第05讲 Unit 5 Poems重点单词+词组+重点句型讲练(选择性必修三) -（寒假预习讲义）解析版

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第05讲Unit5Poems重点单词+词组+重点句型讲练(选择性必修三)一、精讲X3U5重点单词+词组一、词汇清单知识点1poemn.诗；韵文教材原句Apoemcancaptureamomentoremotioninawaythatordinarylanguagecannot.诗歌能够以普通语言无法做到的方式捕捉瞬间或情感。[拓展](1)write/composeapoem写/创作一首诗(2)anarrative/lyricpoem叙事/抒情诗[牛刀小试]单句语法填空：①Shereadusabeautiful__________(poem)aboutnature.②Heenjoys__________(write)poemsinhissparetime.答案：①poem②writing知识点2poetn.诗人教材原句Thepoetusesvividimagerytopaintapictureinthereader'smind.诗人运用生动的意象在读者脑海中描绘一幅画面。[拓展](1)arenownedpoet一位著名的诗人(2)poeticadj.诗的；富有诗意的[牛刀小试]单句语法填空：①LiBaiisoneofthegreatest__________(poet)inChinesehistory.②Thescenerywassobeautifulthatitwasalmost__________(poetry).答案：①poets②poetic知识点3poetryn.诗歌（总称）；诗意教材原句Poetryoftenappealstooursensesandemotionsmoredirectlythanprose.诗歌通常比散文更直接地诉诸我们的感官和情感。[拓展](1)modern/classicalpoetry现代/古典诗歌(2)acollectionofpoetry诗集[牛刀小试]单句语法填空：①HehasadeepappreciationforEnglish__________(poet).②The__________(poet)beautyofherwordsmovedtheaudience.答案：①poetry②poetic知识点4rhymen.韵；押韵v.（使）押韵教材原句Theuseofrhymeandrhythmcanmakeapoemmoremusicalandmemorable.押韵和节奏的运用可以使诗歌更具音乐性和记忆点。[拓展](1)rhymescheme韵律格式(2)withoutrhymeorreason毫无道理；莫名其妙[牛刀小试]单句语法填空：①“Cat”and“hat”__________(rhyme)witheachother.②Thepoemhasaregular__________(rhyme)scheme.答案：①rhyme②rhyme/rhyming知识点5rhythmn.节奏；韵律教材原句Thesteadyrhythmofthepoemmimicsthesoundofaheartbeat.这首诗稳定的节奏模仿了心跳的声音。[拓展](1)rhythmic(al)adj.有节奏的(2)senseofrhythm节奏感[牛刀小试]单句语法填空：①Themusichadastrong,driving__________(rhythmic).②Shemovedtothe__________(rhythm)ofthedrums.答案：①rhythm②rhythm知识点6imageryn.意象；形象化的描述教材原句Theimageryinthepoem—the“goldendaffodils”—createsasenseofjoyandvitality.诗中的意象——“金色的水仙花”——营造出一种欢乐与活力的感觉。[拓展](1)visualimagery视觉意象(2)use/employimagery运用意象[牛刀小试]单句语法填空：①Thewriter’srich__________(image)bringsthestorytolife.②Thepoemisfullofpowerfulvisual__________(image).答案：①imagery②imagery知识点7metaphorn.隐喻；暗喻教材原句“Timeisathief”isacommonmetaphor.“时光是小偷”是一个常见的隐喻。[拓展](1)metaphoricaladj.隐喻性的(2)usesth.asametaphorfor...用某物作为...的隐喻[牛刀小试]单句语法填空：①Shedescribedthecompanyasafamily,usingitasa__________(metaphor)forcloseness.②His__________(metaphor)languagemadetheabstractideaeasiertounderstand.答案：①metaphor②metaphorical知识点8similen.明喻教材原句Asimilecomparestwothingsusing“like”or“as”,suchas“asbraveasalion”.明喻使用“like”或“as”比较两个事物，例如“像狮子一样勇敢”。[拓展]make/drawasimile作一个明喻[牛刀小试]单句语法填空：Hersmilewas__________bright__________thesun.(用介词填空构成明喻)答案：as;as知识点9versen.诗节；诗句；韵文教材原句Thefinalverseofthepoemdeliversitsmostpowerfulmessage.这首诗的最后一节传达了它最有力的信息。[拓展](1)apoemoffourverses一首四节诗(2)inverse用韵文写成[牛刀小试]单句语法填空：①Hequoteda__________(verse)fromShakespeare.②Manyancientstorieswerewritten__________verse.答案：①verse②in知识点10stanzan.（诗的）节教材原句Eachstanzainthispoempresentsadifferentimageofautumn.这首诗的每一节都呈现了秋天不同的意象。