学校消防安全应急疏散演练方案

学校消防安全应急疏散演练方案一、演练目的通过消防安全应急疏散演练，增强全体师生的消防安全意识，提高师生在面对突发火灾时的应急反应能力和自我保护能力，确保师生在火灾发生时能够迅速、有序、安全地疏散至安全区域，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。同时，检验学校消防应急预案的可行性和有效性，发现存在的问题并及时进行改进，为学校创造一个安全稳定的学习和生活环境。二、演练时间和地点（一）演练时间XX年XX月XX日（星期X）XX时XX分。（二）演练地点本校校园内，具体涉及教学楼、办公楼、图书馆、学生宿舍等人员密集场所及学校操场（作为集合疏散地点）。三、演练参与人员全体师生员工。四、演练准备工作（一）成立演练指挥机构1.成立演练指挥部，由校长担任总指挥，全面负责演练的组织、协调和指挥工作；副校长担任副总指挥，协助总指挥开展工作。2.指挥部下设综合协调组、宣传报道组、疏散引导组、灭火行动组、医疗救护组、后勤保障组等工作小组，明确各小组的职责和分工。（二）制定详细的演练方案1.明确演练的目的、时间、地点、参与人员、流程和要求等。2.设计合理的疏散路线和集合地点，确保疏散路线畅通无阻，集合地点安全开阔。3.制定各工作小组的具体任务和行动方案，确保演练工作有条不紊地进行。（三）进行宣传教育和培训1.组织全体师生员工学习消防安全知识，包括火灾的预防、火灾发生时的应急处理方法、疏散逃生的技巧等。2.开展演练动员大会，向师生员工介绍演练的目的、流程和要求，消除师生员工的紧张情绪，提高参与演练的积极性和主动性。3.对各工作小组的成员进行专项培训，使其熟悉自己的职责和任务，掌握相关的应急处置技能。（四）检查和维护消防设施设备1.对学校的消防设施设备进行全面检查，包括火灾自动报警系统、消防喷淋系统、消火栓、灭火器等，确保其完好有效。2.检查疏散通道、安全出口是否畅通，疏散指示标志、应急照明是否正常工作。3.对检查中发现的问题及时进行整改，确保消防设施设备和疏散通道符合消防安全要求。（五）准备演练所需物资和器材1.准备烟雾发生器、警报器等模拟火灾场景的器材。2.准备灭火器、灭火砂等灭火器材。3.准备急救药品、担架等医疗救护用品。4.准备对讲机、扩音器等通讯设备，确保演练过程中的信息畅通。五、演练流程（一）预警与报警1.XX年XX月XX日XX时XX分，演练正式开始。在教学楼某层的模拟着火点，工作人员启动烟雾发生器，模拟火灾现场产生烟雾。2.学校火灾自动报警系统随即发出警报信号，同时各楼层的声光警报器响起，提醒师生员工发生火灾。3.发现火灾的人员立即拨打学校内部报警电话向学校保卫处报警，详细报告着火地点、火势大小、有无人员受伤等情况。（二）应急响应1.保卫处接到报警后，立即向演练指挥部报告火灾情况。2.总指挥根据火灾情况，下达启动消防应急预案的命令，各工作小组迅速按照预定方案展开行动。（三）疏散引导1.疏散引导组迅速到达各楼层和疏散通道，组织师生员工按照预定的疏散路线有序疏散。2.各楼层的教师负责本楼层学生的疏散引导工作，提醒学生用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，避免吸入浓烟。3.疏散引导人员在疏散过程中要不断提醒学生保持冷静，不要拥挤、推搡，确保疏散安全。4.对于行动不便的学生，疏散引导人员要给予特殊照顾，帮助其安全疏散。（四）灭火行动1.灭火行动组携带灭火器、灭火砂等灭火器材迅速赶到火灾现场，进行灭火扑救。2.灭火人员要按照正确的灭火方法进行操作，先控制火势蔓延，然后逐步扑灭火灾。3.如果火势较大，灭火行动组无法控制，立即向总指挥报告，请求外部消防力量支援。（五）医疗救护1.