2026年心理咨询师初级心理测试模拟题

2026年心理咨询师初级心理测试模拟题一、单选题（共20题，每题1分）1.在心理咨询中，来访者表达“我总是觉得自己不够好”，咨询师使用“你能具体描述一下这种感觉是什么时候开始的吗？”这种提问方式，主要体现了（）。A.封闭式提问B.开放式提问C.指导性提问D.反问式提问2.个体在压力情境下，通过调整认知评价来缓解焦虑，这种应对方式属于（）。A.消极回避B.消极应对C.积极应对D.消极投射3.简单明了、容易理解的心理评估工具，适用于大规模筛查的是（）。A.投射测验B.人格问卷C.量表评估D.认知测验4.在团体咨询中，某成员频繁打断他人发言，咨询师应采取的措施是（）。A.赞同其行为B.直接批评C.引导其学习倾听技巧D.忽视其行为5.以下哪项不属于心理咨询的基本原则？（）A.保密原则B.自愿原则C.有偿原则D.客观原则6.焦虑障碍的核心症状是（）。A.持续的情绪低落B.过度的担忧和恐惧C.身体疲劳无力D.注意力难以集中7.在咨询关系中，咨询师与来访者保持适当的情感距离，主要目的是（）。A.强化咨询效果B.避免角色冲突C.增加咨询费用D.展现专业权威8.以下哪项是认知行为疗法的核心技术？（）A.情绪宣泄B.行为矫正C.人际关系分析D.替代性经验9.评估来访者自杀风险时，重点关注的内容是（）。A.过去自杀未遂次数B.当前的社会支持系统C.消极情绪的频率D.所有以上选项10.在咨询中，来访者表达“我无法控制自己的愤怒”，咨询师提问“愤怒通常在什么情境下出现？”属于（）。A.情感探索B.行为分析C.认知重构D.情绪宣泄11.以下哪项是心理健康的标志？（）A.完全没有负面情绪B.能够适应环境变化C.拥有极高成就D.不受他人影响12.个体在成长过程中形成的自我概念，主要受哪些因素影响？（）A.家庭教育和社会环境B.财务状况C.个人职业选择D.所有以上选项13.在心理评估中，MMPI-2主要用于评估（）。A.人格特质B.精神病性症状C.智商水平D.记忆能力14.团体咨询中“破冰活动”的主要目的是（）。A.加快咨询进程B.增进成员互动C.提高咨询费用D.展示咨询师技巧15.以下哪项属于非语言沟通技巧？（）A.提问方式B.身体姿态C.声音语调D.所有以上选项16.心理咨询中，咨询师说“我理解你的感受”，这种表达属于（）。A.情感反映B.指导建议C.价值评判D.逃避问题17.压力事件后出现失眠、食欲减退等症状，可能属于（）。A.生理反应B.心理适应C.精神障碍D.以上所有选项18.以下哪项是心理咨询中“阻抗”的表现？（）A.来访者积极改变B.来访者回避敏感话题C.来访者按时支付费用D.来访者表达感激19.人际关系中的“投射效应”是指（）。A.将自身特点归因于他人B.对他人过度评价C.忽视自身问题D.以上所有选项20.心理咨询中，咨询师与来访者首次会谈时，主要任务是（）。A.建立咨询关系B.解决具体问题C.收费协商D.进行心理测试二、多选题（共10题，每题2分）1.心理咨询中常见的伦理困境包括（）。A.保密与告知的冲突B.咨询关系与恋爱关系的界限C.资费标准争议D.来访者自杀风险处理2.认知行为疗法的核心技术包括（）。A.识别自动化思维B.认知重构C.行为实验D.情绪宣泄3.评估来访者自杀风险时，需要关注的危险因素有（）。A.自杀意念强度B.过去自杀行为C.缺乏社会支持D.访问自杀工具的便利性4.团体咨询中常见的互动模式包括（）。A.领袖型B.平衡型C.支配型D.和谐型5.心理健康的特征包括（）。A.自我意识清晰B.人际关系和谐C.情绪稳定D.生活目标明确6.心理咨询中常用的倾听技巧包括（）。A.积极倾听B.同理心回应C.适时提问D.非语言反馈7.人格障碍的主要特征包括（）。A.持久性的行为模式异常B.社会功能受损C.自知力缺乏D.对他人过度敏感8.压力应对方式包括（）。A.消极回避B.积极应对C.社会支持寻求D.物质滥用9.心理评估的基本原则包括（）。A.客观性B.全面性C.敏感性D.经济性10.咨询关系中常见的“不适宜行为”包括（）。A.双方发展恋爱关系B.咨询师向来访者收费过高C.来访者频繁更改咨询时间D.咨询师透露来访者隐私三、案例分析题（共3题，每题10分）案例一：来访者李女士，30岁，已婚，职业为教师。近半年来，她频繁抱怨工作压力大，回家后对丈夫和女儿冷淡，甚至出现失眠、食欲减退等症状。她自述“感觉生活失去了意义”，但未提及具体自杀行为。请分析：（1）李女士可能存在哪些心理问题？（2）咨询师应如何评估其自杀风险？（3）若评估后确认其有较高自杀风险，咨询师应采取哪些措施？案例二：来访者张先生，45岁，企业高管。