cpr理论试题及答案

cpr理论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30题）1.关于心肺复苏（CPR）的黄金抢救时间，以下描述正确的是：A.心跳骤停后10分钟内B.心跳骤停后4-6分钟内C.心跳骤停后15分钟内D.心跳骤停后30分钟内2.成人心肺复苏时，胸外按压的正确位置是：A.胸骨上1/3与中1/3交界处B.胸骨中1/3与下1/3交界处C.胸骨下1/3与剑突交界处D.两乳头连线中点（胸骨中下段）3.成人心肺复苏时，胸外按压的深度应控制在：A.2-3厘米B.3-4厘米C.5-6厘米D.7-8厘米4.成人心肺复苏时，胸外按压的频率应为：A.60-80次/分钟B.80-100次/分钟C.100-120次/分钟D.120-140次/分钟5.单人实施成人心肺复苏时，胸外按压与人工呼吸的比例应为：A.5:1B.15:2C.30:2D.50:26.对无反应、无呼吸（或仅有濒死叹息样呼吸）的成人患者，首先应采取的措施是：A.立即开始胸外按压B.检查颈动脉搏动C.呼叫急救电话并获取AEDD.给予2次人工呼吸7.关于人工呼吸的操作要点，错误的是：A.开放气道后，用嘴完全包住患者口鼻B.每次人工呼吸时间应持续1秒以上C.观察到患者胸廓抬起即停止吹气D.人工呼吸时需保持气道开放状态8.心肺复苏过程中，判断胸外按压是否有效的主要指标是：A.患者瞳孔由散大变为缩小B.能触及颈动脉或股动脉搏动C.患者出现自主呼吸D.面色由发绀转为红润9.关于AED（自动体外除颤器）的使用，正确的步骤是：A.先进行5个循环CPR，再使用AEDB.贴电极片前无需擦干患者胸部C.分析心律时需确保无人接触患者D.除颤后立即等待患者自主呼吸恢复10.对婴儿（1岁以下）实施心肺复苏时，胸外按压的正确手法是：A.双掌根按压法B.单掌按压法C.双指按压法（两乳头连线中点下方）D.拳头冲击法11.心肺复苏时，开放气道的首选方法是：A.仰头抬颏法（无颈部外伤时）B.托颌法（怀疑颈部外伤时）C.头部前屈法D.下颌前推法12.患者发生心跳骤停后，最早出现的病理生理改变是：A.脑组织缺氧B.心肌缺氧C.二氧化碳潴留D.代谢性酸中毒13.关于CPR终止的指征，错误的是：A.患者恢复自主循环和呼吸B.专业急救人员接替并明确终止C.施救者因体力不支无法继续D.患者出现尸斑或尸僵等死亡体征14.对儿童（1岁至青春期）实施胸外按压时，按压深度应为：A.2-3厘米B.3-4厘米C.5-6厘米（约胸廓前后径的1/3）D.7-8厘米15.心肺复苏过程中，更换施救者的时间应控制在：A.5秒内B.10秒内C.15秒内D.20秒内16.以下哪种情况不需要立即启动CPR？A.患者无反应、无呼吸B.患者无反应、仅有濒死叹息样呼吸C.患者无反应、有正常呼吸但意识丧失D.患者无反应、无脉搏17.人工呼吸时，每次吹气的潮气量应为：A.300-500毫升B.500-600毫升C.700-800毫升D.800-1000毫升18.关于胸外按压的姿势要求，错误的是：A.施救者双臂伸直，双肩位于患者胸骨正上方B.利用上半身重量垂直向下按压C.按压后无需完全放松，保持接触即可D.按压与放松时间大致相等19.AED电极片的正确贴放位置是：A.右上胸（锁骨下方）和左下胸（心尖部）B.左上胸（锁骨下方）和右下胸（剑突右侧）C.双侧乳头上方D.胸骨正中与左侧腋中线20.对淹溺导致的心跳骤停患者，CPR的优先顺序是：A.先人工呼吸，再胸外按压B.先胸外按压，再人工呼吸C.仅需胸外按压，无需人工呼吸D.先清理气道，再按30:2比例进行21.心肺复苏时，判断患者有无反应的正确方法是：A.用力摇晃患者双肩并呼喊B.轻拍患者面颊并呼喊C.按压患者人中D.观察患者眼球活动22.关于婴儿CPR的人工呼吸，正确的操作是：A.用嘴完全包住婴儿口鼻吹气B.