请回答：（1）学校应如何进行环境消毒？（2）如何对密切接触者进行健康监测？（3）学校应如何加强后续防控？案例3：某地发现一起麻疹暴发，病例主要为未接种麻疹疫苗的儿童。请回答：（1）麻疹的主要传播途径是什么？（2）如何预防麻疹疫情？（3）对已发病儿童应采取哪些措施？五、论述题（每题11分，共22分）1.试述传染病防控中“风险评估”的主要内容和意义。2.结合实际案例，论述疫苗接种在传染病防控中的重要作用。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：2.疫苗接种前需进行健康筛查，如发热、急性疾病等不宜接种。4.“三管一灭”是指管理传染源、管理传播途径、管理易感人群和灭蚊蝇。8.冻干疫苗需在-20℃以下保存，液体制剂需在2℃-8℃保存。二、单选题1.C2.D3.B4.A5.B6.B7.B8.D9.C10.B解析：1.鼠疫属于甲类传染病，其他选项均属乙类或丙类。4.同一种疫苗两次接种间隔通常至少14天。8.风险评估需综合考虑传染源、传播途径、易感人群、医疗资源等多因素。三、多选题1.A,B,C,D,E2.A,B,C3.A,B4.A,B,C,D,E5.A,B,C,E6.A,B,C,E7.A,B,C,D,E8.A,B,C,D9.B,C,D10.B,C,D,E解析：1.“一级响应”措施包括禁止跨区域流动、暂停线下教学、加强社区管控、疫苗强制接种、网格化管理等。3.经呼吸道传播的传染病包括流行性感冒和肺结核。9.隔离观察主要针对疑似病例、密切接触者和无症状感染者。四、案例分析案例1：（1）可能为新冠肺炎或流感。需结合实验室检测确诊。（2）措施：隔离病例、追踪密切接触者、环境消毒、健康监测、宣传防护知识。（3）按甲类传染病报告，24小时内上报。解析：（1）不明原因肺炎需高度怀疑新冠肺炎，同时流感也需排除。（3）疫情报告需及时、准确，按甲类传染病时限上报。案例2：（1）环境消毒：使用含氯消毒剂对教室、宿舍、食堂等进行消毒，重点部位如门把手、桌面等。（2）健康监测：对密切接触者进行14天健康监测，每日测量体温，出现症状及时隔离。（3）后续防控：加强晨检、通风，提高疫苗接种率，加强健康教育。案例3：（1）主要经呼吸道飞沫传播。（2）预防措施：提高疫苗接种率、加强健康教育、发现病例及时隔离。（3）措施：隔离病例、对密切接触者进行健康监测、加强环境消毒。五、论述题1.传染病风险评估的主要内容和意义传染病风险评估包括传染源、传播途径、易感人群三个核心要素，需综