2025年新学期学校工作计划

2025年新学期学校工作计划第一章指导思想与总体目标1.1指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，全面贯彻党的二十大精神，落实《教育强国建设规划纲要（2021—2035）》和《基础教育课程教学改革深化行动方案》，坚持“五育并举、融合育人”，以“学生发展核心素养”为中心，以“数字校园2.0”建设为抓手，以“安全零事故、质量再提升、治理现代化”为底线，推动学校治理体系与治理能力现代化。1.2总体目标到2025年7月，建成“学生喜欢、家长信任、教师幸福、社会认可”的区域优质示范校；学生学业水平绿色指标优良率≥92%，体质健康达标率≥96%，心理危机预警干预率100%，教师信息化教学能力达标率100%，校园重大安全责任事故为零，家长满意度≥95%，教育经费使用绩效评价为A级。第二章党建与思想政治工作2.1党支部“三化”建设2.1.1标准化：修订《党支部工作手册》，细化“三会一课”流程图，统一使用“红烛云”APP签到、拍照、上传，缺席党员48小时内补学。2.1.2品牌化：打造“红烛先锋·润心育人”品牌，每月最后一周周五下午开展“党员教师进社区”义务辅导，服务对象登记造册，全年不少于12次。2.1.3信息化：依托“学习强国”学校管理平台，建立党员积分制，积分与评优评先、职称推荐挂钩，年度积分低于600分者取消评优资格。2.2思政课程与课程思政2.2.1课程建设：成立“大中小学思政一体化”教研组，与市教科院、区域高校马克思主义学院签订共建协议，开发《行走的思政课》校本教材（共12课时），每学期组织一次“红色研学”远足，路线、经费、保险、应急方案提前30日报教育局备案。2.2.2课堂评价：制定《课程思政课堂观察表》，设置“价值引领、情境创设、学生生成”3个维度10项指标，观察结果纳入教师“教学质量档案”，占比20%。第三章德育与心理健康3.1德育“润心”三年行动3.1.1目标分解：2025年春季学期重点为“规则意识”，秋季学期重点为“责任担当”；每项目标配套具体行为观测点（如“就餐光盘率≥95%”“垃圾分类正确率≥98%”），数据由学生会纪检部每日抽查、德育处每周通报。3.1.2制度保障：出台《学生品行学分管理办法》，基础分100分，实行“加减分”动态管理，与期末评优、综合素质评价直接挂钩；加减分记录实时推送家长端。3.2心理健康“阳光护航”工程3.2.1队伍建设：配齐2名专职心理教师、15名持“心理健康教育B证”的班主任；每学期邀请市精神卫生中心专家督导2次，案例讨论会不少于4次。3.2.2筛查干预：继续使用“MHT—中小学生心理健康量表”+“SDS抑郁自评量表”组合筛查，每学期开学第2周完成；对得分≥65分学生启动“红黄蓝”三级预警：红色24小时内报告校领导并通知家长，黄色一周内完成个案辅导，蓝色一个月内完成团体辅导。3.2.3危机预案：修订《校园心理危机干预预案》，明确“发现—报告—评估—干预—转介—追踪”6步闭环流程；建立与市三院“绿色转介”通道，救护车到校≤15分钟。第四章课程与教学改革4.1国家课程校本化实施4.1.1单元整体备课：语文、数学、英语三科先行，使用“逆向设计”模板（UbD），备课组开学前两周完成学期整体单元设计，上传至“教研云”平台；教务处随机推门听课，课堂与单元目标匹配度低于80%即判定为不合格。4.1.2分层作业：出台《作业分层设计指引》，A层“基础+拓展”、B层“基础+变式”、C层“基础+补偿”；每天作业总量控制：小学≤60分钟、初中≤90分钟；家长通过“作业公示码”实时查看、点赞或投诉，投诉量每周超过3条即启动约谈。4.2课堂教学“三单”模式4.2.1课前预习单：使用“钉钉”智能填表，学生拍照上传预习成果，教师根据数据调整教学重难点；预习完成率低于90%的班级，班主任需在年级组说明情况。