2025年元曲创作技巧考核问卷试卷

2025年元曲创作技巧考核问卷试卷考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2025年元曲创作技巧考核问卷试卷考核对象：元曲研究方向学生、戏曲文学从业者及爱好者题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）请判断下列说法的正误。1.元曲的“曲”字主要指曲牌，即词牌的另一种称谓。2.关汉卿的《窦娥冤》是元杂剧的代表作，全剧共四折。3.元曲的格律要求比唐诗更为严格，必须遵循特定的平仄规则。4.马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦”属于对仗句式。5.元曲的“小令”是指单支曲子，而“套数”则由多支曲牌联缀而成。6.王实甫《西厢记》中“长亭送别”一折的唱词以“正宫”调为主。7.元曲的“衬字”可以随意添加，不影响曲子的格律。8.白朴《梧桐雨》中的“渔阳鼙鼓动地来”属于用典手法。9.元曲的“折”相当于戏曲中的幕，每折的唱词数量固定。10.邓玉宾《沉醉东风》中的“一声梧叶一声秋”体现了元曲的“长短句”特征。二、单选题（每题2分，共20分）请选择最符合题意的选项。1.下列哪位作家不属于元曲“关马郑白”四大家？A.关汉卿B.马致远C.白朴D.王实甫2.元曲中“正宫”调的代表作是哪一部作品？A.《窦娥冤》B.《天净沙·秋思》C.《西厢记》D.《梧桐雨》3.元曲的“小令”通常以多少支曲牌为限？A.一支B.两支C.三支D.四支4.下列哪句唱词不属于元曲的“对仗”句式？A.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”B.“长亭外，古道边，芳草碧连天”C.“梧桐树，三更雨，不道离情正苦”D.“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”5.元曲中“套数”的唱词排列顺序通常遵循什么原则？A.随意排列B.按照宫调顺序C.按照情感递进D.按照曲牌韵律6.《窦娥冤》中“地也，你不分好歹何为地”的唱词属于哪种句式？A.对仗句B.反问句C.排比句D.拟人句7.元曲的“衬字”主要用于什么目的？A.调整格律B.补充语气C.增强韵律D.突出主题8.《天净沙·秋思》的曲牌属于哪个宫调？A.正宫B.中吕C.南吕D.黄钟9.元曲中“折”的唱词数量通常是多少？A.20句以内B.30句以内C.40句以内D.50句以内10.下列哪位作家的元曲作品以“渔樵隐逸”为主题？A.关汉卿B.马致远C.白朴D.王实甫三、多选题（每题2分，共20分）请选择所有符合题意的选项。1.元曲的“曲”有哪些表现形式？A.小令B.套数C.杂剧D.词牌2.元曲的格律要求包括哪些方面？A.平仄B.韵律C.对仗D.句式3.《西厢记》中“长亭送别”一折的唱词有哪些特点？A.情感细腻B.对仗工整C.韵律优美D.用典丰富4.元曲的“衬字”有哪些作用？A.补充语气B.调整节奏C.增强表现力D.破坏格律5.《梧桐雨》中“渔阳鼙鼓动地来”的用典来源是什么？A.《史记·项羽本纪》B.《资治通鉴》C.《诗经·小雅》D.《楚辞·九歌》6.元曲的“套数”通常由哪些部分组成？A.曲头B.曲身C.曲尾D.曲眼7.元曲的“对仗”有哪些要求？A.词性相对B.结构相同C.韵律一致D.意境相合8.《天净沙·秋思》的唱词有哪些意象？A.枯藤B.老树C.昏鸦D.小桥9.元曲的“折”在戏曲中的功能是什么？A.分割剧情B.转换场景C.推动情节D.突出主题10.元曲的“正宫”调有哪些代表作？A.《窦娥冤》B.《天净沙·秋思》C.《西厢记》D.《梧桐雨》四、案例分析（每题6分，共18分）1.