外研版八年级下册语法讲解和练习

同学们，欢迎来到八年级下册的语法学习时光。语法是语言的骨架，掌握好语法，能让我们的表达更准确、更地道。本册教材的语法点承上启下，既有对过往知识的深化，也有新内容的拓展。下面，我们就针对几个核心语法点进行细致梳理，并辅以练习，帮助大家巩固提升。一、过去进行时(PastContinuousTense)情境导入：想象一下，昨天晚上8点你正在做什么？是在看电视，还是在写作业？当我们要描述过去某个特定时间点正在进行的动作时，过去进行时就派上用场了。1.定义：表示过去某个特定时间点或某段时间内正在进行或发生的动作。2.构成：*肯定句：主语+was/were+动词-ing形式+其他。*(I/He/She/It+was;You/We/They+were)*例句：Iwasreadingabookat9o'clocklastnight.(昨晚九点我正在看书。)*Theywereplayingbasketballthistimeyesterday.(昨天这个时候他们正在打篮球。)*否定句：主语+was/were+not+动词-ing形式+其他。*缩写：wasn't,weren't*例句：Shewasn'tlisteningtomusicthen.(那时她没在听音乐。)*Weweren'thavingdinnerwhenhecalled.(他打电话来时我们没在吃晚饭。)*一般疑问句：Was/Were+主语+动词-ing形式+其他？*肯定回答：Yes,主语+was/were.*否定回答：No,主语+wasn't/weren't.*例句：—Wereyousleepingat8a.m.yesterday?(昨天早上八点你在睡觉吗？)—Yes,Iwas./No,Iwasn't.3.常用时间状语：at8o'clocklastnight(昨晚八点),thistimeyesterday(昨天这个时候),from7to9yesterdayevening(昨晚七点到九点),when引导的时间状语从句（主句用过去进行时，从句用一般过去时）等。4.用法点拨：*表示过去某一时刻正在进行的动作。这是最基本的用法，常与明确的过去时间点连用。*例句：Whatwereyoudoingat10:00lastSundaymorning?*描述一个持续的背景动作，被另一个较短的动作打断。此时，长动作（背景）用过去进行时，短动作（打断者）用一般过去时，常用"when"连接。*例句：Iwaswalkinghomewhenitstartedtorain.(我正走回家，突然下起雨来。)*（"walkinghome"是持续的背景，"startedtorain"是打断这个背景的短动作。）实战演练一：过去进行时A.用括号内动词的适当形式填空。1.I_______(do)myhomeworkat8p.m.lastnight.2.They_______(notplay)footballyesterdayafternoon.They_______(watch)TV.3.What_______she_______(read)whenhermothercamein?4.WhileTom_______(cook),hissister_______(clean)theroom.B.句型转换。1.Hewaslisteningtotheradio.(改为否定句)He______________totheradio.2.Theywereplayinggames.(改为一般疑问句并作否定回答)_______they_______games?No,they_______.(答案见文末)---二、宾语从句(ObjectClauses)情境导入：我们说：“Iknow.”知道什么呢？我们需要一个句子来告诉我们“知道”的具体内容，比如“Iknow(that)heisastudent.”这里的“(that)heisastudent”就是宾语从句，它在复合句中作动词"know"的宾语。1.定义：在复合句中，作及物动词、介词或某些形容词宾语的句子叫做宾语从句。2.三大要素：连接词、语序、时态。*连接词(Conjunctions)：*that：引导陈述句作宾语从句，无实际意义，常可省略。*if/whether：引导一般疑问句作宾语从句，意为“是否”，不可省略。*例句：Idon'tknowif/whetherhewillagree.(我不知道他是否会同意。)*注意：在"ornot"前或介词后，通常用"whether"。*特殊疑问词(what,who,whom,whose,which,when,where,why,how)：引导特殊疑问句作宾语从句，保留疑问词的意义，不可省略。*例句：Doyouknowwherehelives?(你知道他住在哪里吗？)*CanyoutellmehowIcangettothestation?(你能告诉我怎么去车站吗？)*语序(WordOrder)：宾语从句必须用陈述语序(主语+谓语+其他)，即使原句是疑问句。*错误：Heaskedwherewasshegoing.*正确：Heaskedwhereshewasgoing.(他问她要去哪里。)*时态(TenseAgreement)：*主句是一般现在时或一般将来时，从句可以根据实际情况用任何时态。*Shetellsme(that)shesawhimyesterday.(一般过去时)*主句是一般过去时，从句通常要用相应的过去时态。*一般过去时→一般过去时*例句：Hesaid(that)hewasveryhappy.*一般现在时→一般过去时*例句：Shetoldme(that)shelikescats.