医疗救护组在学校操场设置临时医疗救护点，准备好急救药品和器材。2.对疏散过程中受伤的人员进行及时救治和处理，对于伤势较重的人员，立即送往附近医院进行进一步治疗。（六）集合与清点人数1.师生员工疏散至学校操场集合地点后，各班班主任和各部门负责人迅速清点本班、本部门的人数，并向演练指挥部报告。2.总指挥根据各班级、各部门的报告情况，确认是否还有人员被困在教学楼内。（七）现场总结与点评1.演练结束后，全体师生员工在操场集合，由总指挥对本次演练进行总结和点评。2.总指挥对演练过程中表现突出的班级和个人进行表扬，同时对存在的问题和不足之处提出改进意见和建议。六、演练要求（一）高度重视，积极参与全体师生员工要充分认识到消防安全应急疏散演练的重要性，积极参与演练，认真对待每一个环节，不得敷衍了事。（二）听从指挥，服从安排在演练过程中，全体师生员工要听从演练指挥部的统一指挥，服从各工作小组的安排，严格按照预定的疏散路线和集合地点进行疏散，不得擅自行动。（三）严肃认真，确保安全全体师生员工要以严肃认真的态度对待演练，不得嬉笑打闹、故意制造混乱。同时，要注意自身安全，避免在疏散过程中发生摔倒、踩踏等事故。（四）总结经验，不断改进演练结束后，各工作小组要认真总结经验教训，针对演练中存在的问题和不足之处，及时进行整改和完善，不断提高学校的消防安全应急处置能力。七、演练评估与总结（一）评估指标1.疏散时间：以从警报响起至全体师生员工疏散至集合地点的时间为评估指标，评估疏散的速度和效率。2.疏散秩序：观察师生员工在疏散过程中的秩序情况，评估疏散的安全性和有序性。3.各工作小组的表现：评估各工作小组在演练过程中的职责履行情况、应急处置能力和协同配合能力。4.师生员工的消防安全意识：通过演练前后的问卷调查，评估师生员工的消防安全知识掌握程度和应急反应能力的提升情况。（二）评估方法1.现场观察：在演练过程中，安排专人对疏散过程和各工作小组的表现进行现场观察，记录相关情况。2.问卷调查：在演练前后分别对师生员工进行消防安全知识问卷调查，了解师生员工的消防安全意识和应急反应能力的变化情况。3.数据分析：对疏散时间、疏散秩序等数据进行统计分析，评估演练的效果。（三）总结报告演练结束后，演练指挥部要组织各工作小组对演练情况进行总结和分析，撰写演练总结报告。总结报告应包括演练的基本情况、演练的效果评估、存在的问题和不足之处、改进措施和建议等内容。同时，要将演练总结报告报送上级主管部门备案。八、后续工作（一）整改落实针对演练中发现的问题和不足之处，各相关部门要制定详细的整改措施，明确整改责任人，限期进行整改。整改工作要做到有计划、有措施、有落实、有检查，确保整改工作取得实效。（二）持续宣传教育要进一步加强消防安全宣传教育工作，通过开展消防安全主题班会、消防安全知识讲座、消防技能培训等活动，不断提高师生员工的消防安全意识和应急反应能力。同时，要利用校园广播、宣传栏、校园网等宣传阵地，广泛宣传消防安全知识，营造浓厚的消防安全氛围。（三）定期演练要建立健全消防安全应急疏散演练长效机制，定期组织开展消防安全应急疏散演练，确保师生员工熟悉疏散路线和应急处置程序，提高应对突发火灾的能力。原则上，学校每学期至少组织一次消防安全应急疏散演练。九、附件（一）学校消防安全应急疏散演练指挥机构及职责分工1.演练指挥部总指挥：[校长姓名]职责：全面负责演练的组织、协调和指挥工作，下达演练启动和终止命令，决定是否请求外部支援等重大事项。副总指挥：[副校长姓名]职责：协助总指挥开展工作，负责演练现场的具体指挥和协调，及时向总指挥报告演练进展情况。2.综合协调组组长：[办公室主任姓名]成员：[办公室工作人员姓名]职责：负责演练的综合协调工作，协调各工作小组之间的关系，保障演练信息的畅通；负责演练方案的制定和修订，起草演练相关文件和报告；负责与上级主管部门和外部相关单位的沟通协调工作。