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文档简介
部编版三年级语文(上)期中检测卷
(时间:90分钟满分:100分)
题号--三四五六七八九总分
得分
一、看拼音,写词语。(8分)
fuzhuanggaosugouzhugui
•・________
•-----1
•
•
•
•
•
•
•・
%•kuanghuanpdili6tidowOhudchai
•
•
•
•
•
•
•
•
•
%•
•二、给带点字的正确读音打(3分)
•
•
•
•荒野(huanhuang)中奖(zhongzhong).诵(beibei)
•
•
•
•
•
•处罚(chuchu)拆开(chaichi)答应(dada)
8•%••
•
三、同音字组词。,(6分)
y6u11ml*
旅()谷()神()()白
理()站()紧()()日
煤()美()蜂()()果
四、把下列词语补充完整,再选择其中一个写一句话。(8分)
春()秋())干()燥欢()
五()丰()()平()稳自()自()
五、按要求写句子。(9分)
1.小男孩把胶卷忘在家里了。(改为"被"字句)
2.灰雀在枝头鸣叫。(改为拟人句)
三年级语文第1页共4页
3.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。(用修改符号在原
句上修改病句)
六、按课文内容填空。(5分)
1.人心齐,0
2.灯不拨不亮,o
3.,霜叶红于二月花。
4.知有儿童挑促织,o
5.荷尽已无擎雨盖,o
七、课内阅读(15分)
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩纱(binbing)纷的颜料。你看,它把黄色给了银
杏树,黄黄的叶子像一把把小•扇(shanshan)子,扇•(shanshan)哪扇哪,
扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的披叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,
邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是洽果
树的,橘子、柿*(sishi)子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的
颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.给带点字的正确读音打“J。(4分)
2.读了这段话,我仿佛看到了_____的银杏树,________的枫叶,________
的田野,有着________、________、______等各种颜色的菊花,秋天的
色彩多么丰富啊,用文中的一个词语来形容,就是o(7分)
3.用“——”画出一个比喻句。(2分)
4.这段话是围绕哪一句来写的?用“—”画出来。(2分)
八、课外阅读(16分)
阳春三月的一天,几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼,
忽然我的视野中多了一样东西,飘来飘去,忽上忽下。我瞪大了眼睛,看清了
——原来是一只粉红色的风筝,拖着长长的尾巴……啊!这风筝给静静的天空
带来了几丝生气,使天空变得更迷人,更有诗情画意了。
放风筝的孩子出现了,看样子有七八岁。一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼
睛,像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云。他()
三年级语文第2页共4页
奔跑()高声喊着:“风筝飞起来了!飞起来了!”风筝翱翔于篮蓝的天空
之中,牵动着我的心。
菜畦(qi)旁,我正看得入神,风筝却忽然向下坠(zhul)去。远处,那孩
子正慢慢地拉回风筝线,风筝终于落地了,孩子呆呆地站着,看着面前一畦菜苗。
天空又静了,连云儿也好像不高兴地徘徊着c真可惜,这醉人的景色,瞬间
便消逝了。孩子跑了。风筝,在菜畦旁平躺着。我呆望着天空,站了很久……不
知过了多少时间,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘了过来,
手中拿着菜苗,来到风筝坠落的地方,蹲下去,一双小手扒开松土,把菜苗栽上。
噢,他刚才踩倒了几棵菜苗,从自家菜地移来了,1棵要补上。
云儿多么纯洁,就如同孩子的心。风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,
天空越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了……
I.括号里应填的关联词是()(2分)
A.虽然……但是……B.一边……一边……
C.如果....就....D.因为....所以....