4.2.2课堂任务单：任务设计须包含“情境—问题—活动—评价”四要素，任务完成度由学生扫码自评+教师抽评，双评差异>20%需复评。4.2.3课后反思单：学生用“语音转文字”功能3分钟内完成反思，教师24小时内回复；每月评选“十佳反思”，在校园大屏滚动播放。4.3校本课程与社团4.3.1课程图谱：构建“科技+人文+劳动”三维图谱，新增“无人机编程”“城市农耕”两门课程，每门课程16课时，1学分；学生通过“选课走班”系统自主选课，开班人数≤20人。4.3.2社团“双导师”：校内导师负责技能教学，校外导师（来自科协、文联等）负责项目孵化；学期末举办“社团博览会”，邀请家长、企业、高校现场评审，优秀项目直推市级青少年科技创新大赛。第五章教师专业发展5.1梯队建设“三航”计划5.1.1新教师“启航”：入职第一学期完成“135”任务——1节校级公开课、3次微格教学、5篇教学反思；配备“影子导师”，每周听评课不少于2节。5.1.2骨干教师“远航”：设立“微课题”专项经费，每人5000元，研究周期1年，结题须提交课堂录像、学生成绩对比、经费使用明细；优秀成果直接认定为市级教学成果奖培育项目。5.1.3名师“领航”：与高校合作建立“博士工作站”，每年引进2名博士后驻校研究；名师工作室年度考核不合格即摘牌，成员退出后两年内不得再次申报。5.2信息化教学能力提升5.2.1培训体系：使用“国家智慧教育平台”+“企业微信直播”双通道，春季学期完成“数字素养”30学时、秋季学期完成“AI教学工具”20学时；培训后须通过“线上理论+线下实操”双考，合格率100%，不合格者暑期集中补训。5.2.2课堂实录：每位教师每学期录制1节常态课，上传至“AI课堂诊断”系统；系统自动生成“师生互动指数”“高阶问题占比”等6项数据，低于阈值自动推送改进建议。第六章教育评价改革6.1学生评价6.1.1成长档案袋：使用“学生电子成长档案”平台，自动汇聚学业、体质、艺术、劳动、德育五维数据；每学期末生成“成长雷达图”，家长、学生、教师三方电子签名确认。6.1.2学科素养闯关：语文“阅读马拉松”、数学“24点王者”、英语“配音达人”三大闯关活动，全部线上计时排名，颁发电子勋章；勋章与“品行学分”互通，5枚勋章可兑换1学分。6.2教师评价6.2.1绩效量化：依据《教师绩效评价细则》，设置“教学质量（40%）、教研成果（20%）、育人成效（20%）、社会服务（10%）、廉洁自律（10%）”五大指标；教学质量以“入口—出口”增值评价为核心，数据由第三方评估机构提供。6.2.2负面清单：出现“体罚或变相体罚”“有偿补课”“学术不端”任一行为，绩效考核直接降为0分，并启动“一票否决”程序。第七章教育数字化转型7.1基础设施7.1.1网络升级：2025年3月前完成全光网改造，主干万兆、千兆到桌面；AP点位再增30%，实现教室、走廊、操场WiFi6信号强度>40dBm；配置“云—网—端”一体化防火墙，满足等保2.0三级。7.1.2数字底座：建设“1+3+N”体系——1个校级数据中台，3大基础库（学生、教师、资产），N个应用；所有系统须通过API与市教育大数据平台对接，数据延迟≤5分钟。7.2应用创新7.2.1AI作业批阅：数学学科试点，AI自动批阅客观题+半自动批阅解答题，教师仅需复核20%样本；试点班级作业批改时间由平均90分钟降至25分钟。7.2.2数字孪生校园：使用BIM+GIS技术构建校园三维模型，接入1600个物联网传感器，实时监测温度、湿度、CO₂浓度；当CO₂>1500ppm自动开启新风系统，并在“校园智慧运维”大屏弹窗报警。第八章安全与后勤服务8.1校园安全“1530”机制8.1.1每日1次晨检：班主任7:40前完成学生考勤、健康观察，缺席学生30分钟内电话追踪；数据同步“校园安全云平台”。