[拓展]afour-linestanza一个四行诗节[牛刀小试]单句语法填空：Thepoemisdividedintothree__________(stanza).答案：stanzas二、短语清单becomposedof由...组成conveyemotions/ideas传达情感/思想callupmemories/feelings唤起回忆/情感becomparedto/with被比作/与...相比makeacomparison作比较givesb.aninsightinto使某人深刻理解...intunewith与...协调一致playwithwords玩文字游戏avarietyof多种多样的reflecton反思；思考[牛刀小试]用所给短语的适当形式填空1.Thecommittee__________tenexpertsfromdifferentfields.(becomposedof)答案：iscomposedof2.Agoodpoemcan__________strongemotionsinitsreaders.(callup)答案：callup3.Thepoet’sexperience__________him__________thelivesofthepoor.(give...aninsightinto)答案：gave;aninsightinto4.Therhythmofthepoemseemstobeperfectly__________thethemeofnature.(intunewith)答案：intunewith三、熟词生义footn.脚；英尺（常见义）n.（诗律中的）音步（生义）[牛刀小试]用foot的适当形式填空。Inpoetry,aniambisa__________consistingofanunstressedsyllablefollowedbyastressedone.答案：foot解析：句意“在诗歌中，一个抑扬格音步由一个非重读音节后跟一个重读音节组成。”此处“foot”是其生义，指“音步”。stressn.&v.压力；强调（常见义）n.（诗歌中的）重读；重音（生义）[牛刀小试]用stress的适当形式填空。Intheword“poem”,the__________fallsonthefirstsyllable.答案：stress解析：句意“在‘poem’这个词中，重音落在第一个音节上。”此处“stress”是其生义，指“重音”。二、精讲X3U4重点句型：“疑问词+不定式”结构作宾语：Thepoetmustdecidehowtoarrangethewordsforthebesteffect.what引导的名词性从句（主语从句）：Whatmakesthispoemuniqueisitsunusualperspective.Itis/was...that/who...强调句型（用于突出诗歌要素）：Itistheimagery,nottherhyme,thatleavesthedeepestimpressiononme.现在分词短语作状语：Usingsimplelanguage,thepoemexpressescomplexemotions.as引导的非限制性定语从句（指代整个主句）：Thepoemcanbeinterpretedinmanyways,asisoftenthecasewithgreatworksofart.“so...that...”结果状语从句：TherhythmwassocaptivatingthatIfoundmyselftappingmyfoot.[牛刀小试]根据句型要求，用括号内所给提示完成句子。1.（疑问词+不定式）Theworkshopteachesbeginners__________ahaiku.(how,write)答案：howtowrite2.（What引导主语从句）__________appealstomemostisthepoem’smusicalquality.(what)答案：What3.（强调句型）__________inthequietcountryside__________hefoundinspirationforhisbestpoems.(it,be)答案：Itwas;that4.（现在分词短语作状语）__________ordinaryobjects,thepoetrevealsextraordinarybeauty.(use)答案：UsingXB3U5词汇变形、短语和精练题：一.词汇拓展1._________n.戏;剧;戏剧艺术→_________adj.戏剧的;引人注目的_________n./v.竞赛;争论→__________n.竞争者(=__________);参赛者2.______n.悲伤;悲痛;伤心事vi.感到悲伤→________adj.悲伤的__________n.偏见vt.使有偏见______v.押韵→________n.节奏;韵律_______n.悲伤(=______),悲痛→_______vt.使悲伤,使苦恼_________adj.绝望的;拼命的;渴望的→_________adv.绝望地;拼命地;极度地→__________n.3.________adj.文学的;爱好文学的→_________n.文学;文献;文艺;著作_____n.线;细绳;弦vt.装弦于;上弦→________adj.有弦的4.___________n.业余爱好者adj.业余的;业余爱好的→___________n.专业人员;职业选手adj.专业的;职业的coren._________5.__________adv.分别;各自;依次为→___________adj.分别的;各自的6.______(形近词:_______vt.致力;献身)adj.微妙的;易碎的;柔和的;精美的;可口的→_________n.精致,精美;娇嫩;美食→_______adv.微妙地;精致地7.___________n.理解(=___________=____________n.理解,解释);领悟力;理解练习→___________vt.理解→___________adj.广泛的,综合的8.______n.同情,赞同→________adj.有同情心的;赞同的同样变法:______n.能量;精力→_______adj.精力充沛的,充满活力的→___________adv.9．___________n.天真;单纯;无罪→___________adj.天真无邪的;无辜的;无罪的(=___________)10.______________n.来往信件;通信联系→___________vi.相一致(____);符合;相当于;通信→___________adj.