2025年千岛湖中等职业学校专职辅导员招聘考试试题(附参考答案)

2025年千岛湖中等职业学校专职辅导员招聘考试试题(附参考答案)一、单项选择题（每题2分，共30分）1.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校立身之本在于（）。A.立德树人B.教书育人C.实践创新D.科学研究参考答案：A。习近平总书记明确指出，高校立身之本在于立德树人，这也是教育的根本任务，高校要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.学生小王因失恋而情绪低落，作为辅导员，你首先应该（）。A.直接告诉小王要坚强，尽快走出失恋阴影B.安排学生干部时刻盯着小王，防止其出现意外C.倾听小王的感受，给予情感上的支持D.给小王介绍新的恋爱对象参考答案：C。当学生因失恋情绪低落时，辅导员应首先倾听其感受，给予情感支持，让学生感受到被理解和关心，而不是直接说教或采取不当措施。3.以下不属于辅导员工作中常用的心理健康教育方法的是（）。A.讲座B.个体咨询C.强制治疗D.团体辅导参考答案：C。辅导员在心理健康教育中可以通过讲座、个体咨询、团体辅导等方式进行，但不能采取强制治疗的方法，强制治疗需要专业医疗机构按相关程序进行。4.学生小张经常旷课，作为辅导员，你在与其谈话时，应该（）。A.一开始就严厉批评小张B.先了解小张旷课的原因C.直接告知小张旷课的后果D.让小张写保证书参考答案：B。了解学生旷课的原因是解决问题的关键，只有了解原因后才能有针对性地采取措施，而不是一开始就批评或直接告知后果、让其写保证书。5.高校辅导员的工作定位不包括以下哪一项（）。A.学生日常思想政治教育和管理工作的组织者B.学提供长成才的人生导师C.学生生活的保姆D.学生健康生活的知心朋友参考答案：C。辅导员是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、学提供长成才的人生导师、学生健康生活的知心朋友，而不是学生生活的保姆，要培养学生的自主能力。6.学生小李在宿舍使用违规电器，被学校发现。作为辅导员，你应该（）。A.只对小李进行批评教育B.没收违规电器，对小李进行批评教育并按照校规处理C.让小李写检查后归还违规电器D.装作没看见参考答案：B。对于学生使用违规电器的行为，辅导员应没收违规电器，对学生进行批评教育，并按照校规进行处理，以起到警示作用，维护宿舍安全。7.为了促进学生全面发展，辅导员可以组织的活动不包括（）。A.学术讲座B.网络游戏比赛C.社会实践活动D.文体活动参考答案：B。学术讲座可以拓展学生知识，社会实践活动能锻炼学生实践能力，文体活动有助于学生身心健康，而网络游戏比赛不利于学生全面发展。8.学生小孙家庭经济困难，申请了国家助学金。作为辅导员，你在审核时应重点关注（）。A.小孙的学习成绩B.小孙提供的家庭经济情况证明材料的真实性C.小孙是否有特长D.小孙是否担任学生干部参考答案：B。审核国家助学金申请时，重点应关注学生家庭经济情况证明材料的真实性，以确保真正困难的学生得到资助。9.以下哪项不属于高校辅导员的职业能力标准中的基本工作领域（）。A.思想理论教育和价值引领B.学生班级建设与管理C.校园环境的规划设计D.学生心理健康教育与咨询工作参考答案：C。高校辅导员职业能力标准中的基本工作领域包括思想理论教育和价值引领、学生班级建设与管理、学生心理健康教育与咨询工作等，校园环境的规划设计不属于辅导员工作范畴。10.学生小赵在课堂上与老师发生冲突，作为辅导员，你得知此事后首先要做的是（）。A.批评小赵不尊重老师B.向老师道歉C.分别与小赵和老师沟通，了解事情经过D.召开主题班会批评这件事参考答案：C。在处理学生与老师冲突事件时，首先要分别与双方沟通，了解事情经过，才能客观公正地处理问题。11.高校辅导员在学生党建工作中的职责不包括（）。A.做好入党积极分子的教育培养工作B.负责学生党员的发展工作C.决定学生党员的处分D.组织学生党员开展党组织生活参考答案：C。辅导员可以做好入党积极分子教育培养、学生党员发展、组织党组织生活等工作，但学生党员的处分需要按照党组织相关规定和程序，由党组织决定，而非辅导员。12.