3.宣传报道组组长：[宣传部门负责人姓名]成员：[宣传部门工作人员姓名]职责：负责演练的宣传报道工作，制定宣传方案，通过校园广播、宣传栏、校园网等宣传阵地，广泛宣传消防安全知识和演练活动；负责演练现场的摄影、摄像工作，及时收集、整理演练资料，撰写宣传稿件，扩大演练活动的影响力。4.疏散引导组组长：[德育处主任姓名]成员：各楼层教师、班主任职责：负责组织师生员工按照预定的疏散路线有序疏散，在疏散过程中提醒师生员工注意安全，避免拥挤、推搡等事故的发生；负责对行动不便的学生进行特殊照顾，帮助其安全疏散；在疏散结束后，协助班主任清点本班学生人数，并向演练指挥部报告。5.灭火行动组组长：[保卫处主任姓名]成员：保卫处工作人员、义务消防员职责：负责火灾现场的灭火扑救工作，携带灭火器、灭火砂等灭火器材迅速赶到火灾现场，按照正确的灭火方法进行操作，控制火势蔓延，扑灭火灾；如果火势较大，无法控制，立即向总指挥报告，请求外部消防力量支援；负责对火灾现场进行保护，配合消防部门进行火灾调查工作。6.医疗救护组组长：[医务室负责人姓名]成员：医务室工作人员职责：在学校操场设置临时医疗救护点，准备好急救药品和器材；对疏散过程中受伤的人员进行及时救治和处理，对于伤势较重的人员，立即送往附近医院进行进一步治疗；负责对伤病员的情况进行登记和统计，并向演练指挥部报告。7.后勤保障组组长：[后勤部门负责人姓名]成员：后勤部门工作人员职责：负责演练所需物资和器材的准备和供应工作，确保演练物资和器材的齐全、完好；负责演练现场的后勤保障工作，如场地布置、水电供应等；负责对演练过程中的损坏物品进行维修和更换，保障学校正常的教学和生活秩序。（二）学校消防安全应急疏散路线图[此处应附上详细的学校消防安全应急疏散路线图，标注出教学楼、办公楼、图书馆、学生宿舍等人员密集场所的疏散出口、疏散通道和集合地点，并注明各楼层的疏散方向。]（三）学校消防安全应急疏散演练人员名单[列出全体师生员工的名单，包括姓名、班级、部门、联系方式等信息，以便在演练过程中进行人员清点和管理。]（四）学校消防安全应急疏散演练物资和器材清单[列出演练所需的物资和器材清单，包括烟雾发生器、警报器、灭火器、灭火砂、急救药品、担架、对讲机、扩音器等，并注明数量和存放地点。]（五）学校消防安全应急疏散演练评估表|评估指标|评估内容|评分标准|得分|||||||疏散时间|从警报响起至全体师生员工疏散至集合地点的时间|在规定时间内完成疏散，得满分；每超过规定时间[X]分钟，扣[X]分|||疏散秩序|师生员工在疏散过程中的秩序情况|疏散过程中秩序井然，无拥挤、推搡等事故发生，得满分；出现轻微混乱情况，扣[X]分；出现严重混乱情况，扣[X]分|||各工作小组的表现|各工作小组在演练过程中的职责履行情况、应急处置能力和协同配合能力|各工作小组职责履行到位，应急处置及时有效，协同配合良好，得满分；存在部分职责履行不到位、应急处置不及时、协同配合不畅等情况，扣[X]分；存在严重职责履行不到位、应急处置失误、协同配合混乱等情况，扣[X]分|||师生员工的消防安全意识|师生员工在演练前后的消防安全知识掌握程度和应急反应能力的提升情况|通过问卷调查，师生员工的消防安全知识得分和应急反应能力得分较演练前有明显提高，得满分；得分提高不明显，扣[X]分；得分无变化或降低，扣[X]分||（六）学校消防安全应急疏散演练总结报告模板《学校消防安全应急疏散演练总结报告》一、演练基本情况1.演练时间、地点、参与人员2.演练目的和背景3.演练的主要内容和流程二、演练效果评估1.疏散时间评估2.疏散秩序评估3.各工作小组表现评估4.师生员工消防安全意识评估三、存在的问题和不足之处1.演练方案方面存在的问题2