对应的;符合的,一致的11.___________vt.使复杂化→___________adj.复杂的(=_______),难处理的12.________n.种族;竞赛v.和…竞赛→___________adj.种族的______n.种子vt.播种______vt.除草;铲除n.杂草,野草______n.行动;行为13.___________vt.支配;控制;占优势→___________adj.支配的,统治的;占优势的→___________/___________n.14._______n.黎明,拂晓______n.黄昏_____________在黎明/黄昏形近词:_______n.草坪15._______v.取笑,戏弄=_________________________vt.减轻(=______=________),缓和;使安心n.安逸,悠闲;轻松__________安逸,自由自在16.______v.变化→______adj.各种各样的→________n.变/异体;多样化→__________n.变化/动17.____adj.公/平民的→______n.平民;百姓___v.安装(=___v.安装;固定;修理)使…适应/相符;adj.合适的;健康的;n.适合;匹配;痉挛,昏厥;一阵,突发害怕的/惊恐的:=_______=________=________=________=_______=______=__________restv.休息;放松;停留/依靠(reston);n._____________;休息review/revise:18.______adv.经常;定期地→_______adj.定期的;经/正常的;规律的→________adj.不规则/无规律的→_________n.规章,规则_____________常客19.___________vt.释放(=___________);发行(=_________v.出版;公布);发布(=______n./v.流出;发布;问/议题)20._______vt.使生效,贯彻,执行n.工具,器具,用具______=________日程安排________n./v.承诺→__________adj.有希望的,有前途的21.___________adj.小心的,谨慎的→_________n.小心,谨慎;警告(=_________),警示vt.警告(=___________)22._______vt.涉及;使担忧→_________adj.担心的;相关的→___________prep.关于和…有关______________担忧/关心…_________________-23._______vt.＆vi.递送;传达vt.发表(___________);接生(___________)→_________n.发表;递送★同样变化:______v.恢复→_________n.恢复24.___________v./n.经验(不可数),经历,体验(可数)→___________adj.有经验的,老练的____________n.实验,试验(=_____=____)25.________vt.任命;委派;约定→___________n.任命;委派;约会;约定_______n.记忆;回忆→_________v.记忆/住为了纪念…:___________26.________vt.促进(=_______=________=_____);提升;推销;晋级→_________n.→__________adj.促销的,宣传的______n.镜子;写照v.反映,模仿27.对比:strikev.(strike-_____-_____)侵袭;突击;击打n.罢工;罢课;袭击→______n.罢工者stickv.粘;戳;刺;坚持(to_____);伸出(strike-_____-_____)n.棍困于…:be______/_______/______in…二、汉译英1．[rɪˈspektɪv]adj.分别的；各自的2．[ˈblɒsəm]n.花朵；花簇3．[ˈdelɪkət]adj.精美的；精致的；脆弱的4．[əˈweɪt]vt.等候；期待；将发生在5．[rɪˈvɒlv]vi.旋转；环绕；转动6．[ˈʌtə(r)]vt.出声；说；讲7．[ˈθɜːrəʊ]adj.完全的；十足的；彻底的8．[ˌkɒmprɪˈhenʃn]n.理解力；领悟力；理解练习9．[ʃelf]n.(pl.shelves)架子；搁板10．[kɔː]n.核心；精髓；(水果的)核儿11．[ˈtʃeri]n.樱桃；樱桃树；樱桃色adj.樱桃色的；鲜红色的12．[ˈtʃeriˈblɒsəm]n.樱花13．[blæŋk]adj.空白的；没表情的n.空白；空格14．[vɜːs]n.诗；韵文；诗节15．[səˈvɪliən]n.平民；老百姓16．[kɒnˈtest]

vt.争取赢得(比赛、选举等)；争辩17．[ˈpɒlɪʃ]vt.修改；润色；抛光n.上光剂；抛光；擦亮18．[strɪŋ]n.细绳；线；一串19．[strʌŋ]vt.悬挂；系20．[strɪŋd].adj.弦乐器的；线织的21．[weərˈevə(r)]conj.在任何地方；在所有……的情况下22．[weərˈevə(r)]adv.(用于问句)究竟在(到)哪里23．[ˈbærən]adj.贫瘠的；不结果实的24．[ɡriːf]n.悲伤；悲痛；伤心事25．[ˈkɒmplɪkeɪtɪd]adj.复杂的；难懂的26．[ˌveəriˈeɪʃn]n.变化；变体；变奏曲；27．[ˈreɪʃl]adj.种族的；人种的28．[ˈpredʒʊdɪs]n.偏见；成见；vt.使怀有(或形成)偏见29．[biː]n.蜜蜂30．[ˈdjuːdrɒp]n.露珠；水珠31．[dɔːn]n.黎明；开端；萌芽32．[ˈkləʊvə(r)]n.三叶草33．[ˈbʌtəflaɪ]n.蝴蝶34．[lɔːn]n.草坪；草地35．[ˈæmətə(r)]n.业余爱好者adj.业余的；业余爱好的36．[sɪŋ'keɪn]n.五行诗37．[kənˈsɪst]vi.由……组成(构成)38．[muːd]n.情绪；心情；语气39．[tiːz]vi&vt.取笑(某人)；揶揄；逗弄40．[ˈhaɪkuː]n.俳句41．[ˈsɪləbl]

