2026教师资格笔试题小学题库及答案

2026教师资格笔试题小学题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育起源于（）A.动物本能B.儿童对成人的无意识模仿C.生产劳动D.心理2.我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹3.小学阶段的课程应体现（）A.强制性、普及性和统一性B.科学性、选择性和统一性C.普及性、基础性和发展性D.科学性、基础性和发展性4.教师的根本任务是（）A.教书育人B.传授知识C.培养能力D.提高成绩5.学生学习的基本特点是（）A.被动性B.接受性C.探索性D.自主性6.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识7.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾8.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量9.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）对人的发展的影响。A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性10.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A.品德评价法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的社会属性包括（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.课程计划的基本内容有（）A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制和学周安排3.教师的职业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养4.教学原则包括（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则5.德育方法有（）A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法6.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理7.影响人身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性8.小学课外活动的基本特点有（）A.自愿性B.灵活性C.实践性D.强制性9.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.后制度化教育10.教师劳动的特点有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。（）2.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）3.教师劳动的创造性主要体现在教育机智上。（）4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）5.德育过程即品德形成过程。（）6.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）7.遗传素质决定人的身心发展。（）8.课外活动是课堂教学的延伸和补充。（）9.学制的建立与发展受社会政治、经济制度的制约。（）10.教师的威信主要来自于教师的专业素养。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述小学教育的基本特点。2.简述教师专业发展的途径。3.简述教学工作的基本环节。4.简述如何培养良好的班集体。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在小学教学中激发学生的学习兴趣。2.谈谈小学德育中如何做到尊重学生与严格要求相结合。3.讨论小学教师如何进行教学反思。4.说说小学课外活动对学生发展的重要意义。答案单项选择题1.C2.B3.C4.A5.B6.B7.D8.B9.B10.D多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×简答题1.小学教育基本特点有基础性、全民性、义务性、全面性、启蒙性。它是基础教育，面向全体学生，具有法定的强制性，注重学生全面发展，为后续学习奠基。2.教师专业发展途径有：参加培训，提升理论；开展教学反思，总结经验；进行教育研究，探索规律；参与同伴互助，交流分享；观摩优秀教师，学习借鉴。3.教学工作基本环节包括备课，做好三方面准备；上课，保证教学质量；作业布置与批改，巩固知识；课外辅导，满足个别需求；学业成绩检查与评定，了解学习情况。4.培养良好班集体：确定共同目标，凝聚力量；选拔培养班干部，发挥带头作用；建立班级规章制度，规范行为；开展多样活动，增强班级凝聚力。讨论题1.可采用趣味导入，引发好奇；运用多媒体等多样教学手段；设计有趣的教学活动，如游戏竞赛；联系生活实际，让学生感受知识有用；及时给予奖励评价，增强成就感。2.尊重学生要理解信任他们，保护自尊心；严格要求要制定合理明确的规则。应在尊重基础上提要求，依要求体现尊重，如耐心倾听意见并严格执行规定。3.可课后回