消防安全制度、灭火和应急疏散方案讲课教案

消防安全制度、灭火和应急疏散方案讲课教案一、课程名称消防安全制度、灭火和应急疏散方案二、授课对象企业员工、事业单位人员及其他社会单位消防安全责任人与管理人三、授课时长建议时长：X小时（可根据实际情况及授课对象调整各模块时间分配）四、授课目的1.知识层面：使学员系统掌握消防安全制度的核心内容，理解灭火和应急疏散方案的制定原则与基本流程。2.技能层面：使学员初步掌握灭火器的正确使用方法，熟悉本单位/本场所疏散路线及自救互救基本技能。3.意识层面：增强学员消防安全责任感，提高火灾防范意识和应急处置能力，确保在突发火情时能最大限度减少人员伤亡和财产损失。五、授课重点与难点*重点：消防安全制度的核心条款；灭火器的选择与使用；疏散自救与互救的基本方法。*难点：将理论知识转化为实际行动能力；不同场景下疏散方案的灵活应用。六、授课内容第一部分：开篇引言——警钟长鸣，安全为天（一）火灾的危害与我们的责任*简述近年来典型火灾案例及其教训（避免具体数字，侧重描述火灾的无情和破坏性）。*强调“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的理念。*明确每个人在消防安全中的角色和责任，从“要我安全”到“我要安全”、“我会安全”的转变。（二）本课程的学习意义*了解消防安全制度是保障单位安全运营的基石。*掌握灭火和疏散技能是应对突发火情的关键。*本课程旨在帮助大家建立“预防为主，防消结合”的思想，提升整体消防安全管理水平。第二部分：消防安全制度——构筑坚实的第一道防线（一）什么是消防安全制度？*定义：单位为保障消防安全，依据国家消防法律法规，结合自身实际制定的一系列规范性文件的总称。*作用：明确责任、规范行为、预防火灾、保障安全。（二）为什么要建立健全消防安全制度？*法律法规的硬性要求（如《中华人民共和国消防法》等相关规定）。*单位自身安全管理的内在需求，是实现消防安全标准化、规范化管理的基础。*明确各部门、各岗位消防安全职责，确保各项防火措施落到实处。*事故预防和责任划分的重要依据。（三）消防安全制度的核心内容解读*消防安全责任制：*单位主要负责人是本单位消防安全第一责任人，对消防安全工作全面负责。*明确各级、各岗位消防安全职责，层层落实责任。*强调“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”。*消防安全教育培训制度：*定期组织员工进行消防安全知识、技能培训和应急演练。*新员工上岗前必须接受消防安全培训。*防火检查、巡查制度：*规定检查、巡查的频次、内容、方法和责任人。*重点关注用火、用电、用气安全，消防设施器材完好情况，疏散通道畅通情况等。*对发现的火灾隐患要及时登记、上报并整改。*用火、用电、用油、用气安全管理制度：*规范各类火源、电源、易燃易爆危险品的使用和管理。*强调禁火区域管理，电气设备安全使用等。*消防设施、器材维护管理制度：*明确消防设施（消火栓、喷淋、报警系统等）和器材（灭火器、水带等）的维护保养、检测责任和周期。*确保其处于完好有效状态。*火灾隐患整改制度：*对发现的火灾隐患，明确整改责任、时限和措施。*重大火灾隐患应立即停产停业整改。*易燃易爆危险物品和场所防火防爆管理制度（如适用）：*针对特定物品和场所的特殊管理要求。*灭火和应急疏散预案演练制度：*规定预案制定、修订和演练的周期、组织形式和评估要求。（四）如何确保消防安全制度的有效落实？*领导重视，率先垂范。*加强宣传教育，使员工人人知晓制度内容。*严格监督检查，奖惩分明。*将消防安全制度纳入日常管理，形成长效机制。第三部分：灭火和应急疏散方案——临危不乱的行动指南（一）灭火和应急疏散方案的重要性*是应对火灾事故的“作战图”和“逃生经”。*明确火灾发生后各环节的职责和行动步骤，最大限度减少损失。（二）灭火和应急疏散方案的基本构成要素*组织机构及职责：*灭火行动组：负责初期火灾扑救。*疏散引导组：负责引导人员有序疏散至安全区域。*通讯联络组：负责火情报警、内外联络。*警戒保卫组：负责火场警戒、维持秩序、引导外部救援力量。*（可根据单位实际情况增设医疗救护组、后勤保障组等）*明确各组负责人及成员。*报警程序：*内部报警：如何启动内部报警装置（如手动报警按钮、广播、电话通知等），通知相关人员。*外部报警：如何拨打“119”报警电话（讲清着火单位、地址、起火部位、燃烧物种类、火势大小、有无人员被困及报警人姓名、电话）。