2025年近视防控试题及答案

2025年近视防控试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.依据2024年更新的《儿童青少年近视防控适宜技术指南》，判断6岁儿童是否为近视的标准是等效球镜度（SE）≤？A.-0.25DB.-0.50DC.-1.00DD.-1.50D2.研究表明，每天累计（）小时以上的户外活动可有效降低儿童青少年近视发生率，其核心机制是？A.1小时，促进多巴胺分泌B.2小时，增加视网膜光照暴露C.3小时，抑制眼轴过度增长D.4小时，改善眼部血液循环3.某小学教室课桌面平均照度为280lx，黑板面平均照度为450lx，依据《中小学校教室采光和照明卫生标准》（GB7793-2010），该教室照明达标情况为？A.课桌面、黑板面均达标B.课桌面达标，黑板面不达标C.课桌面不达标，黑板面达标D.均不达标4.低浓度阿托品（0.01%）用于近视防控时，最常见的副作用是？A.眼压升高B.瞳孔散大、畏光C.角膜上皮损伤D.调节力下降5.儿童青少年近视防控“五项管理”中，“睡眠管理”对小学生的每日睡眠时间要求是？A.8小时B.9小时C.10小时D.11小时6.以下哪项不属于真性近视的特征？A.眼轴长度超过同年龄正常范围B.散瞳后验光仍存在近视度数C.近距离用眼后出现短暂视物模糊D.角膜曲率或晶状体屈光力异常7.2023年国家卫生健康委发布的《儿童青少年视力筛查服务规范》要求，小学阶段视力筛查频率应为？A.每学期1次B.每学年1次C.每学年2次D.每两年1次8.关于电子产品使用的防控建议，错误的是？A.小学生单次使用不超过15分钟，每天累计不超过1小时B.中学生单次使用不超过30分钟，每天累计不超过2小时C.使用时屏幕中心应略低于眼睛水平位置D.夜间使用时应关闭环境光源以减少眩光9.近视防控中，“远视储备”指的是？A.儿童未发生近视前的生理性远视度数B.佩戴远视眼镜后可矫正的视力C.角膜与晶状体的屈光补偿能力D.眼轴长度与屈光力的匹配程度10.某10岁儿童眼轴长度为24.5mm（同年龄正常上限为24.0mm），等效球镜度为-1.00D，其近视进展风险评估为？A.低风险（眼轴增长缓慢）B.中风险（眼轴超上限但度数低）C.高风险（眼轴增长与度数不匹配）D.极高风险（已出现病理性改变）11.学校开展近视防控健康教育时，重点应强调的“三个一”不包括？A.眼离书本一尺B.胸离桌边一拳C.手离笔尖一寸D.头离桌面一拳12.以下哪项属于近视的可逆性因素？A.遗传基因B.角膜曲率C.调节性近视（假性近视）D.眼轴长度13.2025年近视防控国家目标要求，全国儿童青少年总体近视率在2018年基础上每年降低（）以上？A.0.5个百分点B.1个百分点C.1.5个百分点D.2个百分点14.关于角膜塑形镜（OK镜）的使用，正确的是？A.可完全治愈近视B.适用于所有近视儿童C.需每日夜间佩戴8-10小时D.无需定期进行眼部检查15.儿童首次进行视力检查的最佳年龄是？A.3岁B.5岁C.7岁D.9岁二、多项选择题（每题3分，共30分。每题至少2个正确选项，多选、少选、错选均不得分）1.近视的发生与发展受多因素影响，属于环境危险因素的有？A.父母高度近视B.每日户外活动＜2小时C.连续近距离用眼＞40分钟D.出生时低体重2.科学防控近视的综合措施包括？A.定期进行视力和屈光状态检查B.合理选择框架眼镜或角膜塑形镜矫正C.控制电子产品使用时间与距离D.补充大量维生素A3.学校在近视防控中的责任包括？A.每学期调整课桌椅高度以适应学生生长B.保证每天1小时以上校园体育活动C.禁止布置书面家庭作业D.定期检查教室照明与采光4.家长在近视防控中的关键行为包括？A.监督孩子保持正确读写姿势B.为孩子购买防蓝光眼镜替代科学矫正C.保证孩子每日充足睡眠时间D.定期带孩子到正规机构进行视力检查5.以下属于近视防控公共卫生干预措施的有？A.制定并落实学校采光照明国家标准B.开展近视防控科普进校园活动C.研发近视防控新型药物D.建立儿童青少年视力健康电子档案6.关于近视的流行病学特征，正确的有？A.我国儿童青少年近视率呈“早发、高发、深发”趋势B.城市儿童近视率高于农村C.女生近视率普遍高于男生D.小学阶段近视率增长最快7.低浓度阿托品用于近视防控时，需遵循的原则包括？A.必须在眼科医生指导下使用B.定期监测眼压与瞳孔反应C.可自行调整用药频率D.停药后需观察近视反弹风险8.0-6岁儿童近视防控的重点措施包括？A.避免过早接触电子产品（＜18个月不建议使用）B.每天保证11-13小时睡眠C.培养正确的看书写字姿势D.每半年进行一次视力筛查9.近视进展的评估指标包括？A.等效球镜度（SE）变化B.眼轴长度（AL）增长C.角膜曲率（K值）变化D.裸眼视力波动10.关于户外活动预防近视的机制，正确的解释有？A.户外强光刺激视网膜释放多巴胺，抑制眼轴增长B.