自述“最近总是担心公司业绩下滑，无法集中注意力”，同时抱怨家庭关系紧张，妻子常指责他“不关心家庭”。在咨询中，他多次中断咨询师发言，并强调“我必须立刻解决这些问题”。请分析：（1）张先生可能存在哪些心理问题？（2）咨询师应如何处理其“阻抗”行为？（3）若采用认知行为疗法，咨询师可采取哪些具体技术？案例三：来访者王小姐，25岁，自由职业者。自述“从小被父母批评‘不够优秀’，导致我现在非常自卑”，在社交场合会回避他人目光，甚至不敢表达自己的观点。请分析：（1）王小姐的核心心理问题是？（2）咨询师应如何帮助她重建自我概念？（3）若采用团体咨询，王小姐可能遇到哪些挑战？如何应对？四、简答题（共5题，每题5分）1.简述心理咨询与心理治疗的主要区别。2.解释“阻抗”的概念及其常见表现。3.心理咨询中如何建立和维护咨询关系？4.评估来访者自杀风险时，需要收集哪些信息？5.认知行为疗法的核心原则是什么？五、论述题（共2题，每题10分）1.结合实际案例，论述心理评估在心理咨询中的重要性。2.分析文化因素对心理咨询的影响，并提出相应的应对策略。答案及解析一、单选题答案及解析1.B开放式提问鼓励来访者详细表达，而封闭式提问通常需要回答“是”或“否”。咨询师通过开放式提问帮助来访者深入探索问题。2.C积极应对是指通过调整认知或行为来应对压力，例如重新评价压力事件的积极意义。3.C量表评估（如SCL-90）标准化程度高，适合大规模筛查。投射测验（如罗夏墨迹测验）主观性强，不适用于快速筛查。4.C咨询师应引导成员学习倾听技巧，避免打断他人，以促进有效沟通。5.C有偿原则并非所有心理咨询都必须遵守，部分机构提供免费或低价服务。6.B过度担忧和恐惧是焦虑障碍的核心症状，其他选项可能是伴随症状。7.B适当的情感距离避免咨询师过度卷入，防止角色冲突和伦理问题。8.B行为矫正（如暴露疗法）是认知行为疗法的核心技术之一。9.D评估自杀风险需综合所有因素，包括自杀意念、行为、心理状态和社会支持。10.B行为分析有助于了解愤怒情绪的触发情境，为后续干预提供依据。11.B心理健康强调适应能力，而非完美状态。12.D自我概念受家庭、社会环境和个人经历共同影响。13.BMMPI-2主要用于评估精神病理症状。14.B破冰活动帮助成员熟悉彼此，减少陌生感。15.D非语言沟通包括身体姿态、声音语调等，都是咨询师应关注的。16.A情感反映帮助来访者确认自身感受，增强共情。17.D压力事件后出现生理、心理症状是正常反应，但需警惕是否发展为精神障碍。18.B回避敏感话题是阻抗的常见表现。19.A投射效应是指将自身特点归因于他人，如认为他人也像自己一样消极。20.A首次会谈的核心任务是建立信任关系。二、多选题答案及解析1.A,B,DC选项属于运营问题，而非伦理困境。2.A,B,CD选项属于情绪疗法技术，不属于认知行为疗法。3.A,B,C,D所有选项都是评估自杀风险的关键因素。4.A,B,C,D团体互动模式多样，咨询师需灵活应对。5.A,B,C,D以上都是心理健康的典型特征。6.A,B,C,D倾听技巧需结合语言和非语言方式。7.A,B,CD选项可能存在，但非人格障碍的核心特征。8.A,B,C,D压力应对方式多样，物质滥用属于消极应对。9.A,B,C,D心理评估需兼顾客观性、全面性、敏感性和经济性。10.A,B,CD选项属于咨询伦理范畴，但未必是“不适宜行为”。三、案例分析题答案及解析案例一：（1）可能存在的问题：职业倦怠、抑郁症早期症状、人际关系冲突。（2）评估自杀风险需收集：自杀意念强度、过去自杀行为、应对方式、社会支持等。（3）措施：制定安全计划、联系紧急联系人、转介精神科治疗、增加支持性干预。案例二：（1）可能存在的问题：焦虑障碍、人际关系冲突。（2）处理阻抗：①明确阻抗原因；②鼓励表达感受；③调整咨询目标；④使用行为实验。（3）认知行为技术：识别自动化思维、认知重构、暴露疗法。案例三：（1）核心问题：低自尊、自卑心理。（2）重建自我概念：①鼓励积极自我对话；②识别并挑战消极认知；③通过成功经验增强自信。（3）团体挑战：可能被其他成员比较、难以表达脆弱。应对：强调保密、提供支持性氛围。四、简答题答案及解析1.心理咨询与心理治疗的主要区别：-目标：咨询侧重心理成长和适应，治疗侧重解决心理障碍。-侧重点：咨询关注功能改善，治疗关注病理干预。-伦理：咨询强调关系，治疗需严格遵循医疗规范。2.阻抗的概念及表现：阻抗是指来访者对咨询变化的抵抗，表现为回避话题、拖延、沉默等。3.建立咨询关系的方法：-保密承诺；-共情理解；-尊重接纳；-清晰设定。4.评估自杀风险的信息：-自杀意念强度；-过去行为；-可用工具；-社会支持。5.认知行为疗法的核心原则：-认知决定情绪