8.1.2每周5次巡查：保安+值周教师+学生安全委员“三方”巡查，重点检查消防栓、充电桩、实验室危化品；发现问题拍照上传，责任部门2小时内响应、24小时内整改。8.1.3每月30日演练：每月30日（遇节假日顺延）组织一次主题演练，全年覆盖消防、地震、防暴、防溺水、防踩踏；演练脚本提前一周报教育局安全科备案，未达标的班级重新演练。8.2食品安全8.2.1智慧食堂：升级“互联网+明厨亮灶”4.0版，AI抓取“未戴口罩、鼠患、吸烟”等8类异常行为，10秒内推送监管人员；建立“每日食安指数”公示制度，指数<90分立即停餐整改。8.2.2家校共管：成立“膳食委员会”，家长代表占比≥40%；每月最后一周周五上午开放“厨房体验日”，家长随机抽检食材、查看台账。8.3后勤社会化8.3.1物业外包考核：与第三方物业公司签订“1+3”绩效合同，1个基础费用+3个浮动费用（卫生、绿化、维修）；每月考核低于85分扣除当月服务费5%，连续两次低于80分直接终止合同。8.3.2节能降耗：全面更换LED灯具、加装红外感应开关，2025年电能消耗同比下降5%；建立“班级节能排行榜”，每月第一名的班级奖励200元活动经费。第九章家校社协同育人9.1家长学校9.1.1课程设计：设置“幼小衔接、青春期沟通、网络成瘾干预”等10个模块，每模块2小时；采用“线下沙龙+线上直播”双轨，家长到课率纳入班级德育考核。9.1.2家长义工：建立“家长义工银行”，家长每服务1小时积1分，积满20分可兑换学生“品行学分”1分；义工岗位包括“交通护学”“职业分享”“图书修补”等。9.2社区资源9.2.1共建清单：与街道、科协、文体中心签订《协同育人资源清单》，列出“青少年法庭、无人机基地、非遗工坊”等28项资源；每学期开学第3周发布“资源地图”，学生凭“实践护照”免费参与。9.2.2志愿服务：建立“红烛志愿队”+“社区志愿队”双队融合，学生年服务时长≥12小时；使用“志愿汇”APP计时，未达标者不得参评“三好学生”。第十章实施步骤与时间表10.1准备阶段（2025年1—2月）1月15日前：完成年度预算评审与党委会批复；1月20日前：修订并发布所有制度文本，上传OA系统；2月5日前：完成教师“三航”计划遴选、公示；2月18日前：完成校园安全大检查、隐患清零。10.2实施阶段（2025年3—12月）每月第一周：召开行政例会，通报月度关键指标达成度；每月中旬：教务处组织教学常规飞行检查，结果当日通报；每月末：德育处发布“品行学分”榜单、后勤处发布“节能排行榜”；7月：举办“数字校园开放周”，邀请省内外专家诊断；12月：召开教代会，审议年度经费决算与下一年度预算。10.3评估阶段（2025年12月—2026年1月）12月1—15日：委托第三方进行学生学业增值评价、家长满意度调查；12月20日前：完成《年度质量报告》初稿；12月30日前：党委会、校务会联席会议审定报告并向社会发布；1月：召开全校表彰大会，依据绩效分配年终奖励性绩效。第十一章风险防控与应急预案11.1舆情风险建立“7×24小时舆情监测”机制，使用“鹰眼”系统抓取关键词；出现负面信息30分钟内报告书记、校长，1小时内形成“核实—回应—复盘”三步处置报告；重大舆情4小时内召开新闻发布会。11.2财务风险实行“支出双钥匙”制度，单笔≥5万元须由总务主任、纪检委员、校长三人电子密钥同时插入方可支付；每季度邀请会计师事务所进行“飞行审计”，发现问题立即整改并上报教育局。11.3自然灾害修订《极端天气应对预案》：遇红色暴雨预警，校车立即停运，家长通过“钉钉”群收到“延迟到校、居家学习”通知；校内低洼地带提前布置防水挡板，防汛物资（沙袋、抽水泵、应急灯）3分钟内可取用。第十二章经费预算与绩效管理12.1预算总额2025年学校总收入预算为4860万元，其中财政拨款4200万元、事业收入460万元、其他收入200万元。12.2重点投向数字化建设：1000万元（含网络升级、AI作业批阅、数字孪生校园