每次吹气量约100-200毫升C.人工呼吸与胸外按压比例为15:2D.以上均正确23.心跳骤停最常见的初始心律是：A.心室颤动（室颤）B.心室停搏C.无脉性电活动（PEA）D.心房颤动24.心肺复苏过程中，若患者出现呕吐，应采取的措施是：A.立即停止CPR，将患者头偏向一侧清除呕吐物B.继续按压，用纱布清除口腔异物C.增大按压深度以促进呕吐物排出D.暂停按压，用手指直接掏取异物25.对植入心脏起搏器的患者实施CPR时，胸外按压的位置应：A.避开起搏器部位（通常在左上胸）B.正常按压（无需避开）C.仅按压右侧胸部D.减小按压深度26.关于CPR的“生存链”，正确的顺序是：A.早期识别与呼救→早期CPR→早期除颤→早期高级生命支持→综合救治B.早期除颤→早期CPR→早期识别与呼救→早期高级生命支持→综合救治C.早期CPR→早期识别与呼救→早期除颤→早期高级生命支持→综合救治D.早期高级生命支持→早期除颤→早期CPR→早期识别与呼救→综合救治27.对无意识、有呼吸的患者，正确的处理是：A.立即开始CPRB.放置侧卧位（恢复体位）并密切观察C.仅进行人工呼吸D.立即使用AED28.心肺复苏时，按压中断的时间应尽量控制在：A.5秒内B.10秒内C.15秒内D.20秒内29.关于儿童CPR的胸外按压手法，正确的是：A.1-8岁儿童使用单掌按压法，8岁以上使用双掌按压法B.所有儿童均使用双指按压法C.儿童按压深度为4-5厘米（约胸廓前后径的1/3）D.儿童按压频率为80-100次/分钟30.以下哪项是CPR的绝对禁忌症？A.患者有明确的“拒绝复苏”预立医疗指示B.患者存在肋骨骨折C.患者有肺气肿病史D.患者有高血压病史二、多项选择题（每题3分，共10题）1.以下属于心跳骤停典型表现的有：A.意识突然丧失B.大动脉（颈动脉、股动脉）搏动消失C.呼吸停止或仅有濒死叹息样呼吸D.瞳孔散大2.胸外按压的正确要点包括：A.按压位置准确（两乳头连线中点）B.按压深度5-6厘米（成人）C.按压频率100-120次/分钟D.按压后充分放松，使胸廓完全回弹3.人工呼吸的注意事项包括：A.开放气道后再进行吹气B.避免过度通气（吹气量过大或时间过长）C.吹气时观察胸廓是否抬起D.对婴儿吹气时需同时捏住鼻子4.AED使用前的准备工作包括：A.确保环境安全（无潮湿、无金属）B.擦干患者胸部（如有汗水或水渍）C.移除患者胸部的药物贴片（如硝酸甘油贴片）D.对植入式除颤器患者，电极片需距离设备至少2.5厘米5.以下情况需要调整CPR操作的有：A.患者存在胸廓畸形（如鸡胸）B.患者为孕妇（晚期妊娠）C.患者为肥胖人群D.患者为婴幼儿6.心肺复苏有效的指标包括：A.可触及大动脉搏动B.患者面色、口唇由发绀转为红润C.瞳孔由散大开始缩小D.出现自主呼吸或呼吸逐渐恢复7.关于团队CPR的分工，正确的有：A.一人负责胸外按压，另一人负责开放气道和人工呼吸B.第三人负责获取AED并操作C.第四人记录时间和操作步骤D.所有成员需保持沟通，每2分钟更换按压者8.以下属于CPR常见误区的有：A.先检查脉搏再开始按压（非专业人员）B.按压位置过低（接近剑突）C.按压时手臂弯曲，未保持垂直D.人工呼吸时过度用力，导致胃胀气9.婴儿CPR与成人CPR的区别包括：A.胸外按压手法（双指或单手vs双掌）B.按压深度（约4厘米vs5-6厘米）C.按压与呼吸比例（15:2vs30:2）D.开放气道的力度（更轻柔）10.停止CPR的指征包括：A.患者恢复自主循环（可触及脉搏、有自主呼吸）B.专业急救人员到达并接管C.施救者因体力不支无法继续（无替代者）D.患者出现不可逆死亡体征（如尸斑、尸僵）三、判断题（每题1分，共20题）1.非专业施救者无需检查患者脉搏，仅通过无反应、无呼吸（或濒死叹息）即可判断心跳骤停。（）2.胸外按压时，为避免肋骨骨折，可适当减小按压深度。（）3.