n.音节42．[ˈfɔːmæt]n.格式；总体安排；(出版物的)版式vt.格式化43．[rɪˈspektɪvli]adv.分别；各自；依次为三、重难短语精练1．想到2．例如3．有意义；讲得通4．由……组成(构成)5．一种……的形式6．由……组成7．受……欢迎8．被翻译成9．试一试10．不管；不顾11．播下(……的)种子12．某人的余生13．对……有影响14．跟上；保持联系15．盼望16.简明恰当的17.尤其;特别18.把……与……做比较19.相当多;不少20.表达某人自己的思想感情21.讲得通;有意义22.爱上四、单句语法填空1．Sleepproblemsareespeciallydangerousforteenagers,fornightisthetimetheirbodiesgrowfaster.2．Idon’tknowthereasonshegotsoangrythismorning.3．Icanneverforgetthedayweworkedtogether,andtheplacewevisitedtogether.4．Mygreatgrandpawenttoaboardingschoolitwasnotallowedtospeakhisnativelanguage.5．Inasocietybeingthinisoftenseenasbeingbeautiful,teenagerssometimesturntoextrememethodstoslimdownquickly.6．Thisisthesmallstagemanyyoungsingersfirstperformedinpublic,startingtheirjourneytopursuemusic.7．Maryisnowinasituationsheneedstodecidewhichuniversitytochoose.8．Youcancheckouttheir(respect)sitesformoreinformation.9．Consistingofabambooframeanda(delicate)paintedpapersurface,ChineseoilpaperumbrellashavelongbeenviewedasasymbolofChina’straditionofculturalcraftsmanshipandpoeticbeauty.10．NowFaganrunsTheFinancialDietwithgraphicdesignerLaurenVerHage.Theirteam

(make)upofanotherfivewomenandmultipleguestcontributors.11．Students’(comprehend)ofwordsinaforeignlanguageimprovesifteacherspaireachwordwithagesture.12．Recently,ProfessorTuthillandNorriscaptured(image)ofthebiggestevergiantgasplanetthatissome500light-yearsawayfromtheEarth.13．Joininginthefootballleaguematchareinterested(amateur)fromallwalksoflife.(所给词的适当形式填空)14．Thehadaplottwistthatlefttheaudienceshocked.(drama)15．Weneedtothistheorythoroughlytoimproveourofitscoreideas.(comprehend)16．Tobuildtrustwithinateam,membersshouldcommunicateinawaywitheachother,andleadersshouldalsounderstandtheneedsofdifferentindividuals.(respect)17．Herwassodeepthatherexpressiontouchedeveryonearound.(sorrow)18．Hersonswerethreeandsix(respective)andthereforeshewasasbusyasabeethewholeday.19．Pleaseconveymyapologiesyourwife.20．Westoppedat(vary)placesalongtheway.21．Hespokemoresorrowthaninanger.22．Youshouldmakeafriendwhowillshareyourjoysand(sorrow).23．Whenpupilsdoreading(comprehend),theydoanexercisetofindouthowwelltheyunderstandapieceofspokenorwrittenlanguage.24．Thepoetcarefullychosewordsthat(rhyme).25．Ihad(butterfly)inmystomach,sinceitwouldsoonbemyturntomakeaspeechbeforesomanypeople.26．Ididverybadlyatthebeginning,soIwasoften(tease)byotherstudents.27．(revolve)quicklyandrepeatedlyaroundone’sownaxis.28．Theman(polish)ittillitshonelikeamirror.29．Thelights(string)acrosstheyardcreatedawarmandfestiveatmosphere.30．(contest)weregroupedaccordingtoageandability.五、小语段填空阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Statisticsshowthattherearemorethan1.9billionvideosrelatedtostove-boiledteaonsocialmediaplatforms.“Stove-boiledtea”,a1(new)emergingsocialactivityamongyoungChinesepeople,hasbeenfillingupsocialmediafeeds.Usually2(consist)ofseveralfriendswhogathertositaroundafirestove,theytogetherenjoythesmellofcharcoal-grilled(炭烤的)snacksandsocialize3waitingfortheteatoboil.Thoughithasrecentlyregained4(popular),cookingteaonastoveactuallyhas5longhistoryinChina.