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文档简介
2024年黄河科技学院马克思主义基本原理概论期末考试题第一部分单选题(50题)1、(难度:较难)——商业资本参与利润平均化后,全社会的平均利润率是()
A.剩余价值与全部借贷资本的比率B.剩余价值与全部商业资本的比率C.剩余价值与全部产业资本的比率D.剩余价值与产业资本总额加商业资本总额的比率
【答案】:D2、——当代,自然科学的发展日新月异,新的科研成果层出不穷。从根本上说,这是由()
A.科学家的聪明才智决定的B.正确的科技政策决定的C.环境和资源状况决定的D.生产实践的需要决定的
【答案】:D3、(难度:容易)——实行“各尽所能,按需分配”分配方式是()
A.原始社会B.阶级社会C.社会主义社会D.共产主义社会
【答案】:D4、(难度:中等)——资本积累和扩大再生产的关系是()
A.资本积累是扩大再生产的源泉B.扩大再生产是资本积累的源泉C.资本积累是扩大再生产的结果D.扩大再生产与资本积累没有关系
【答案】:A5、(难度:容易)——人的最根本特性是其()
A.自然属性B.社会属性C.自由属性D.意识特性
【答案】:B6、(难度:中等)——美国执行罗斯福的“新政”,干预经济生活、反危机是出现在国家垄断资本主义发展的()
A.开始形成阶段B.不稳定发展阶段C.获得广泛而迅速的发展阶段D.消退阶段
【答案】:B7、(难度:容易)——剩余价值的真正源泉是()
A.劳动力的使用价值的特殊性B.工人的剩余劳动C.工人的必要劳动D.工人创造的新价值
【答案】:B8、(难度:中等)——在资本主义商品生产中,新创造的价值是指()
A.mB.v+mC.C.+vD.C.+v+m
【答案】:B9、(难度:容易)——历史人物分为杰出人物和反动人物,杰出人物是()
A.对历史发展起促进作用的伟大人物B.特指无产阶级的伟大政治家和思想家C.特指被压迫阶级的政治代表人物D.特指代表劳动人民利益的理论家
【答案】:A10、(难度:容易)——资本主义经济危机暴露了()
A.资产阶级与无产阶级的对抗B.资本主义生产无政府状态C.社会生产和社会需求的矛盾D.资本主义制度的历史过渡性
【答案】:D11、(难度:中等)——理解人类社会发展的钥匙是()
A.阶级斗争史B.思想发展史C.劳动发展史D.文化发展史
【答案】:C12、(难度:中等)——“狼孩”没有意识,这一事实说明()
A.意识是自然界长期发展的产物B.意识是人脑的机能C.意识是社会的产物D.意识是大脑对客观事物的反映
【答案】:C13、(难度:中等)——物质的根本属性是()
A.客观实在性B.运动C.结构性D.层次性
【答案】:A14、(难度:中等)——资本主义生产自动化条件下剩余价值的唯一源泉是()
A.雇佣工人的剩余劳动B.生产自动化条件下的先进生产工具C.脑力劳动者的劳动D.无人工厂
【答案】:A15、(难度:中等)——人类社会的发展是自然历史过程的含义是()
A.人类社会的发展像自然界一样有其规律性B.社会发展史与自然界的发展史完全相同C.社会的发展进程不受人们主观意志的影响D.社会的发展是一个不包含偶然性的必然过程
【答案】:A16、(难度:容易)——资本主义政党制度的实质()
A.允许工人阶级及其政党参加国家政治生活B.允许马克思主义政党独立执政C.不受资本主义国家政权的资本主义性质制约D.资产阶级选择自己的国家管理者,实现其内部利益平衡的政治机制
【答案】:D17、(难度:较难)——鲁迅在评《三国演义》时说:“至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖”。这一评述所蕴含的哲理是()
A.要善于把握事物的度B.要善于把握事物的质C.要善于把握事物的量D.要善于把握事物的二重性
【答案】:A18、(难度:较难)——哲学上物质范畴与自然科学上的物质形态的关系是()
A.本源和派生的关系B.一般和特殊的关系C.本质和现象的关系D.形式和内容的关系
【答案】:B19、(难度:容易)——共产主义社会的物质基础是()
A.比资本主义社会高的社会生产力B.与发达资本主义国家相同的社会生产力C.远远高于以往一切社会的高度发达的社会生产力D.高新技术发达的社会生产力
【答案】:C20、(难度:容易)——资本主义发展的历史趋势是()
A.计划经济取代市场经济B.市场经济取代计划经济C.计划经济取代商品经济D.社会主义公有制取代资本主义私有制
【答案】:D21、(难度:容易)——垄断资本主义国家的金融寡头在经济上的统治主要借助于()
A.“代理制”B.“个人联合”C.“企业联合”D.“参与制”
【答案】:D22、(难度:中等)——判断一种观点正确与否的依据是()
A.伟人之言B.众人意见C.个人意见D.社会实践