远距离视物减少眼部调节负担C.紫外线促进维生素D合成，间接影响巩膜发育D.运动时眼部血液循环改善，缓解视疲劳三、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）1.近视一旦发生，眼轴长度不可逆转，因此所有近视均为不可逆。（）2.夜间使用电子产品时，关闭房间灯光可减少屏幕眩光，保护眼睛。（）3.眼保健操通过按摩眼部穴位，可有效缓解视疲劳，但无法直接预防近视。（）4.父母双方均为高度近视（＞-6.00D），子女近视发生率显著高于父母无近视的群体。（）5.儿童远视储备不足（＜+0.50D）提示近视发生风险升高，需加强防控。（）6.佩戴防蓝光眼镜可完全阻断有害蓝光，是预防近视的关键手段。（）7.近视防控中，“20-20-20”法则指每用眼20分钟，看20英尺（约6米）外物体20秒。（）8.角膜塑形镜可延缓近视进展，但需严格遵循验配规范，避免引发角膜感染。（）9.近视度数增长与眼轴增长呈正相关，一般每增长1mm眼轴，近视度数增加约3.00D。（）10.为控制近视，应完全禁止儿童使用电子产品。（）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述近视防控“五项管理”的具体内容及核心目标。2.0-6岁儿童是近视防控的关键期，列举该阶段需重点关注的5项防控措施。3.学校教室照明需符合哪些具体卫生标准？请从照度、均匀度、光源类型三方面说明。4.家长在儿童近视防控中易存在哪些误区？请举例说明3种并提出纠正建议。5.如何综合评估儿童青少年近视进展风险？需结合哪些指标？五、案例分析题（20分）案例：某小学四年级学生小明（10岁），近3个月自述看黑板模糊，家长带其到医院检查，结果显示：裸眼视力右眼0.5，左眼0.6；散瞳后验光：右眼-1.25D，左眼-1.00D；眼轴长度右眼24.2mm（同年龄正常上限24.0mm），左眼24.1mm；角膜曲率右眼43.5D，左眼43.0D；每日户外活动约0.5小时，放学后使用平板电脑学习1.5小时，周末使用时间延长至3小时；睡眠时间约8小时。问题：1.小明目前的近视类型及严重程度如何？（4分）2.分析导致其近视的主要危险因素。（6分）3.提出针对性的干预措施（需涵盖家庭、学校、医疗机构三方责任）。（10分）答案一、单项选择题1.B2.B3.D（课桌面≥300lx，黑板面≥500lx）4.B5.C6.C7.A8.D（应保留环境光源）9.A10.C（眼轴超上限但度数低，提示可能快速进展）11.D12.C13.B14.C15.A（3岁可进行首次视力筛查）二、多项选择题1.BC2.ABC（维生素A需适量）3.ABD4.ACD（防蓝光眼镜不能替代矫正）5.ABD6.ABCD7.ABD（不可自行调整）8.ABD（0-6岁儿童不建议正式书写）9.ABC（裸眼视力受调节影响大）10.AB（紫外线非主要机制，维生素D与巩膜关系未明确）三、判断题1.×（假性近视可逆）2.×（应保留柔和背景光）3.√4.√5.√6.×（防蓝光非关键手段）7.√8.√9.√10.×（需合理控制而非禁止）四、简答题1.五项管理指手机、睡眠、读物、作业、体质管理。核心目标：通过规范电子产品使用、保证充足睡眠、提供适宜阅读材料、控制作业量、加强体育锻炼，降低近视发生风险，延缓近视进展。2.重点措施：①限制电子产品使用（＜18个月避免，18-24个月家长陪同，＜1小时/天）；②保证每日11-13小时睡眠；③增加户外活动（≥3小时/天）；④避免近距离用眼（＜30cm）；⑤每半年进行视力筛查（包括眼位、屈光状态）。3.卫生标准：①照度：课桌面平均照度≥300lx，黑板面≥500lx；②均匀度：课桌面照度均匀度≥0.7，黑板面≥0.8；③光源类型：优先使用LED光源，显色指数≥80，色温3300-5300K，无频闪。4.常见误区：①认为“孩子小不会近视”（纠正：3岁起需定期筛查）；②盲目相信“近视治愈”广告（纠正：真性近视不可逆，需科学矫正）；③过度限制户外活动（纠正：户外活动是防控核心，需保证时间）。5.综合评估需结合：①屈光状态（SE变化速率，如每年＞-0.50D为快速进展）；②眼轴长度（AL增长速率，如每年＞0.3mm为高风险）；③远视储备（剩余量＜+0.50D提示近期可能近视）；④环境因素（户外活动时间、用眼负荷）；⑤家族史（父母高度近视增加风险）。五、案例分析题1.类型：真性近视（散瞳后仍有度数）；严重程度：轻度近视（＜-3.00D），但眼轴略超同龄上限，提示进展风险较高。2.主要危险因素：①户外活动不足（＜2小时/天）；②电子产品使用时间过长（周末3小时）；③睡眠时间不足（小学生需10小时）；④近距离用眼负荷大（平板使用距离近）；⑤未定期进行视力检查（近3个月才发现症状）。3.干预措施：家庭：①增加户外活动至每天2小时以上（优先白天）；②控制平板使用（