新疆轻工职业技术学院《设计心理学》2023-2024学年第二学期期末试卷

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2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、心理学中的社会认知偏差纠正方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的社会认知偏差纠正方法？（）A.增加接触B.提高自我意识C.改变思维方式D.忽视差异2、在心理测量学中，测验的标准化是保证测验质量的重要环节。以下关于测验标准化的描述，哪一项不准确？（）A.对测验的编制过程进行规范和统一B.确保不同被试在相同条件下接受测验C.标准化意味着测验的结果可以适用于任何人群D.对测验的评分和解释制定明确的标准3、心理学中的问题解决是指个体通过思维活动找到问题答案的过程，以下哪个因素不会影响问题解决的效果？（）A.问题的难度B.个体的知识经验C.问题的呈现方式D.天气情况4、在社会心理学的群体动力学研究中，群体凝聚力对于群体的运作和绩效有着重要影响。对于一个高效的工作团队，以下哪种因素更可能增强群体的凝聚力？（）A.明确的团队目标和分工B.成员之间的竞争关系C.频繁的人员变动D.模糊的工作任务5、在发展心理学中，儿童的依恋类型会影响其日后的人际关系。对于一个安全型依恋的儿童，在与父母分离时通常会表现出以下哪种反应？（）A.极度焦虑和恐慌B.短暂的不安，但能够在父母回来后很快恢复平静C.对分离毫无反应D.表现出愤怒和抗拒6、心理学中的自我实现途径有很多种，以下哪个途径不属于常见的自我实现途径？（）A.追求个人成就B.关注他人需求C.参与社会活动D.沉迷游戏7、在研究心理过程中的想象时，以下哪种想象是根据语言描述或图样示意在头脑中形成相应形象的过程？（）A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象8、在研究个体的认知发展过程中，以下哪种理论强调个体通过与环境的相互作用，不断建构和调整自己的认知结构来适应环境？（）A.皮亚杰的认知发展理论B.维果斯基的社会文化理论C.埃里克森的心理社会发展理论D.弗洛伊德的精神分析理论9、心理学中的压力应对方式是指个体在面对压力时采取的行动，以下哪个压力应对方式不属于积极的压力应对方式？（）A.逃避B.寻求支持C.问题解决D.放松10、在心理语言学中，对于语言理解和语言产生的过程，包括词汇识别、句子理解和话语生成等环节，以下关于其认知机制和影响因素的表述，不正确的是（）A.词汇识别受到词频、语境等因素的影响B.句子理解主要依赖语法规则C.话语生成需要考虑语言规则和交际意图D.语言理解和语言产生是相互独立的过程11、关于学习迁移的类型，以下哪种迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用？（）A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移12、心理健康教育是提高个体心理健康水平的重要途径，以下哪个内容不属于心理健康教育的范畴？（）A.情绪管理B.压力应对C.物理知识D.人际关系13、在教育心理学中，迁移是学习中的重要现象。对于一个已经熟练掌握了数学公式推导方法的学生，当学习新的物理公式时能够快速理解和应用，这体现了哪种类型的迁移？（）A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移14、在心理测量学中，测验的标准化包括施测过程、计分方法和常模的建立等方面。对于一个新开发的心理测验，在标准化过程中以下哪个环节最为关键？（）A.确定测验题目B.选择合适的被试样本C.制定统一的计分标准D.建立常模15、在教育心理学领域，学习动机对学生的学习效果有着显著影响。对于一名对某学科缺乏内在兴趣，但为了获得好成绩而努力学习的学生，其学习动机属于哪种类型？（）A.内在动机B.外在动机C.认知内驱力D.自我提高内驱力二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）简述心理治疗中的多元文化视角，探讨不同文化背景下心理治疗的差异和共性。2、（本题5分）简述教育心理学中知识学习的过程及促进知识掌握的策略有哪些？3、（本题5分）解释心理疲劳的概念和表现，分析导致心理疲劳的因素以及缓解心理疲劳的有效方法。4、（本题5分）简述灾害心理学中受灾者的心理应激反应和灾后心理援助，探讨如何构建有效的灾害心理救援体系。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）请论述家庭环境对儿童心理发展的影响。家庭是儿童成长的重要环境。请从家庭结构、亲子关系、家庭教育方式等方面分析家庭环境对儿童心理发展的影响，并提出促进儿童心理健康的家庭建议。2、（本题5分）心理治疗中的精神分析疗法注重挖掘潜意识中的冲突和欲望。请全面论述精神分析疗法的基本理论（如弗洛伊德的人格结构理论、性心理发展阶段理论等），治疗过程和技术（如自由联想、梦的解析等），以及精神分析疗法在治疗心理障碍和促进人格成长方面的作用，并结合实际治疗案例进行分析。3、（本题5分）详细分析社会支持对个体心理健康的影响，包括社会支持的来源、类型和作用机制，探讨如何建立和利用有效的社会支持系统来应对生活中的压力和挑战。4、（本题5分）详细阐述心理治疗中的眼动脱敏再处理疗法，分析其原理和治疗步骤，探讨眼动脱敏再处理疗法在治疗创伤后应激障碍和其他心理创伤相关问题中的应用和效果，以及该疗法的适用范围和注意事项。5、（本题5分）论述心理学中的情绪表达理论。分析情绪表达的方式、影响因素以及情绪表达对人际关系和心理健康的影响，并结合实际案例说明。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）有学生在大学期间总是对自己的外貌和穿着过于在意，花费大量时间和金钱在这方面。分析这种过度关注外貌心理的根源，以及如何引导其关注内在品质和能力的提升。2、（本题10分）一位大学生在参加社团面试时屡次失败，对自己的能力产生了严重怀疑。剖析这