2026年冀教版高中生物理论测试试卷及答案

2026年冀教版高中生物理论测试试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年冀教版高中生物理论测试试卷考核对象：高中生物学生（中等级别）题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列关于细胞膜的叙述，错误的是（）A.细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂B.细胞膜具有选择透过性，但不是完全不通透C.细胞膜的流动镶嵌模型由辛格和尼科尔森提出D.细胞膜上的糖蛋白具有识别和运输功能，但不是所有细胞膜都有1ABCD2.人体内环境稳态的调节机制是（）A.神经调节为主，体液调节为辅B.体液调节为主，神经调节为辅C.神经调节和体液调节相互独立D.仅靠激素调节，不受神经影响2ABCD3.下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A.光合作用的光反应阶段只在叶绿体的类囊体膜上进行B.光合作用的暗反应阶段不需要光，但必须在叶绿体中进行C.光合作用产生的氧气全部来自水，二氧化碳全部用于糖的合成D.光合作用的光反应和暗反应阶段都能产生ATP3ABCD4.下列关于遗传物质的叙述，错误的是（）A.细胞生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNAB.DNA的双螺旋结构由沃森和克里克提出，碱基配对遵循互补配对原则C.噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌并指导子代合成D.RNA病毒的遗传物质可以通过逆转录形成DNA4ABCD5.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.有氧呼吸的第一、二、三阶段均产生ATP，无氧呼吸只有第一阶段产生ATPB.有氧呼吸和无氧呼吸的场所都只在细胞质基质中C.无氧呼吸的产物是乳酸或酒精，但乳酸发酵不会产生二氧化碳D.细胞呼吸的效率有氧呼吸高于无氧呼吸，因为产物是能量更稳定的糖类5ABCD6.下列关于减数分裂的叙述，错误的是（）A.减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合B.减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离成为染色体C.减数分裂过程中，DNA复制发生在减数第一次分裂前D.减数分裂产生的子细胞都是生殖细胞，且染色体数目减半6ABCD7.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的，但物质循环是循环的B.生产者、消费者和分解者在生态系统中都参与能量流动和物质循环C.生态系统的稳定性不受人类活动的影响，自我调节能力无限D.捕食关系在生态系统中只促进捕食者数量增加，不抑制被捕食者7ABCD8.下列关于酶的叙述，错误的是（）A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数是蛋白质B.酶的活性受温度、pH值和抑制剂等因素影响C.酶的高效性是因为其催化反应速率远高于无机催化剂D.酶的作用条件温和，但可以在高温或强酸强碱条件下发挥作用8ABCD9.下列关于基因表达的叙述，正确的是（）A.基因通过转录和翻译过程控制生物性状，转录在细胞核内，翻译在细胞质中B.基因突变一定会导致性状改变，因为密码子具有简并性C.基因重组只发生在减数分裂过程中，不会发生在有丝分裂中D.基因编辑技术可以定向修改基因序列，但不会改变基因型9ABCD10.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性的保护主要通过就地保护和易地保护两种方式C.生物多样性的丧失会导致生态系统功能退化，但人类活动可以弥补D.物种灭绝后可以重新进化，因此生物多样性不会永久消失10ABCD二、填空题（每空2分，共20分）1.细胞膜的基本骨架是________，其上的________具有识别、运输等功能。2.人体内环境主要包括________、________和________。3.光合作用的光反应阶段产生的________和________为暗反应阶段提供能量和还原剂。4.DNA的双螺旋结构中，碱基之间通过________连接，且遵循________原则。5.细胞呼吸的第一阶段是在________中进行，产物是________和________。6.减数分裂过程中，同源染色体分离发生在________，着丝点分裂发生在________。7.生态系统中，生产者通过________作用固定能量，消费者通过________作用传递能量。8.酶的特性包括________、________和________。9.基因表达的第一个阶段是________，第二个阶段是________。10.生物多样性的保护措施包括________保护、________保护和________保护。