幼儿园规范化办园制度

PAGE幼儿园规范化办园制度一、总则（一）制定目的为了加强幼儿园管理，规范办园行为，提高保育教育质量，促进幼儿身心健康、全面发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》等法律法规及相关行业标准，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工及在园幼儿。（三）基本原则1.依法办园原则：严格遵守国家法律法规，依法履行幼儿园的各项职责和义务。2.科学管理原则：运用科学的管理方法和手段，提高管理效率和质量。3.以人为本原则：尊重幼儿的人格尊严和权利，关注教职工的发展需求，营造和谐的育人环境。4.质量第一原则：以提高保育教育质量为核心，不断优化教育教学过程，促进幼儿全面发展。二、办园条件（一）园舍设施1.园舍建设幼儿园应设置在安全、安静、无污染的区域，建筑设计应符合国家相关标准和规范，满足幼儿生活、学习、游戏的需要。园舍应包括幼儿活动室、寝室、卫生间、保健室、厨房、教师办公室等基本功能用房，各功能用房布局应合理，相互联系方便。2.设施设备配备适合幼儿年龄特点的玩具、教具、图书、体育器材等设施设备，数量应满足幼儿活动的需要。活动室应配备电子教学设备、空调、消毒设备等，为幼儿创造良好的学习和生活环境。室外应设置安全、富有童趣的游戏场地，包括沙地、水池、滑梯、秋千等游乐设施，场地应定期进行维护和更新。（二）人员配备1.教职工资质幼儿园教职工应具备相应的教师资格证书和专业技能证书，身体健康，品行良好，热爱幼儿教育事业。园长应具有幼儿园园长岗位培训合格证书，具备较强的管理能力和教育教学能力。教师应具备幼儿教师资格证书，大专及以上学历，具有扎实的专业知识和丰富的教学经验。保育员应具备保育员职业资格证书，高中及以上学历，掌握幼儿保育知识和技能。保健医生应具备执业医师资格证书或执业助理医师资格证书，经过妇幼保健专业培训，熟悉幼儿卫生保健工作。2.人员数量根据幼儿园规模和幼儿数量，合理配备教职工数量。全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员，寄宿制幼儿园每班配备2名专任教师和2名保育员。按照国家规定配备保健医生、炊事员等工作人员，确保幼儿园各项工作的正常开展。三、保育教育（一）教育教学1.教育目标以促进幼儿全面发展为目标，培养幼儿良好的品德、行为习惯、认知能力、语言表达能力、社会交往能力和身体运动能力。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，坚持以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。2.教育内容按照国家和地方教育行政部门颁布的幼儿园教育指导纲要和课程标准，科学合理地安排教育教学内容，包括健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。结合幼儿生活实际，开展丰富多彩的主题活动和区域活动，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。3.教育计划每学期制定详细的教育教学计划，明确教育教学目标、内容、方法、步骤和评估方式。教育教学计划应根据幼儿的年龄特点和发展需求进行调整和完善，确保教育教学的针对性和实效性。4.教育活动组织教师应根据教育教学计划，精心设计和组织教育活动，活动形式应多样化，包括集体活动、小组活动和个别活动。在教育活动中，教师应关注幼儿的个体差异，因材施教，满足不同幼儿的学习需求。注重培养幼儿的自主学习能力和创新精神，引导幼儿积极参与活动，主动探索和思考。（二）保育工作1.生活照料为幼儿提供科学合理的营养膳食，保证幼儿营养均衡。每周制定食谱，做到粗细搭配、荤素搭配，定期更换食谱。做好幼儿的生活护理工作，包括晨午检、全日观察、洗手、洗脸、刷牙、梳头、穿衣、脱衣、整理床铺等，培养幼儿良好的生活习惯。关注幼儿的睡眠质量，为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境，保证幼儿充足的睡眠时间。2.卫生保健建立健全卫生保健制度，严格执行卫生消毒制度，定期对园舍、设施设备、玩具教具等进行清洁消毒。做好幼儿的预防接种工作，配合卫生防疫部门做好传染病的预防和控制工作。定期对幼儿进行健康检查，建立幼儿健康档案，及时了解幼儿的健康状况。加强对教职工的卫生保健知识培训，提高教职工的卫生保健意识和技能。3.安全管理建立健全安全管理制度，加强安全教育，提高教职工和幼儿的安全意识和自我保护能力。加强园舍设施设备的安全检查和维护，确保园舍设施设备安全可靠。做好食品卫生安全管理工作，严格把控食品采购、储存、加工、留样等环节，确保食品安全。加强对幼儿的日常管理，防止幼儿走失、摔伤、烫伤等意外事故的发生。制定突发事件应急预案，定期组织演练，提高应对突发事件的能力。四、园务管理（一）行政管理1.组织架构幼儿园应建立健全行政管理组织架构，明确各部门的职责和权限，确保各项工作有序开展。行政管理组织架构包括园长室、教务处、保育处、后勤处等部门，各部门应分工协作，密切配合。2.管理制度制定完善的行政管理制度，包括岗位职责、工作流程、考核评价、奖惩制度等，确保行政管理工作规范化、制度化。加强对行政管理制度的宣传和培训，让全体教职工熟悉制度内容，自觉遵守制度规定。3.会议制度建立定期的行政会议制度，每周召开一次行政例会，总结上周工作，部署本周工作任务。根据工作需要，不定期召开专题会议，研究解决工作中的重大问题。会议应做好记录，形成会议纪要，确保会议精神得到贯彻落实。（二）师资队伍建设1.培训计划制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训活动，包括专业知识培训、教育教学技能培训、师德师风培训等，提高教师的业务水平和综合素质。