“Stove-boiledtea”isoriginatedfromanintangibleculturalheritagefromsouthwestChina’sYunnanProvince:huotangroastedtea.Huotangisatypeofkang,astonestove,6(use)forheatinginYunnan.Asanimportantsourceofheatandlight7aidscooking,sleeping,andeveninterpersonalrelationshipsand8(gathering)inthehouseholdsofethnicminoritiesintheregion,akindofhuotangculturethusformedaroundit.Stove-boiledteaactsasasocialwayofcombiningancient9modernelements,attractingmanyyoungpeoplewholovebothtourismandtraditionalteaculture.Inmanyways,itisaperfectactivity10(spend)thewinter,warmingbodyandsoulinthecoldmonths.第第页六、高级句式表达1．那么,为什么他突然强迫我做一件我肯定会失败的事情呢？So,whydidhesuddenlyforcemetodosomething?2．我们的任务是画一些给我们留下最深刻印象的东西。Weweretaskedto.3．ThereasonisthatIwanttoimprovemyspokenEnglish.我想申请这个职位的原因是我想提高我的英语口语水平。4．父母们经常谈论他们记得的初中时期的人和物。(remember)Ourparentsoftentalkaboutthepeopleandthethingsintheirmiddleschool.5．我校许多学霸分享了他们的学习经验和独特的学习方法，这对那些对学习感到困惑的人是有益的。（who引导定语从句）Manytopstudentsinourschoolsharedtheirstudyexperienceanduniquelearningmethods,whicharebeneficialtothose.6．我们筹集的所有资金将用作助学金，捐给那些住在边远山区的学生，帮助他们完成学业。(who引导定语从句)Allthemoneyweraisedwillbeusedasgrantfundsandgotothestudents,helpingthemcompletetheireducation.7．我的日记不仅是我记下发生在我身上的事情的地方，也是我最好的朋友，我可以告诉它我最深的感受和想法。(where引导定语从句)MydiaryisnotonlytheplacebutabestfriendwhoIcantellmydeepestfeelingsandthoughtsto.8．正如这个节日的名字所示，人们举行龙舟比赛来庆祝它，特别是在有许多河流和湖泊的南方。（where引导定语从句）Asthefestivalnameshows,peoplehavedragonboatracestocelebrateit,especiallyinthesouthernplaces.9．我写信是想和你分享我上个月和我的同学一起参加的志愿活动。（动词不定式作目的状语）IamwritingItookpartinlastmonthwithmyclassmates.10．无论他走到哪里，他总是把开心和温暖带给大家。(go),healwaysbringsjoyandwarmthtoothers.11．这是你赞成这个建议的理由吗？Isthisyouareinfavouroftheproposal?12．这个曾经吸引了很多注意的著名篮球明星努力地想东山再起。Thefamousbasketballstaronceattractedalotofattentiontriedtomakeacomeback.13．我把我朋友的家庭住址给你，在那儿大多数晚上你打电话都能找到我。I’llgiveyoumyfriend’shomeaddress,Icanbereachedmostevenings.14．由于经济危机，当地的五星级宾馆每晚收费6000元的日子已经一去不复返了。Becauseofthefinancialcrisis,daysaregone

local5-starhotelscharged6,000yuanforonenight.15．我出生在路易斯安那州的新奥尔良市，一个单凭名字就可以让我们想象到一幅有树、有草的美丽画面的城市。IwasborninNewOrleans,Louisiana,acitynamewillcreateapictureofbeautifultreesandgreengrassinourmind.16．我在口袋里什么也没发现，这个事实就像一把长矛刺进我的心脏，立刻开始流血。Ifoundnothinginmypocket,whichstartedtobleedimmediately.17．如果你能告诉我你什么时候有空，我将不胜感激，以便我们稍后讨论比赛。(sothat引导目的状语从句)Iwouldappreciateitifyoucouldkindlytellmewhenyouareavailable18．Workersbuiltsheltersforsurvivors.工人为那些家园被毁的幸存者盖起了避难所。19．PeopleinmoderntimescanreadtheclassicworksbyChineseinancienttimes.现代人可以阅读古代中国人写的经典作品。20．公司的氛围已不再是十年前那个充满活力的环境了。Thecompany’satmosphereisnolongerthelivelyenvironmentitwasadecadeago.21．David大喊，指向火灾发生的地方，向他示意打火警电话。Davidyelled,andsigninghimtomakeafirecall.22．有规律的体育活动是提升我们身心健康的一个关键因素。(定语从句)Regularphysicalactivityisakeyfactor.23．这次比赛不仅提高了我的英语水平，也开阔了我的视野。