【答案】:D23、——人们由于利益的驱动,疯狂挖掘草原上的植物——“发菜”,严重地破坏了草原植被,造成局部土地沙漠化,这个案例说明()
A.过分强调人的主观能动性,忽视了客观规律B.过分强调事物的绝对运动,否认事物的相对静止C.只追求人的活动与经济利益直接联系,没有看到眼前活动与生态平衡的长远的间接联系D.只看到物与物之间的联系,没有看到人与人的联系
【答案】:C24、(难度:中等)——区分事物发展过程的量变和质变的标志是()
A.事物发展变化是否迅速B.事物质变的临界点C.事物发展是否超过“度”的范围D.事物发展是否显著
【答案】:C25、(难度:容易)——资本主义国家选举的实质()
A.资产阶级与无产阶级分权B.每个公民都能通过竞选活动参与政权,表达自己的愿望和要求C.协调统治阶级内部利益和矛盾的重要举措D.人民当家作主
【答案】:C26、(难度:中等)——商品的使用价值的特点是()
A.能够满足人们的某种需要B.构成社会财富的物质内容C.它是商品交换价值或价值的物质承担者D.通过交换用于满足他人的需要
【答案】:D27、(难度:中等)——认识的主体性原则是指()
A.认识的主观性原则B.主体决定客体的原则C.主体的能动性原则D.主体依赖客体的原则
【答案】:C28、(难度:中等)——阶级的实质是()
A.经济收入不同的社会集团B.暴力形成的不同的社会集团C.政治思想不同的社会集团D.在人剥削人的生产关系中处于根本对立的社会集团
【答案】:D29、(难度:容易)——区分一个事物是新事物还是旧事物,最根本的是()
A.是否同历史发展的必然趋势相符合B.是否为大多数人所支持C.在形式上是否新奇D.在时间上是否是新近发生的
【答案】:A30、(难度:容易)——马克思主义认为,阶级产生的直接原因是:()
A.社会产品的分配不均B.一部分人对另一部分人的暴力掠夺C.生产资料私有制的形成D.剩余产品的出现
【答案】:C31、(难度:中等)——坚持从物到感觉和思想的路线是()
A.唯物主义认识论的路线B.唯心主义认识论的路线C.先验论的认识路线D.唯理论的认识路线
【答案】:A32、(难度:容易)——建设社会主义的根本目的是()
A.消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕B.实行无产阶级专政C.巩固共产党的领导D.镇压资产阶级的反抗
【答案】:A33、(难度:较难)——“时间空间是人类感性直观形式”这是()
A.机械唯物主义的时空观B.辩证唯物主义的时空观C.唯心主义的时空观D.朴素唯物主义的时空观
【答案】:C34、——20世纪50年代,北大荒人烟稀少、一片荒凉。由于人口剧增,生产力水平低下,吃饭问题成为中国面临的首要问题,于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量,经过半个世纪的开垦,北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在,黑龙江垦区全面停止开荒,退耕还“荒”。这说明()
A.人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿B.人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”C.人在自然界面前总是处于被支配的地位D.人们应合理地调节人与自然之间的物质变换
【答案】:D35、(难度:较难)——循环论的错误在于()
A.夸大了事物发展的普遍性,否认了事物发展的特殊性B.夸大了事物运动的绝对性,否认了事物的相对静止C.夸大了事物发展的反复性,否认了事物发展的前进性趋势D.夸大了新旧事物之间的连续性,否认了新旧事物之间的间断性
【答案】:C36、(难度:中等)——社会形态是指()
A.生产力和生产关系的统一B.技术形态和生产形态的统一C.同一定的生产力水平相适应的经济基础和上层建筑的统一D.经济形态和文化形态的统一
【答案】:C37、(难度:容易)——“人的依赖性关系”是指()
A.资本主义社会之前的人与人之间的关系B.资本主义社会之中的人与人之间的关系C.社会主义社会之前的人与人之间的关系D.共产主义社会之中的人与人之间的关系
【答案】:A38、(难度:容易)——马克思主义诞生于()
A.19世纪四十年代B.19世纪五十年代C.19世纪六十年代D.19世纪七十年代
【答案】:A39、(难度:中等)——把科学的实践观第一次引入认识论是()
A.费尔巴哈哲学的功绩B.黑格尔哲学的功绩C.马克思主义哲学的功绩D.康德哲学的功绩
【答案】:C40、(难度:中等)——学习马克思主义基本原理的根本方法是()
A.认真学习马克思主义的著作B.一切从实际出发C.理论联系实际D.实事求是