人工呼吸时，每次吹气时间应超过2秒，以确保有效通气。（）4.AED分析心律时，施救者需大声提醒“不要接触患者”。（）5.对婴儿实施CPR时，胸外按压的位置是两乳头连线中点。（）6.心肺复苏过程中，按压中断时间越长，患者生存概率越低。（）7.淹溺患者心跳骤停多因缺氧，因此应优先进行人工呼吸。（）8.孕妇发生心跳骤停时，应将患者左侧倾斜15-30度，以减轻子宫对下腔静脉的压迫。（）9.对植入心脏起搏器的患者，胸外按压可能导致起搏器损坏，因此应避免按压。（）10.儿童CPR的按压频率与成人相同（100-120次/分钟）。（）11.人工呼吸时，若患者胸廓未抬起，应重新开放气道后再次尝试。（）12.心跳骤停后，脑组织在4-6分钟内开始发生不可逆损伤。（）13.单人心肺复苏时，每完成30次按压后，需给予2次人工呼吸，期间无需中断按压。（）14.AED提示“无电击指征”时，应立即继续CPR。（）15.对无意识、有呼吸的患者，应将其置于侧卧位（恢复体位），以保持气道通畅。（）16.胸外按压时，施救者的双手应重叠，手指翘起不接触胸壁。（）17.婴儿CPR的人工呼吸与胸外按压比例为30:2（单人施救）。（）18.心肺复苏时，若患者出现呕吐，应立即停止按压，清除呕吐物后继续。（）19.除颤后应立即检查患者脉搏，若未恢复则继续CPR。（）20.所有心跳骤停患者均应立即进行CPR，无需考虑禁忌症（如终末期疾病）。（）四、简答题（每题5分，共10题）1.简述成人心肺复苏的完整操作流程（非专业施救者版本）。2.胸外按压的关键要点有哪些？请从位置、深度、频率、姿势四方面说明。3.人工呼吸与胸外按压配合时需注意哪些问题？4.简述AED的使用步骤（从取出设备到除颤后操作）。5.婴儿与成人CPR的主要区别有哪些？（至少列出4点）6.如何判断患者是否需要进行CPR？非专业施救者与专业人员的判断标准有何不同？7.心肺复苏过程中，如何避免因操作不当导致的并发症（如肋骨骨折、胃胀气）？8.团队实施CPR时，如何进行分工协作？9.心跳骤停“生存链”包括哪几个环节？其核心意义是什么？10.哪些情况下应终止心肺复苏？五、案例分析题（每题10分，共2题）案例1：某商场内，一名45岁男性顾客突然倒地，目击者发现其无反应、无呼吸（无叹息样呼吸），周围无专业医护人员。假设你是现场第一目击者，且现场有AED设备。问题：（1）请描述你将采取的急救步骤（按顺序）。（2）在实施胸外按压时，如何确保操作的有效性？（3）使用AED时，若提示“建议电击”，应如何操作？电击后下一步措施是什么？案例2：一名8个月大的婴儿在进食时突然呛咳，随后意识丧失、无呼吸、无脉搏。家长立即呼叫120，并开始实施婴儿CPR。问题：（1）婴儿CPR的胸外按压手法和深度要求是什么？（2）人工呼吸时，如何避免过度通气？（3）若婴儿在CPR过程中恢复自主呼吸但仍无意识，应如何处理？参考答案一、单项选择题1.B2.D3.C4.C5.C6.C7.A8.B9.C10.C11.A12.A13.C14.C15.B16.C17.B18.C19.A20.D21.B22.D23.A24.A25.B26.A27.B28.B29.A30.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√11.√12.√13.×14.√15.√16.√17.×18.√19.×20.×四、简答题1.成人心肺复苏完整流程（非专业施救者）：①确认环境安全；②轻拍患者双肩并呼喊，判断有无反应；③观察胸腹部有无起伏（5-10秒），判断有无呼吸（无呼吸或仅有濒死叹息）；④立即呼叫急救电话（启动应急反应系统）并获取AED；⑤开始胸外按压：定位两乳头连线中点，双掌重叠，双臂伸直，以100-120次/分钟频率、5-6厘米深度按压；⑥每30次按压后，开放气道（仰头抬颏法），给予2次人工呼吸（每次1秒，见胸廓抬起）；⑦循环进行30:2按压-呼吸，直至AED到达；⑧使用AED：开机→贴电极片→分析心律→按指示除颤（若需要）→除颤后立即继续CPR；⑨持续操作至患者恢复自主循环或专业人员接管。