NotonlymyEnglishskills,butitalsobroadenedmyhorizons.24．已达到7.8级的地震突然袭击了新西兰南岛，导致数百次余震和海啸。Anearthquakereachedamagnitudeof7.8suddenlytheSouthIsland,NewZealand,hundredsofaftershocksandatsunami.25．一个专家可以是任何在一个非常狭窄的领域里犯过所有错误的人。Anexpertcanbethatcanbemadeinaverynarrowfield.26．政府不遗余力的帮助了那些家园遭受破坏的人们。(effort,whose引导的定语从句)Thegovernmenttohelppeople.27．Jordan’sskillswereimpressive,.乔丹的球技令人赞叹，然而他所展示的精神力量使他成为独一无二的球星。28．Familiescanenjoyexcitingdragondancesandcarnivalstogether.=Familiescanenjoyexcitingdragondancesandcarnivalstogether.庆祝农历新年的家庭可以一起欣赏激动人心的舞龙和嘉年华。XB3U5词汇变形、短语和精练题答案：一、词汇拓展1.draman.戏;剧;戏剧艺术→dramaticadj.戏剧的;引人注目的contestn./v.竞赛;争论→contestantn.竞争者(=competitor);参赛者2.sorrown.悲伤;悲痛;伤心事vi.感到悲伤→sorrowfuladj.悲伤的,伤心的prejudicen.偏见vt.使有偏见rhymev.押韵→rhythmn.节奏;韵律griefn.悲伤(=sorrow),悲痛→grievevt.使悲伤,使苦恼desperateadj.绝望的;渴望的;拼命的→desperatelyadv.绝望地;拼命地;极度地→desperationn.3.literaryadj.文学的;爱好文学的→literaturen.文学;文献;文艺;著作stringn.线;细绳;弦vt.装弦于;上弦→stringedadj.有弦的4.amateurn.业余爱好者adj.业余的;业余爱好的→professionaln.专业人员;职业选手adj.专业的;职业的coren.核心;要点5.respectivelyadv.分别;各自;依次为→respectiveadj.分别的;各自的6.delicate(形近词:dedicatevt.致力;献身)adj.微妙的;易碎的;柔和的;精美的;可口的→delicacyn.精致,精美;娇嫩;美食→delicatelyadv.微妙地;精致地7.comprehensionn.理解(=understanding=interpretationn.理解,解释);领悟力;理解练习→comprehendvt.理解→comprehensiveadj.广泛的,综合的8.sympathyn.同情,赞同→sympatheticadj.有同情心的;赞同的同样变法:energyn.能量;精力→energeticadj.精力充沛的,充满活力的→副词怎么变？9.innocencen.天真;单纯;无罪→innocentadj.天真无邪的;无辜的;无罪的(=notguilty)10.correspondencen.来往信件;通信联系→correspondvi.相一致(with);符合;相当于;通信→correspondingadj.对应的;符合的,一致的11.complicatevt.使复杂化→complicatedadj.复杂的(=complex),难处理的12.racen.种族;竞赛v.和…竞赛→racialadj.种族的seedn.种子vt.播种weedvt.除草;铲除n.杂草,野草deedn.行动;行为13.dominatevt.支配;控制;占优势→dominantadj.支配的,统治的;占优势的→dominance/dominationn.14.dawnn.黎明,拂晓duskn.黄昏atdawn/dusk在黎明/黄昏形近词:lawnn.草坪15.teasev.取笑,戏弄=playatrick/jokeon…easevt.减轻(=relieve=alleviate),缓和;使安心n.安逸,悠闲;轻松atease安逸,自由自在16.varyv.变化→variousadj.各种各样的→varietyn.变/异体;多样化→variationn.变化/动17.civiladj.公/平民的→civiliann.平民;百姓fitv.安装(=fixv.安装;固定;修理)使…适应/相符;adj.合适的;健康的;n.适合;匹配;痉挛,昏厥;一阵,突发害怕的/惊恐的:terrified=panicked=alarmed=frightened=afraid=scared=fearfulrestv.休息;放松;停留/依靠(reston);n.其他;剩余部分/人;休息review/revise:18.regularlyadv.经常;定期地→regularadj.定期的;经/正常的;规律的→irregularadj.不规则/无规律的→regulationn.规章,规则regularcustomer常客19.releasevt.释放(=set…free);发行(=publishv.出版;公布);发布(=issuen./v.流出;发布;问/议题)20.implementvt.使生效,贯彻,执行n.工具,器具,用具agenda=schedule日程安排promisen./v.承诺→promisingadj.有希望的,有前途的21.cautiousadj.小心的,谨慎的→cautionn.小心,谨慎;警告(=warning),警示vt.警告(=warn)22.concernvt.涉及;使担忧→concernedadj.担心的;相关的→concerningprep.关于和…有关beconcernedwith…担忧/关心…beconcernedabout/for…23.delivervt.＆vi.递送;传达vt.发表(aspeech);接生(ababy)→deliveryn.发表;递送同样变化:recoverv.恢复→recoveryn.恢复24.experiencev./n.经验(不可数),经历,体验(可数)→experiencedadj.有经验的,老练的experimentn.实验,试验(=trial=test)25.appointvt.任命;委派;约定→appointmentn.任命;委派;约会;约定memoryn.