【答案】:C41、(难度:容易)——国家垄断资本主义条件下,政府对经济生活进行干预和调节的实质是()
A.维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益B.维持资本主义经济稳定增长C.消除或防止经济危机的爆发D.提高资本主义社会的整体福利水平
【答案】:A42、(难度:容易)——国家垄断资本主义的发展()
A.改变了经济的资本主义性质B.符合垄断资本家的整体利益C.代表了个别资本家的利益D.消灭了私人垄断资本主义的基础
【答案】:B43、(难度:中等)——价值评价是()
A.一种纯主观的认识活动B.没有任何客观标准的评价C.没有正确与错误区分的评价D.有正确与错误之分的评价
【答案】:D44、(难度:中等)——在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是()
A.德国B.奥地利C.中国D.俄国
【答案】:D45、(难度:中等)——爱因斯坦指出:“哲学可以被认为是全部科学之母”,这说明()
A.哲学是一切科学之科学B.哲学是各门学科的知识基础C.哲学对各门具体科学的研究具有指导作用D.哲学与具体科学是整体与局部的关系
【答案】:C46、(难度:中等)——承认运动的存在,却否认运动具有物质承担者,这是:()
A.机械唯物论的观点B.诡辩论的观点C.不可知论的观点D.唯心主义的观点
【答案】:D47、——马克思指出:“如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因此不形成价值。”这段话说明()
A.价值的存在以物的有用性为前提B.价值的存在与物的有用性互为前提C.只要物是有用的,它就有价值D.物越是有用就越有价值
【答案】:A48、(难度:容易)——偶然性在事物发展中()
A.不起任何作用B.起决定作用C.可以促进或延缓事物的发展D.时而起作用,时而不起作用
【答案】:C49、(难度:容易)——共产主义社会的本质因素是()
A.实现社会单一的公有制B.按需分配C.人的自由全面发展D.劳动生产率的极大提高
【答案】:C50、(难度:中等)——商品交换是按照价值量相等的原则进行的。货币出现后,“等价交换”的要求表现为()
A.交换双方的价值量相一致B.交换双方的使用价值量相一致C.交换的数量和比例相一致D.价格与价值相一致
【答案】:D第二部分多选题(10题)1、(难度:容易)——价值规律作用的实现有赖于()
A.市场竞争和价格波动B.劳动生产率的提高C.资源的有效配置D.供求关系的变化
【答案】:AD2、(难度:容易)——20世纪的社会主义制度对人类社会历史的发展作出了巨大贡献,主要表现在()
A.既推动了自己国家的发展,也刺激的资本主义的发展B.改变了世界政治格局C.推动了民族解放斗争D.推动了世界和平与发展的潮流发展造成了美苏争霸的冷战局面
【答案】:ABCD3、(难度:较难)——通过对社会资本简单再生产实现过程中交换关系的分析,可以看出()
A.ⅠC.是通过第Ⅰ部类内部交换实现的B.Ⅱ(v+m)是通过第Ⅱ部类内部交换实现的C.Ⅰ(v+m)是通过和Ⅱ(v+m)交换实现的D.Ⅰ(v+m)是通过和ⅡC.交换实现的
【答案】:ABD4、(难度:中等)——使用价值与价值是商品的两个基本因素,当生产者把商品卖给消费者时()
A.消费者既得到了商品的使用价值,也得到了商品的价值B.生产者既实现了商品的使用价值,也实现了商品的价值C.消费者得到了商品的使用价值,却支付了商品的价值D.生产者实现了商品的价值,却让渡了商品的使用价值
【答案】:CD5、(难度:较难)——下列选项中属于感性认识和理性认识区别的有()
A.感性认识反映事物的外部联系,理性认识反映事物的内部联系B.感性认识反映事物的各个片面,理性认识反映事物的整体C.感性认识包含着错误认识成分,理性认识是正确的认识D.感性认识具有直接性和形象性,理性认识具有间接性和抽象性
【答案】:ABD6、(难度:中等)——1999年全球互联网上贸易额达1450亿美元,2000年将达2000-4000亿美元。电子商务的发展,对加快资本周转速度起着重要作用,体现在缩短()
A.资本由货币资本转化为生产资本的时间B.资本由商品资本转化为货币资本的时间C.原材料的储备时间D.劳动者加工劳动对象的时间生产过程中自然力作用于劳动对象的时间
【答案】:ABC7、(难度:容易)——资本有机构成理论的理论前提是()
A.劳动二重性理论B.资本周转理论C.不变资本、可变资本理论D.平均利润理论
【答案】:AC8、(难度:最难)——下列体现自然规律和社会规
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