学生小周沉迷于网络，成绩下滑严重。作为辅导员，你可以采取的措施不包括（）。A.限制小周的上网时间B.与小周的家长沟通，共同监督C.帮助小周制定学习计划D.没收小周的电脑参考答案：D。可以通过限制上网时间、与家长沟通、帮助制定学习计划等方式帮助沉迷网络的学生，而没收电脑这种方式过于强硬，可能会引起学生反感。13.学校组织学生参加社会实践活动，有部分学生不愿意参加。作为辅导员，你应该（）。A.强制学生参加B.了解学生不愿意参加的原因，做好动员工作C.不管这些学生，让愿意参加的学生去D.减少活动内容，降低活动难度参考答案：B。对于部分学生不愿意参加社会实践活动的情况，应了解原因，做好动员工作，让学生认识到社会实践的重要性，而不是强制或不管不顾。14.辅导员要关注学生的网络行为，以下做法正确的是（）。A.随意查看学生的网络聊天记录B.引导学生文明上网，传播正能量C.禁止学生上网D.只关注学生在学校网络上的行为参考答案：B。辅导员应引导学生文明上网，传播正能量，而不能随意查看学生聊天记录、禁止学生上网，且要关注学生整体网络行为，而非仅学校网络。15.学生小吴在学校组织的体育比赛中受伤，作为辅导员，你应该（）。A.让小吴自己去医院B.立即送小吴去医院，并通知其家长C.告诉小吴这是他自己不小心造成的D.等比赛结束后再处理参考答案：B。学生在体育比赛中受伤，辅导员应立即送其去医院，并通知家长，保障学生的生命健康。二、多项选择题（每题3分，共30分）1.高校辅导员应具备的素质包括（）。A.政治素质B.道德素质C.业务素质D.身心素质参考答案：ABCD。高校辅导员应具备良好的政治素质，坚定政治立场；具备道德素质，以身作则；具备业务素质，胜任各项工作；具备身心素质，以应对工作压力。2.辅导员在开展学生思想政治教育工作时，可以运用的方法有（）。A.榜样示范法B.说服教育法C.情感陶冶法D.实际锻炼法参考答案：ABCD。榜样示范法可以通过优秀学生等榜样引导学生；说服教育法通过讲道理进行教育；情感陶冶法通过营造氛围感染学生；实际锻炼法让学生在实践中成长。3.学生宿舍管理是辅导员工作的重要内容，以下属于宿舍管理工作的有（）。A.检查宿舍卫生B.处理宿舍矛盾纠纷C.宣传宿舍安全知识D.监督学生作息时间参考答案：ABCD。检查宿舍卫生能营造良好居住环境；处理宿舍矛盾纠纷可维护宿舍和谐；宣传宿舍安全知识保障学生安全；监督学生作息时间有助于学生养成良好习惯。4.辅导员在学生心理健康教育方面的工作有（）。A.开展心理健康教育课程B.识别学生心理问题C.转介严重心理问题学生D.组织心理健康活动参考答案：ABCD。开展心理健康教育课程普及知识；识别学生心理问题以便及时干预；转介严重心理问题学生到专业机构；组织心理健康活动营造良好氛围。5.以下哪些属于高校学生常见的心理问题（）。A.学习压力大导致的焦虑B.人际关系紧张引起的抑郁C.就业压力导致的恐慌D.失恋引起的情绪低落参考答案：ABCD。学习压力、人际关系、就业压力、失恋等都可能导致学生出现心理问题，如焦虑、抑郁、恐慌、情绪低落等。6.辅导员在组织学生活动时，应遵循的原则有（）。A.教育性原则B.趣味性原则C.全员参与原则D.安全性原则参考答案：ABCD。活动应具有教育意义，能让学生有所收获；要有趣味性吸引学生；尽量让全员参与；同时要保障活动安全。7.学生资助工作是辅导员的重要职责之一，以下关于学生资助工作的说法正确的有（）。A.要确保资助资金公平、公正发放B.要对受资助学生进行感恩教育C.可以根据个人喜好决定资助对象D.要了解受资助学生的实际需求参考答案：ABD。学生资助工作要确保公平公正发放资金；对受资助学生进行感恩教育；了解学生实际需求，而不能根据个人喜好决定资助对象。8.辅导员在与学生家长沟通时，应注意（）。A.尊重家长B.及时反馈学生情况C.认真听取家长意见D.避免与家长发生冲突参考答案：ABCD。与家长沟通时要尊重家长，及时反馈学生情况，认真听取家长意见，避免发生冲突，共同促进学提供长。9.高校辅导员在学生就业指导方面可以做的工作有（）。A.开展就业政策宣传B.组织就业招聘会C.为学生提供职业规划建议D.帮助学生修改简历参考答案：ABCD。辅导员可以开展就业政策宣传，让学生了解相关政策；组织招聘会提供就业机会；为学生提供职业规划建议；帮助修改简历提高竞争力。