记忆;回忆→memorizev.记忆/住为了纪念…:inmemoryof…26.promotevt.促进(=further=facilitate=boost);提升;推销;晋级→promotionn.→promotionaladj.促销的,宣传的mirrorn.镜子;写照v.反映,模仿27.对比:strikev.(strike-struck-struck)侵袭;突击;击打n.罢工;罢课;袭击→strikern.罢工者stickv.粘;戳;刺;坚持(todoing);伸出(stick-stuck-stuck)n.棍困于…:becaught/trapped/stuckin…二、汉译英1．respective2．blossom3．delicate4．await5．revolve6．utter7．thorough8．comprehension9．shelf10．core11．cherry12．cherryblossom13．blank14．verse15．civilian16．contest17．polish18．string19．strung20．stringed21．wherever22．wherever23．barren24．grief25．complicated26．variation27．racial28．prejudice29．bee30．dewdrop31．dawn32．clover33．butterfly34．lawn35．amateur36．cinquain37．consist38．mood39．tease40．haiku41．syllable42．format43．respectively三、重难短语精练1．come_to_mind想到2．such_as例如3．make_sense有意义；讲得通4．be_made_up_of由……组成(构成)5．a_form_of一种……的形式6．consistof\becomposedof由……组成7．be_popular_with受……欢迎8．be_translated_into被翻译成9．give_it_a_try试一试10．in_spite_of不管；不顾11．sowtheseeds(of...)播下(……的)种子12．the_rest_of_sb's_life某人的余生13．have_a_influence_on对……有影响14．keep_up_with跟上；保持联系15．look_forward_to盼望16.tothepoint简明恰当的17.inparticular尤其;特别18.compare...with...把……与……做比较19.quiteafew相当多;不少20.expressoneself表达某人自己的思想感情21.makesense讲得通;有意义22.fallinlovewith爱上四、单句语法填空1．when【详解】考查定语从句。句意：睡眠问题对青少年来说尤其危险，因为夜晚是他们身体生长得更快的时段。空处引导限制性定语从句，先行词thetime，在定语从句中作时间状语，需用关系副词when引导。故填when。2．why【详解】考查定语从句。句意：我不知道她今天早上为什么那么生气。空处引导限制性定语从句，修饰先行词thereason，先行词在从句中表示行为发生的原因，作原因状语，应用关系副词why作引导词。故填why。3．whenthat/which【详解】考查定语从句。句意：我永远不会忘记我们一起工作的日子，以及我们一起参观的地方。第一空引导定语从句，先行词是theday，关系词在定语从句中作时间状语，所以第一空用关系副词when引导；第二空也引导定语从句，先行词是theplace，关系词在定语从句中作宾语，所以第二空用关系代词that或which引导。故填①when；②that/which。4．where【详解】考查定语从句。句意：我的曾祖父去了一所寄宿学校，在那里不允许说他的母语。先行词aboardingschool，在从句中作地点状语，即“在这所寄宿学校不允许说母语”，所以用关系副词where引导定语从句。故填where。5．where【详解】考查定语从句。句意：在一个瘦往往被视为美丽的社会里，青少年有时会采取极端的方法来快速减肥。空处引导限制性定语从句，修饰先行词asociety，先行词在从句中表示行为发生的地点，作地点状语，应用关系副词where作引导词。故填where。6．where【详解】考查定语从句。句意：这就是那个小舞台，许多年轻歌手在这里首次公开演出，开启了他们的音乐追梦之旅。分析句子结构可知，这里考查定语从句，先行词是thesmallstage，表示地点，在定语从句中作地点状语，所以应用关系副词where引导。故填where。7．where【详解】考查定语从句。句意：玛丽现在的处境是她需要决定选择哪所大学。空处引导限制性定语从句修饰先行词asituation，先行词是抽象的地点，在从句中作地点状语，应用关系副词where作引导词。故填where。8．respective【详解】考查形容词。句意：你可以查看他们各自的网站以获取更多信息。空处修饰名词sites，用形容词respective“各自的，分别的”，作前置定语。故填respective。9．delicately【详解】考查副词。句意：中国油纸伞由竹制伞架和绘制精美的油纸伞面构成，长久以来被视为中国传统工艺文化与诗意美感的象征。空格后是过去分词painted，需要用副词来修饰，此处应填形容词delicate的副词形式delicately，意为“精致地；精美地”。故填delicately。10．ismade【详解】考查动词时态语态。句意：现在Fagan和平面设计师LaurenVerHage一起运营《TheFinancialDiet》。他们的团队由另外五位女性和多位客座撰稿人组成。根据前句时间状语“Now”可知，句子时态为一般现在时，描述客观事实，theirteam与makeup是动宾关系，bemadeupof是固定搭配，表示“由……组成”，主语team是第三人称单数，此空应是一般现在时的被动语态ismade。故填ismade。11．comprehension【详解】考查名词。句意：如果教师用手势搭配每个单词，学生对外语单词的理解能力就会提高。空处作主语，被Students’修饰，应用名词comprehension“理解（力）”，是不可数名词。故填comprehension。12．images【详解】考查名词。句意：最近，塔瑟尔教授和诺里斯捕捉到了迄今为止最大的巨型气态行星的影像，这颗行星距离地球约500光年。空处作宾语，image为可数名词，此处表示泛指，且没有冠词限定，需填名词复数形式。