三、判断题（每题2分，共20分）1.细胞膜的流动镶嵌模型表明细胞膜是静态的，不具有流动性。（）2.人体内环境稳态是指各种生理指标保持恒定不变。（）3.光合作用的光反应阶段只在叶绿体的类囊体膜上进行，暗反应阶段在叶绿体基质中进行。（）4.DNA是主要的遗传物质，RNA病毒没有遗传功能。（）5.有氧呼吸和无氧呼吸的场所都只在细胞质基质中。（）6.减数分裂过程中，染色体数目只减半一次，发生在减数第一次分裂后期。（）7.生态系统中，生产者、消费者和分解者都参与能量流动和物质循环。（）8.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数是蛋白质。（）9.基因通过转录和翻译过程控制生物性状，转录在细胞核内，翻译在细胞质中。（）10.生物多样性的丧失会导致生态系统功能退化，但人类活动可以弥补。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述细胞膜的流动镶嵌模型的主要特点。2.简述人体内环境稳态的调节机制。3.简述生态系统中能量流动的特点。五、应用题（每题9分，共18分）1.某同学进行光合作用实验，发现植物在光照条件下产生的氧气量远高于黑暗条件下。请解释原因，并说明光合作用的光反应和暗反应阶段的产物和场所。2.某地区由于过度放牧导致草原生态系统退化，请分析原因并提出保护措施。---标准答案及解析一、单选题1D解析：细胞膜上的糖蛋白具有识别和运输功能，但并非所有细胞膜都有，如细胞器膜上可能缺乏糖蛋白。2A解析：人体内环境稳态的调节以神经调节为主，体液调节为辅，两者相互协调。3A解析：光合作用的光反应阶段只在叶绿体的类囊体膜上进行，暗反应阶段在叶绿体基质中进行。4C解析：噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌并指导子代合成，蛋白质外壳留在体外。5A解析：有氧呼吸的第一、二、三阶段均产生ATP，无氧呼吸只有第一阶段产生ATP。6D解析：减数分裂产生的子细胞包括精细胞和卵细胞，以及极体，染色体数目减半。7A解析：生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的，物质循环是循环的。8D解析：酶的作用条件温和，高温或强酸强碱会使其失活。9A解析：基因通过转录和翻译过程控制生物性状，转录在细胞核内，翻译在细胞质中。10D解析：物种灭绝后无法重新进化，生物多样性会永久消失。二、填空题1.磷脂双分子层，糖蛋白2.血浆，组织液，淋巴3.ATP，NADPH4.共价键，碱基互补配对5.细胞质基质，丙酮酸，[H]6.减数第一次分裂后期，减数第二次分裂后期7.光合作用，呼吸作用8.高效性，专一性，作用条件温和9.转录，翻译10.就地，易地，科学实验三、判断题1×解析：细胞膜的流动镶嵌模型表明细胞膜是动态的，具有流动性。2×解析：人体内环境稳态是指各种生理指标保持相对稳定，而非恒定不变。3√解析：光合作用的光反应阶段在叶绿体的类囊体膜上进行，暗反应阶段在叶绿体基质中进行。4×解析：DNA是主要的遗传物质，RNA病毒也有遗传功能。5×解析：有氧呼吸的场所包括细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所只在细胞质基质中。6√解析：减数分裂过程中，染色体数目只减半一次，发生在减数第一次分裂后期。7√解析：生态系统中，生产者、消费者和分解者都参与能量流动和物质循环。8√解析：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数是蛋白质。9√解析：基因通过转录和翻译过程控制生物性状，转录在细胞核内，翻译在细胞质中。10×解析：生物多样性的丧失会导致生态系统功能退化，人类活动难以弥补。四、简答题1.细胞膜的流动镶嵌模型的主要特点：-细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质镶嵌其中。-蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的嵌入其中，有的贯穿整个膜。-细胞膜具有一定的流动性，蛋白质和磷脂分子可以在膜上移动。-细胞膜上的糖蛋白具有识别、运输等功能。2.人体内环境稳态的调节机制：-神经调节：通过神经系统快速响应，调节生理活动。-体液调节：通过激素等化学物质调节生理活动。-自身调节：细胞通过自我调节维持内部环境稳定。-人体通过多种调节机制相互协调，维持内环境稳态。3.生态系统中能量流动的特点：-能量流动是单向的，从生产者到消费者，逐级递减。-能量流动逐级递减，因为每个营养级有能量损失（呼吸作用等）。-能量流动是循环的，通过物质循环实现能量的传递和利用。五、应用题1.植物在光照条件下产生的氧气量远高于黑暗条件下的原因：-光照条件下，植物进行光合作用，光反应阶段产生氧气。-光合作用的光反应阶段在叶绿体的类囊体膜上进行，水分解产生氧气和ATP。-暗反应阶段消耗ATP和NADPH，合成糖类。-黑暗条件下，植物只进行呼吸作用，消耗氧气，不产生氧气。光合作用的光反应和暗反应阶段的产物和场所：-光反应阶段：场所为叶绿体的类囊体膜