*初起火灾扑救程序和措施：*原则：“救人第一，先控制，后灭火”。*利用现场消防设施、器材进行扑救。*切断起火区域电源、气源。*疏散周边易燃易爆物品。*注意自身安全，不能盲目冒险。*应急疏散的组织程序和措施：*疏散引导员的职责和行动要求。*疏散路线和安全出口的标识与指引。*优先疏散受困人员、老弱病残孕等特殊人群。*防止拥挤、踩踏事故。*在安全区域清点人数。*通讯联络、安全防护救护的程序和措施：*明确各小组之间、与外部救援力量的通讯方式。*配备必要的防护用品和急救物品。*灭火应急疏散预案的演练：*定期组织演练（至少每半年一次），检验预案的科学性和可操作性。*演练后进行总结评估，及时修订完善预案。（三）火灾报警：黄金几分钟的起点*发现火情怎么办？保持镇定，切勿慌乱。*大声呼救：立即向周围人员发出火警信号。*启动报警装置：按下最近的手动火灾报警按钮。*拨打“119”报警电话：清晰、准确报告火情。强调报警早，损失小。*通知内部关键人员：如单位负责人、消防控制室等。（四）初起火灾的扑救：“小火”不灭，“大火”难防*灭火器的选择与使用：*常用灭火器类型：干粉灭火器、二氧化碳灭火器、水基型灭火器等。*不同灭火器适用范围及注意事项。*“提、拔、握、压”四字诀演示与讲解：*提：提起灭火器。*拔：拔掉保险销。*握：一手握住喷嘴（或喇叭筒），对准火焰根部。*压：另一手压下压把，喷射灭火。*注意事项：站在上风向，保持安全距离，针对不同火灾类型选择合适灭火器，确保自身安全。*室内消火栓的使用（简述）：*打开消火栓箱，连接水带、水枪，打开阀门。*通常需要两人配合操作。*不能扑救时怎么办？立即撤离，等待专业消防队。（五）应急疏散与自救互救：生命通道的畅通保障*疏散的基本原则：*保持冷静，听从指挥。*有序疏散，不拥挤、不起哄、不乘坐普通电梯。*优先疏散受困人员。*正确选择疏散方向和通道。*熟悉疏散路线图和安全出口位置：*强调日常留意本岗位、本楼层的疏散指示标志和安全出口。*疏散时注意事项：*用湿毛巾、湿衣物等捂住口鼻，低姿弯腰前进。*切勿贪恋财物，迅速撤离。*如果身上着火，要立即就地打滚，压灭火苗，不要奔跑。*穿过烟雾区时，尽量贴近地面。*开门前先触摸门板，如发烫，切勿开门，选择其他出口或固守待援。*下楼梯时，注意脚下，扶好楼梯扶手。*引导他人疏散：*疏散引导员应主动引导，特别是对老、弱、病、残、孕等行动不便人员。*使用规范手势和清晰语言指挥。*被困时的自救方法：*到阳台、窗口等易被发现的地方呼救（如挥舞鲜艳衣物、敲击等）。*关闭着火房间门窗，并用湿布堵塞门缝，延缓火势蔓延。*保持体力，等待救援。（六）应急疏散方案的制定与演练*方案制定要结合单位实际，图文并茂，责任到人。*演练要模拟真实场景，检验预案的可行性，提高员工应急反应能力。*演练后及时总结经验教训，修订完善方案。第四部分：案例分析与互动答疑——理论联系实际，巩固学习成果（一）案例分析：*结合近期或本地区发生的典型火灾案例，特别是因制度不落实、处置不当导致火势扩大或人员伤亡的案例进行剖析。*引导学员思考：案例中暴露出哪些消防安全制度问题？灭火和疏散环节有哪些失误？我们应从中吸取哪些教训？（二）互动答疑与经验交流：*鼓励学员就日常工作中遇到的消防安全疑问进行提问。*分享本单位在消防安全管理、灭火疏散方面的好经验、好做法。*（可设置情景模拟环节，如模拟报警、模拟灭火器使用演示、模拟疏散引导等）第五部分：课程总结与展望——安全责任，重于泰山（一）课程核心内容回顾：*消防安全制度是基础，必须严格遵守。*灭火和疏散方案是保障，必须熟练掌握。*“预防为主，防消结合”是根本方针。（二）强调消防安全的长期性与重要性：*消防安全不是一劳永逸的工作，需要常抓不懈。*每个人都是消防安全的参与者、监督者和受益者。（三）号召与倡议：*希望学员将所学知识运用到实际工作中，带头遵守消防安全制度。*积极参与消防安全宣传和演练，争当消防安全“明白人”。*共同营造“人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全”的良好氛围。七、考核方式与课后作业（可选）*考核方式：*课堂提问与互动表现。*灭火器使用实操演示。*简单笔试（考核制度要点和方案流程）。*课后作业：*组织一次本岗位/本部门的消防设施自查。*结合本次课程内容，修订或完善本岗位的应急处置要点。*向家人、朋友普及至少一项消防安全知识。八、授课准备与建议*PPT课件：图文并茂，重点突出，避免大段文字。*实物教具：不同类型灭火器实物或模型，水带、水枪等。*疏散路