故填images。13．amateurs【详解】考查名词的数。句意：来自各行各业感兴趣的业余爱好者参加了这场足球联赛。根据上文are可知用名词复数。故填amateurs。14．dramadramatic【详解】考查名词和形容词。句意：这部戏剧有一个令人震惊的情节转折，让观众大吃一惊。第一个空作主语，用名词drama“戏剧”，此处特指某一部戏剧，用单数形式；第二个空，修饰名词plottwist，用形容词dramatic“戏剧性的，令人震惊的”，作前置定语。故填①drama；②dramatic。15．comprehendcomprehension【详解】考查动词和名词。句意：我们需要全面理解这个理论，以提高我们对它的核心思想的领会程度。第一空中needto后接动词原形，构成不定式结构作宾语；第二个空需要填入comprehend名词形式作宾语，表示“理解”，comprehend的名词形式是comprehension，其为不可数名词。故填①comprehend②comprehension。16．respectfulrespective【详解】考查形容词。句意：要建立团队内部的信任，成员之间应相互尊重地沟通，领导者也需了解不同个体各自的需求。第一空修饰名词way，表示“尊重的”用形容词respectful，作定语；第二空修饰needs，表示“各自的”用形容词respective，作定语。故填①respectful；②respective。17．sorrowsorrowful【详解】考查名词和形容词。句意：她的悲伤如此深切，以至于她悲伤的神情触动了周围的每一个人。第一个空作主语，用名词sorrow“悲伤”；第二个空，修饰名词expression，应用形容词sorrowful“悲伤的”，作前置定语。故填①sorrow；②sorrowful。18．respectively【详解】考查副词。句意：她的两个儿子分别是三岁和六岁，因此她整天忙得不可开交。根据句意及空前的Hersonswerethreeandsix可知，此处应填副词respectively，意为“分别；依次”，作状语，修饰动词were。故填respectively。19．to【详解】考查介词。句意：请向你的妻子转达我的歉意。此处考查固定搭配“conveysth.tosb.”，意为“向某人传达某物”，符合语境，所以应填介词to。故填to。20．various【详解】考查形容词。句意：我们沿途在各种各样的地方停了下来。此处需要用形容词作定语来修饰名词“places”，所给词“vary”是动词，意为“变化；改变”，其形容词形式various意为“各种各样的；不同的”符合语境。故填various。21．in【详解】考查介词。句意：他说话时更多的是悲伤，而不是愤怒。此处为固定搭配“in+名词”，表示“处于……状态”，与后面的“inanger”（处于愤怒状态）形成并列对比，“insorrow”意为“处于悲伤之中”，符合语境。故填in。22．sorrows【详解】考查名词。句意：你应该交一个与你同甘共苦的朋友。空处和joys并列作宾语，也应用名词复数形式，固定短语sharejoysandsorrows意为“同甘共苦”。故填sorrows。23．comprehension【详解】考查名词。句意：当学生进行阅读理解时，他们会做一项练习来检验他们对一段口语或书面语言的理解程度。空处作宾语，需用名词comprehension，为不可数名词。故填comprehension。24．rhyme【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：诗人仔细地选择押韵的词。空处作that引导的定语从句的谓语，从句的先行词是words，that替代先行词在从句中作主语，从句在描述客观事实，时态应用一般现在时，主语是复数，rhyme“押韵”应保持原形。故填rhyme。25．butterflies【详解】考查名词的数。句意：我心里七上八下的，因为很快就轮到我在这么多人面前演讲了。havebutterfliesinone’sstomach是固定短语，意为“心里紧张，七上八下”，本空用butterfly的复数形式butterflies，作had的宾语。故填butterflies。26．teased【详解】考查动词及语态。句意：我一开始表现得非常糟糕，所以经常被其他学生嘲笑。根据句中的“byotherstudents”可知，I和动词tease之间是被动关系，即“我被其他学生嘲笑”，所以应该使用被动语态“be+过去分词”的形式，结合空前was，空处应填tease的过去分词形式teased。故填teased。27．Revolve【详解】考查祈使句。句意：快速且反复地绕自身轴线旋转。本句是祈使句，应用动词原形，句首单词首字母大写。故填Revolve。28．polished【详解】考查动词时态。句意：这个人把它打磨得像镜子一样亮。根据后文“tillitshonelikeamirror”中“shone”是动词“shine”的过去式可知，句子描述的是过去发生的动作，此处谓语动词应用一般过去时。故填polished。29．strung【详解】考查过去分词。句意：庭院中悬挂的灯光营造出了一种温馨而喜庆的氛围。string为动词，表示“悬挂、串起”，根据谓语动词“create”可知，空处应用其非谓语动词形式，作后置定语，修饰名词“lights”，并与其之间为被动关系，表示“被悬挂的灯”，故应用过去分词形式。故填strung。30．Contestants【详解】考查名词。句意：参赛者根据年龄和能力被分组。根据句意可知，空处表示“参赛者”用contestant，再根据“were”可知，用名词复数contestants作主语，首字母大写。故填Contestants。五、小语段填空1．newly2．consisting3．while4．popularity5．a6．used7．that/which8．gatherings9．and10．tospend【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了围炉煮茶作为新晋社交活动风靡社交媒体，源于云南非物质文化遗产，融合古老与现代元素，吸引众多喜爱旅游与传统文化的年轻人，成为冬日里温暖身心的理想选择。1．考查副词。句意：围炉煮茶，一项在年轻人中新兴的社会活动，正不断充斥社交媒体的信息流。空处应用副词形式newly修饰形容词emerging。故填newly。2．考查非谓语动词。句意：通常包括几个朋友，他们聚在一起围坐在火炉旁，一边享受着炭烤小吃的香味，一边等待茶水煮沸的同时进行社交。主句中