一年级数学上册同步练习题

一年级数学上册同步练习题亲爱的小朋友们，转眼间，我们已经一起在数学的世界里探索了不少有趣的知识啦！从认识数字宝宝，到和它们一起做加减法游戏，是不是觉得数学其实很有意思呢？为了帮助大家更好地掌握课本上的知识，巩固学习成果，老师特意为你们准备了这份同步练习题。希望你们能认真完成，相信通过练习，你们的数学小脑袋会变得更聪明哦！一、20以内数的认识小朋友们，我们已经认识了0到20这些数字宝宝，你还能准确地叫出它们的名字，数出它们的顺序吗？练习一：我会数，我会填。1.看图写数。（此处应有图片：例如3个苹果，7只小鸟，10颗星星，15个小正方体，20根小棒）□□□□□2.按顺序填数。(1)1，2，（），4，（），6，7，（），9，（）。(2)10，（），8，7，（），（），4。(3)12，13，（），（），16，（）。(4)20，（），18，（），16。3.圈出正确的数字。*比5大，比8小的数是（3，6，9）。*15前面的一个数是（14，16，13）。*和17相邻的两个数是（16，18，15，19）。（圈两个）练习二：我会比大小。在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。5○810○912○157○718○160○611○209○13练习三：我会分与合。1.填一填。6/\3（）9/\（）510/\7（）12/\（）82.照样子，画一画，填一填。例：○○○○○3和2合起来是5。△△△△△（）和（）合起来是（）。二、10以内的加减法10以内的加减法是我们数学大厦的一块重要基石，一定要练得又快又准哦！练习四：我是计算小能手。1.直接写出得数。2+3=5-1=4+5=8-3=6+2=9-6=7+0=10-5=3+6=10-9=8+1=7-7=2.想一想，填一填。（）+4=98-（）=25+（）=10（）-3=67+（）=810-（）=0练习五：看图列式计算。1.（此处应有图片：左边3个笑脸，右边5个笑脸）□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□2.（此处应有图片：原来有10个气球，飞走了4个）□○□=□（个）3.（此处应有图片：盒子里有7块糖，外面有2块糖）□○□=□（块）三、11-20各数的认识与加减法掌握了10以内的加减法，我们就可以向更大的数字发起挑战啦！11到20这些数，它们是由“1个十”和几个“一”组成的，你还记得吗？练习六：我会填。1.1个十和5个一合起来是（）。2.18里面有（）个十和（）个一。3.20里面有（）个十。4.个位上是3，十位上是1的数是（）。5.与16相邻的两个数是（）和（）。练习七：20以内不进位加法和不退位减法。1.算一算。10+5=13+2=16+3=11+7=18-4=17-5=19-9=14-10=2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。12+3○1615-2○1210+8○1917-10○714+5○2011+6○16四、认识钟表滴答滴答，钟表是我们生活中的好帮手，它能告诉我们时间。我们已经认识了钟面上的时针和分针，也学会了认读整时和半时，一起来复习一下吧！练习八：我会认时间。（此处应有四个钟表图片，分别显示：3时、6时半、9时、1时半）1.（钟表图片1）（）时2.（钟表图片2）（）时半3.（钟表图片3）（）:（）4.（钟表图片4）（）:（）五、认识图形（一）我们身边的物体都有各种各样的形状，长方体、正方体、圆柱和球，这些立体图形你都认识了吗？练习九：我会圈一圈。1.把长方体圈出来。（此处应有不同立体图形的实物图，如书本、魔方、罐头、皮球等）2.把球圈出来。（同上，换一组图形）六、解决问题数学来源于生活，也应用于生活。让我们用学到的数学知识来解决一些简单的实际问题吧！练习十：我会解决问题。1.小红有5支铅笔，妈妈又给她买了4支，小红现在有多少支铅笔？□○□=□（支）答：小红现在有（）支铅笔。2.草地上有10只小鸡在吃虫子，走了3只，还剩多少只小鸡？□○□=□（只）答：还剩（）只小鸡。3.小明要做15道口算题，已经做了8道，还要做几道才能完成？□○□=□（道）答：还要做（）道才能完成。4.妈妈买了一些苹果，吃了6个，还剩7个。妈妈原来买了多少个苹果？□○□=□（个）答：妈妈原来买了（）个苹果。---小朋友们，这份同步练习题到这里就结束啦！你都认真