2.照样子,写词语。(6分)
水灵灵_________________________________
飘飘扬扬_________________________________
3.用“一一”画出描写孩子样子的语句。(2分)
4.“孩子呆呆地站着,看着面前一畦菜苗”,此时孩子在想:
__________________________________________________________(3分)
5.为什么说孩子的心是纯洁的?(3分)
九、作文。(30分)
童话的世界多么神奇,请选择下列给出的任意一个或几个词语,编一个
童话故事吧。要求想象丰富,语句通顺,不少于300字。
森林梅花鹿白云小溪国王冬天
三年级语文第3页共4页
100
200
_sQQ
400
三年级语文第4页共4页
参考答案
一、服装告诉勾住规则狂欢排列跳舞火柴
二、huangzhongbeichuchaida
三、游由油粒立丽秘密蜜洁节结
四、华实口舌蹦跳谷登四八言语
造句示例:小花狗在院子里欢蹦乱跳,非常高兴。
五、L胶卷被小男孩忘在家里了。2.示例:灰雀在枝头欢快地唱歌。
3.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜柿。
六、L泰山移2.理不辩不明3.停车坐爱枫林晚
4.夜深篱落一灯明5.菊残犹有傲霜枝
七、1.binshanshanshi
2.黄色红色金黄色紫红淡黄雪白五彩缤纷
3.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶的像•把把小扇子,扇哪扇哪,扇
走了夏天的炎热。(看,田野像金色的海洋。)
4.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
八、LB2.绿油油黑漆漆香喷喷整整齐齐漂漂亮亮干干净净
3.一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的
衬衫,就像天空中那悠悠的悠云。
4.示例:怎么办,这几棵菜苗都被我踩倒了,农民伯伯一定会不高兴的,我
要想办法弥补。
5.因为孩子主动承担责任,从自家菜地里移来了儿颗菜苗去补自己踩倒的儿
颗。
人教版三年级语文下册期末测试卷【及答案】
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序—•二三四五六L八'L十总分
得分
看拼音,写词语。(会写字)
jiangjinbaokudqinyanjianchamishi
(______)(______)(一一)(______)(_______)
zhunquejinguanyantumoshengjingwu
(______)(______)(一一)(______)(______)
•、、
queshiJ'ywanshoujuzhengqidouyan
(______)(______)(___)(_____________)
二、比一比,再组词。
桃()萎()芦()泛()
逃()楼()户()眨()
三、古诗会,连一连。
欲把西湖比西子,芙蓉向脸两边开。[唐]李白
湖光秋月两相和,千里江陵一日还。[唐]王昌龄
朝辞白帝彩云间,潭面无风镜未磨。[宋]苏轼
荷叶罗裙一色裁,淡妆浓抹总相宜。[唐]刘禹锡
四、把下列词语补充完整,再根据意思写词语。
翩翩(—)(—)(一)(一)一惊人(—)人(—)
(一)(一)澎湃(一)(—)惚惚走南(—)(—)
(一)(一)大笑(一)(一)稳稳(―)()大方
1.形容轻快地跳起舞来。()
2.形容对发生的意外事情非常吃惊。()
3.形容人心神不定,神志不清。()
五、读句子,选择恰当的词语,将序号填在括号里。
①陆续②继续③连续
◎白求恩大夫在手术台旁,(______)工作了六十九个小时。
◎比赛进入尾声,马拉松运动员们()抵达终点。
①突然②果然③仍然
◎我()没有猜错,这几本书真的就是你捐(juan)献的。
◎这件事太()了,我一点心理准备都没有。
六、按要求完成句子练习。
1.小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。"(改为第三人祢)
2.我们很快就学会了新的技术。(被字句)(把字句)
把字句,___________________________
被字句:____________________________
3.青少年不能没有理想。(反问句)
4.你们可以小点声说话吗?(析使句)
5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。(感叹句)
6.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。(感叹句)
7.这是多么感人的事迹啊!(陈述句)
8.请你把字典借给我用一下。(疑问句)
9.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走的。(反问句)
10.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民吗?
(陈述句)
七、根据课文内容填空。
1.垂柳把()当作梳妆的(),山溪像()一样平
静。
2.《论语》一书中的“(),()”告诉了我们知错
就改的重要性。
3.《剃头大师》一文主要写了“我”为(________)的经过;冰心奶奶儿时最
喜欢的游戏是();宋庆龄奶奶小的时候是一个()的
孩子。
4.《童年的水墨画》一共描述了()幅画面,分别在()、
()、(),表现了童年生活的()和
()O
5.(),有过则改。
八、阅读下面的短文,做一做后面的练习。
漓江
桂林的漓江是一条十分美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩
绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了许多欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色1勺小
船、颜色各异的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片片存蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂
满了香蕉,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,()没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,
秋天那么丰硕诱人,(:)它是那么纯洁安静。
漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山
水永远那么清秀、隽美。
1.文章按_____顺序描写的。
2.在文中的括号里填上恰当的关联词。
3.找出文中描写颜色的词语。
4.用“—”画出文中的拟人句。
5.文中分别描写了漓江、、、的景色,分别用
文中的一个词概括它们的特点为:、、、。
6.读了这篇短文,你有什么感想?
九、习作展示。
以下面几种事物为主人公,想象一下他们之间可能会发生什么事,编一个故事写
下来.
树林虫子小鸟
要求:题目自拟,语句通顺把故事写清楚。
参考答案
1、将近包括亲眼检查迷失准确尽管沿途陌
生景物确实记忆万寿菊争奇斗艳
2、桃花萎蒿芦苇广泛逃跑高楼户口眨眼
3.
欲把西湖比西子,、芙蓉向脸两边开:唐[李白
湖光秋月两相和,、千里江陵一日还二唐]王昌龄
朝辞白帝彩云间,'澧面无风镜未磨。:宋[苏轼
荷叶罗裙一色裁」淡妆浓抹总相宜6[唐]刘禹锡
4、起舞大吃山海波涛恍恍闯
北哈哈安安落落翩翩起舞大吃一,惊恍
恍惚惚
5、③①②①
6、小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。我们很快就把新
的技术学会了。新的技术很快就被我们学会了。难道青少年能没有理想
吗?请小点声说话!伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊!激光全
息缩微胶片的存储量大得多惊人啊!这是感人的事迹。你能把字典借给
我用一下吗?当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,难道不就是这样
走的吗?你
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