鼓励教师参加学历提升教育和继续教育，支持教师参加各类教育教学竞赛和教研活动，为教师的专业发展提供平台。2.考核评价建立教师考核评价制度，对教师的师德表现、教育教学工作、专业发展等方面进行全面考核评价。考核评价结果作为教师职称评定、岗位聘任、评优评先的重要依据。定期召开教师工作会议，反馈教师考核评价结果，针对存在的问题提出改进意见和建议。3.激励机制建立教师激励机制，对表现优秀的教师给予表彰和奖励，激发教师的工作积极性和创造性。设立教师发展基金，用于支持教师参加培训、进修、科研等活动，鼓励教师不断提升自己。（三）家园共育1.家长委员会成立家长委员会，定期召开家长委员会会议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，参与幼儿园管理和决策。家长委员会成员应具备一定的组织能力和沟通能力，关心幼儿园发展，积极为幼儿园工作出谋划策。2.家园沟通建立多种形式的家园沟通渠道，如家长会、家长微信群、家访、家长开放日等，及时向家长反馈幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，共同促进幼儿健康成长。教师应定期与家长进行沟通交流，认真听取家长的意见和建议，不断改进教育教学工作。3.家长学校开办家长学校，定期组织家长培训活动，向家长传授科学的育儿知识和方法，提高家长的育儿水平。家长学校可邀请专家学者、教育工作者等进行授课，也可组织家长开展经验交流活动。五、财务管理（一）财务制度1.预算管理幼儿园应建立健全预算管理制度，每年年初编制年度预算，经园务委员会审议通过后执行。预算编制应遵循“量入为出，但不超支”的原则，合理安排各项经费支出，确保幼儿园工作的正常开展。2.收支管理严格执行国家财务制度和财经纪律，规范财务收支行为。各项收入应及时足额入账，不得坐收坐支；各项支出应严格按照规定的审批程序进行审批，确保支出合法合规。加强对收费工作的管理，严格按照物价部门核定的收费标准收费，不得擅自提高收费标准或增加收费项目。3.资产管理建立健全资产管理制度，加强对固定资产、流动资产等的管理。定期对资产进行清查盘点，确保资产账实相符。固定资产应按照规定进行折旧计提和报废处理，流动资产应加强对库存现金、银行存款、应收应付款等的管理，确保资金安全。（二）经费使用1.经费使用原则经费使用应遵循“统筹兼顾、保证重点、勤俭节约”的原则，合理安排经费支出，提高经费使用效益。优先保障保育教育、师资队伍建设、安全管理等方面的经费需求，确保幼儿园各项工作的顺利开展。2.经费审批程序经费支出应严格按照审批程序进行审批，一般支出由部门负责人审核，分管领导审批；重大支出由园务委员会审议通过后，由园长审批。报销凭证应真实、合法、有效，经审核无误后，方可报销。六、卫生保健管理（一）卫生保健制度1.环境卫生制度建立健全环境卫生制度，定期对园舍、场地、设施设备等进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。加强对室内外环境卫生消毒工作的监督检查，确保消毒工作落实到位。2.个人卫生制度加强对幼儿个人卫生的管理，培养幼儿良好的个人卫生习惯。要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤刷牙、勤剪指甲、勤换衣服。教职工应保持良好的个人卫生习惯，上班时应穿戴工作服、工作帽，勤洗手，勤消毒。3.消毒隔离制度严格执行消毒隔离制度，对幼儿活动室、寝室、卫生间、保健室、厨房等场所进行定期消毒。对传染病患儿应及时进行隔离治疗，并对其所在班级和接触过的物品进行严格消毒，防止传染病的传播。（二）健康检查制度1.幼儿健康检查建立幼儿健康检查制度，定期对幼儿进行健康检查，包括入园体检、定期体检、转园体检等。幼儿健康检查应包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等项目，及时了解幼儿的健康状况。2.教职工健康检查教职工应每年进行一次健康检查，取得健康合格证后方可上岗。对患有传染病或其他不适宜在幼儿园工作的疾病人员，应及时调整工作岗位。（三）疾病预防与控制制度1.传染病防控加强对传染病防控工作的管理，建立健全传染病防控应急预案，落实传染病防控措施。加强对幼儿和教职工的传染病防控知识宣传教育，提高防控意识和自我保护能力。做好传染病的监测、报告、隔离、治疗等工作，及时控制传染病的传播和蔓延。2.常见病防治加强对幼儿常见病的防治工作，定期对幼儿进行视力、听力、口腔等方面的检查，及时发现问题并采取相应的治疗措施。做好幼儿营养性疾病的防治工作，根据幼儿的营养状况，合理调整饮食结构,预防营养性疾病的发生。七、安全管理（一）安全制度1.安全责任制度建立健全安全责任制度，明确各部门和人员的安全职责，将安全责任落实到每个岗位和每个人。园长是幼儿园安全工作的第一责任人，对幼儿园安全工作负总责；各部门负责人和教职工是本部门和本岗位安全工作的直接责任人，负责具体落实安全工作措施。2.安全教育制度加强对幼儿和教职工的安全教育，提高安全意识和自我保护能力。安全教育应纳入幼儿园教育教学计划，定期组织开展安全教育活动。安全教育内容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防拐骗安全等方面，通过多种形式进行教育，如课堂教学、主题活动、演练等。3.安全检查制度建立安全检查制度，定期对园舍设施设备、食品卫生、消防安全等进行安全检查，及时发现安全隐患并采取措施加以整改。安全检查应做到全面、细致、深入，不留死角，对检查中发现的问题应及时记录，并明确整改责任人、整改措施和整改期限。（二）安全事故应急预案1.应急预案制定制定完善的安全事故应急预案，包括火灾、地震、食品中毒、意外伤害等方面的应急预案。应急预案应明确应急处置的组织机构、职责分工、应急处置程序