→Shetoldme(that)shelikedcats.(她告诉我她喜欢猫。)*现在进行时→过去进行时*例句：Iknow(that)heisplayingfootball.→Iknew(that)hewasplayingfootball.*现在完成时→过去完成时*例句：Wethink(that)theyhavefinishedthework.→Wethought(that)theyhadfinishedthework.*一般将来时→过去将来时(would+动词原形/was/weregoingto+动词原形)*例句：Shesays(that)shewillhelpme.→Shesaid(that)shewouldhelpme.*如果宾语从句所陈述的是客观真理、客观事实或自然现象，其时态不受主句时态的影响，仍用一般现在时。*例句：Theteachertoldus(that)theearthgoesaroundthesun.(老师告诉我们地球绕着太阳转。)实战演练二：宾语从句A.选择适当的连接词填空(that,if/whether,what,where,how,why)。1.Couldyoupleasetellme_______thenearestpostofficeis?3.Shesaid_______shehadalreadyfinishedherhomework.4.Doyouremember_______wemetforthefirsttime?5.Theteacheraskedus_______wewerelatethismorning.B.将下列句子合并为含有宾语从句的复合句。1.Heisagoodstudent.Everyonesaysso.Everyonesays_____________________agoodstudent.3.Howdoesthismachinework?Canyouexplain?Canyouexplain_______thismachine_______?(答案见文末)---三、情态动词(ModalVerbs)表推测情境导入：看到地上湿了，我们会说“昨晚一定下雨了。”看到一个陌生的包，我们会猜“这可能是李明的。”这些表示“一定”、“可能”、“不可能”的推测，在英语中常用情态动词来表达。1.常见情态动词表推测的用法：*must(一定，肯定)：表示非常有把握的肯定推测，用于肯定句。*例句：Thelightison.Hemustbeathome.(灯亮着，他一定在家。)*Youhaveworkedallday.Youmustbetired.(你工作了一整天，一定累了。)*might/may/could(可能，也许)：表示把握不大的肯定推测，might可能性最小，could稍大于might，may比could可能性略大。都用于肯定句或否定句（否定句中表示“可能不”）。*例句：It'scloudy.Itmight/may/couldrainlater.(天阴了，待会儿可能会下雨。)*Shemightnot/maynotbeintheofficenow.(她现在可能不在办公室。)*（注：could也可表过去的可能性）*can't/couldn't(不可能)：表示非常有把握的否定推测，用于否定句。*例句：Hecan'tbeinthelibrary.Isawhimgooutjustnow.(他不可能在图书馆，我刚才看见他出去了。)*Thestorysoundsimpossible.Itcan'tbetrue.(这个故事听起来不可能，它不可能是真的。)2.对不同时态的推测：*对现在情况的推测：must/may/might/could/can't+动词原形。*例句：Hemustknowtheanswer.(他肯定知道答案。)*Theymightbeplayingbasketballnow.(他们现在可能在打篮球。)*对过去情况的推测：must/may/might/could/can't+have+过去分词。*例句：Thegroundiswet.Itmusthaverainedlastnight.(地面湿了，昨晚一定下雨了。)*Helooksupset.Somethingbadmayhavehappenedtohim.(他看起来很沮丧，他身上可能发生了不好的事。)*Shecan'thavefinishedtheworksosoon.(她不可能这么快就完成了工作。)用法点拨：*进行推测时，must和can't的语气非常肯定，must用于肯定，can't用于否定。*may,might,could表示的可能性不确定，程度依次减弱。*注意区分情态动词的其他用法（如能力、许可、义务等）与表推测用法的不同。实战演练三：情态动词表推测用must,might,may,could或can't填空。1.Thebook_______beLucy's.Hernameisonit.2.You_______behungryaftersuchalongwalk.Let'sgetsomethingtoeat.3.—Whoisknockingatthedoor?4.This_______beright.Theteachersaidtheanswerwasdifferent.5.Shelooksworried.There_______besomethingwrongwithher.(答案见文末)---语法学习小贴士：1.理解为先：不要死记硬背规则，要理解语法现象的含义和用法。2.语境运用：语法不是孤立的，要在具体的语境中学习和运用，多阅读，多模仿。3.对比