10.学生社团活动是校园文化的重要组成部分，辅导员在社团管理中的作用有（）。A.指导社团制定发展规划B.监督社团活动经费使用情况C.参与社团所有活动D.引导社团开展积极健康的活动参考答案：ABD。辅导员可以指导社团制定发展规划，监督经费使用，引导社团开展积极健康活动，但不需要参与社团所有活动。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述高校辅导员在学生思想政治教育中的作用。参考答案：高校辅导员在学生思想政治教育中起着至关重要的作用，主要体现在以下几个方面：（1）引导作用：辅导员要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助学生坚定理想信念，培养爱国主义精神和集体主义精神，使学生明确自己的人生目标和社会责任。（2）教育作用：通过开展各种思想政治教育活动，如主题班会、讲座等，对学生进行思想政治理论教育，提高学生的思想政治素养，增强学生的政治敏锐性和鉴别力。（3）管理作用：在日常管理中，辅导员要通过规章制度的执行和引导，规范学生的行为，营造良好的学习和生活氛围，培养学生的自律意识和规则意识。（4）服务作用：关心学生的学习、生活和成长，及时了解学生的需求和困惑，为学生提供帮助和支持，解决学生的实际问题，让学生感受到党和国家的关怀以及学校的温暖。（5）桥梁作用：辅导员是学校与学生之间的桥梁和纽带，及时向学校反映学生的意见和建议，同时将学校的政策和要求传达给学生，促进学校与学生之间的沟通和理解。2.当学生出现心理危机时，辅导员应采取哪些措施？参考答案：当学生出现心理危机时，辅导员应采取以下措施：（1）及时发现：通过日常观察、与学生交流、学生干部反馈等渠道，及时发现学生的异常表现和心理危机迹象。（2）评估情况：初步评估学生心理危机的严重程度，判断是否需要立即采取干预措施。（3）给予陪伴：陪伴在学生身边，让学生感受到关心和支持，稳定学生的情绪，避免学生做出极端行为。（4）通知家长：及时与学生家长取得联系，告知学生的情况，让家长了解事情的严重性，并配合学校进行处理。（5）专业干预：对于情况较为严重的学生，及时转介到学校心理健康教育中心或专业医疗机构进行评估和治疗。（6）后续跟踪：在学生接受治疗期间，辅导员要定期与学生、家长和专业人员沟通，了解学生的恢复情况，给予必要的关心和支持。（7）营造环境：在班级中营造关心、支持的氛围，避免其他学生对出现心理危机的学生产生歧视和孤立。（8）总结反思：对事件进行总结反思，分析原因，总结经验教训，完善工作方法，预防类似事件的再次发生。四、案例分析题（20分）案例：某中职学校学生小李，原本学习成绩较好，性格开朗。但最近一段时间，他变得沉默寡言，经常旷课，学习成绩也大幅下滑。辅导员通过与小李的同学了解到，小李在网上结识了一些不良朋友，经常和他们一起出去玩，还参与了一些不适当的活动。同时，小李的家庭也出现了一些问题，父母经常吵架，关系紧张。问题：如果你是小李的辅导员，你会采取哪些措施帮助小李？参考答案：如果我是小李的辅导员，我会采取以下措施帮助他：（一）与小李进行深入沟通1.选择一个合适的时间和地点，以关心的态度与小李单独谈话。倾听他的想法和感受，让他感受到我对他的尊重和理解，建立良好的信任关系。2.在谈话中，表达我对他近期变化的关注，询问他在网上交友和家庭方面遇到的问题，鼓励他坦诚地说出内心的困扰。（二）针对网上交友问题进行引导1.向小李说明与不良朋友交往的潜在风险和危害，通过一些实际案例让他认识到可能面临的后果。2.帮助小李提高网络安全意识和辨别是非的能力，引导他正确使用网络，避免受到不良信息和人员的影响。3.鼓励小李多参加学校组织的有益活动，扩大自己的社交圈子，结识更多积极向上的朋友，减少与不良朋友的接触。（三）处理家庭问题对小李的影响1.与小李的父母取得联系，了解家庭矛盾的具体情况，向他们说明家庭环境对小李的重要性，建议他们尽量保持家庭和谐，避免在孩子面前发生争吵。2.组织一次三方会谈，让小李、小李的父母和我一起沟通交流，促进家庭成员之间的理解和信任，共同寻找解决家庭问题的方法。3.在学校给予小李更多的关心和支持，让他感受到温暖和安全感，弥补家庭