2.胸外按压关键要点：①位置：成人两乳头连线中点（胸骨中下段）；婴儿两乳头连线中点下方（双指按压）；儿童单掌或双掌按压同一位置。②深度：成人5-6厘米（避免＞6厘米）；儿童约5厘米（胸廓前后径1/3）；婴儿约4厘米（胸廓前后径1/3）。③频率：100-120次/分钟（避免＞120次/分钟）。④姿势：施救者双肩位于患者胸骨正上方，双臂伸直，利用上半身重量垂直按压，按压后充分放松（胸廓完全回弹），按压与放松时间大致相等。3.人工呼吸与胸外按压配合注意事项：①按压中断时间＜10秒，尽量减少停顿；②人工呼吸前确保气道开放（清除可见异物，仰头抬颏）；③每次人工呼吸时间1秒，避免过度通气（潮气量500-600毫升，见胸廓抬起即可）；④若无法进行人工呼吸（如口腔损伤），可仅做胸外按压（单纯按压CPR）；⑤婴儿人工呼吸需用嘴包住口鼻，避免漏气。4.AED使用步骤：①开机（部分设备自动语音提示）；②暴露患者胸部，擦干水渍，移除药物贴片；③按照电极片图示贴放（右上胸锁骨下，左下胸心尖部）；④确保无人接触患者，按下“分析”键；⑤若提示“建议电击”，再次确认无人接触，按下除颤键；⑥除颤后立即继续CPR（从胸外按压开始），5个循环（约2分钟）后AED重新分析心律；⑦重复步骤直至患者恢复或专业人员接管。5.婴儿与成人CPR主要区别：①按压手法：婴儿用双指（单人）或双手环抱拇指按压（双人）；成人用双掌根。②按压深度：婴儿约4厘米；成人5-6厘米。③按压与呼吸比例：婴儿单人施救15:2，双人施救可15:2；成人单人/双人30:2。④开放气道：婴儿用仰头抬颏法时力度更轻（避免过度后仰）；成人正常力度。⑤人工呼吸：婴儿需同时覆盖口鼻；成人覆盖口或口鼻（视情况）。6.判断CPR需求及标准差异：判断标准：无反应+无呼吸（或仅有濒死叹息样呼吸）。非专业施救者：无需检查脉搏，仅通过“轻拍呼喊无反应+5-10秒观察无正常呼吸”即可启动CPR。专业人员：需同时检查大动脉搏动（颈动脉/股动脉，5-10秒），若未触及搏动则启动CPR。7.避免CPR并发症的方法：①肋骨骨折：控制按压深度（成人5-6厘米），避免用力过猛；按压位置准确（避开剑突）。②胃胀气：人工呼吸时避免过度通气（潮气量500-600毫升，时间1秒）；开放气道后再吹气，减少气体进入胃内。③肺损伤：避免按压时手臂弯曲，保持垂直用力；按压后充分放松，避免持续压迫。8.团队CPR分工协作：①按压者：持续高质量胸外按压（每2分钟轮换，避免疲劳）。②呼吸者：开放气道、人工呼吸，观察胸廓抬起情况。③AED/记录员：获取并操作AED，记录按压时间、除颤次数、患者反应。④协调员：指挥团队，呼叫急救，更新患者状态。⑤其他成员：维持现场秩序，准备急救物品（如氧气袋）。9.生存链环节及意义：环节：早期识别与呼救→早期CPR→早期除颤→早期高级生命支持→综合救治。核心意义：通过环环相扣的急救措施，最大限度提高心跳骤停患者的生存率和神经功能预后。每提前1分钟实施CPR和除颤，患者生存概率提高10%。10.终止CPR的情况：①患者恢复自主循环（可触及脉搏、有自主呼吸、意识恢复）；②专业急救人员到达并确认患者已死亡（如心电图呈直线且无生命体征）；③患者出现不可逆死亡体征（尸斑、尸僵、断肢、头颅离断等）；④施救者因体力不支且无替代者（仅适用于非专业场景）；⑤患者有明确的“拒绝复苏”预立医疗指示（需法律认可）。五、案例分析题案例1参考答案：（1）急救步骤：①确认环境安全（无触电、坠落风险）；②轻拍患者双肩并呼喊：“先生，您怎么了？”无反应；③观察胸腹部5-10秒，确认无呼吸；④呼叫附近人员帮忙拨打120并取AED；⑤立即开始胸外按压：