案例：马致远《天净沙·秋思》全曲如下：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”问题：分析该曲的格律特点、意象运用及情感表达。2.案例：关汉卿《窦娥冤》第三折中，窦娥唱词：“地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！你错勘贤愚枉做天！”问题：分析该唱词的句式、修辞手法及情感递进。3.案例：王实甫《西厢记》第五本第四折中，张生唱词：“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”问题：分析该唱词的格律、对仗及情感表达。五、论述题（每题11分，共22分）1.论述题：元曲的“小令”与“套数”在形式、内容和表现力上有哪些区别？请结合具体作品进行分析。2.论述题：元曲的“对仗”在戏曲唱词中的作用是什么？请结合关汉卿、马致远等作家的作品进行分析。---标准答案及解析一、判断题（每题2分，共20分）1.√元曲的“曲”主要指曲牌，即词牌的另一种称谓。2.√关汉卿的《窦娥冤》是元杂剧的代表作，全剧共四折。3.×元曲的格律要求比唐诗更为灵活，允许一定的变通。4.ד枯藤老树昏鸦”属于流水对，而非对仗句式。5.√元曲的“小令”是指单支曲子，而“套数”则由多支曲牌联缀而成。6.√王实甫《西厢记》中“长亭送别”一折的唱词以“正宫”调为主。7.×元曲的“衬字”必须符合曲牌的格律，不能随意添加。8.√白朴《梧桐雨》中的“渔阳鼙鼓动地来”用典自《史记·项羽本纪》。9.√元曲的“折”相当于戏曲中的幕，每折的唱词数量固定。10.√邓玉宾《沉醉东风》中的“一声梧叶一声秋”体现了元曲的“长短句”特征。二、单选题（每题2分，共20分）1.D.王实甫2.A.《窦娥冤》3.A.一支4.B.“长亭外，古道边，芳草碧连天”5.C.按照情感递进6.B.反问句7.B.补充语气8.A.正宫9.B.30句以内10.B.马致远三、多选题（每题2分，共20分）1.A.小令B.套数2.A.平仄B.韵律C.对仗3.A.情感细腻B.对仗工整C.韵律优美4.A.补充语气B.调整节奏C.增强表现力5.A.《史记·项羽本纪》6.A.曲头B.曲身C.曲尾7.A.词性相对B.结构相同C.韵律一致D.意境相合8.A.枯藤B.老树C.昏鸦D.小桥9.A.分割剧情B.转换场景C.推动情节D.突出主题10.A.《窦娥冤》B.《天净沙·秋思》四、案例分析（每题6分，共18分）1.案例解析：-格律特点：该曲采用“五七言”交替的“长短句”形式，符合元曲的“散曲”格律。-意象运用：通过“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马”等意象，描绘出一幅萧瑟的秋景，烘托出旅人的孤独感。-情感表达：结尾“断肠人在天涯”直抒胸臆，表达出漂泊者的悲凉心境。2.案例解析：-句式：该唱词采用反复的“反问句”形式，增强情感冲击力。-修辞手法：运用拟人手法，将“地”和“天”人格化，表达窦娥的冤屈。-情感递进：从“地”到“天”，情感逐步升级，体现窦娥的愤怒与绝望。3.案例解析：-格律：该唱词采用“五七言”交替的“长短句”形式，符合元曲的“散曲”格律。-对仗：“碧云天”对“黄花地”，“西风紧”对“北雁南飞”，对仗工整。-情感表达：通过秋景的萧瑟，烘托出离人的悲情，尤其是“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”一句，情感浓郁。五、论述题（每题11分，共22分）1.论述解析：-形式区别：“小令”通常由单支曲牌组成，篇幅短小；“套数”则由多支曲牌联缀而成，篇幅较长。-内容区别：“小令”多抒发个人情感，如马致远的《天净沙·秋思》；“套数”则多叙事或议论，如关汉卿的《窦娥冤》部分唱词。-表现力区别：“小令”简洁明快，如《天净沙·秋思》通过意象叠加