幼儿园月工作计划

幼儿园月工作计划

幼儿园月工作计划1

社会与交往

1、《新裙子和大汽车》

目标：学会朋友在一起，要相互欣赏。

2、《相约以后》

目标：懂得与朋友交往要讲诚信，培养良好品德。

3、《谁负责》

目标：懂的自己的事、自己负责，培养良好品质。

4、《美好的祝福》

目标：学习与人交往，懂得祝福用语，理解他人、关爱他人。

艺术与创造

1、《我有一双小小手》

目标：感受唱游的乐趣，喜欢用参加制作活动。

2、《美丽的家》

目标：用多种艺术表现形式，表达爱家的情感。

语言与表达

1、《愿望》

目标：根据画面想象并编创小故事。

2、《避雨》

目标：在理解画面内容的基础上续编故事。

3、《夏日荷塘》

目标：感受诗歌中表现的童趣，理解其中的比喻。

4、《夏日海滨》

目标：能语言连贯、有条理、按顺序的讲述。

健康与运动

1、《小兔运萝卜》

目标：练习双脚在直线两侧行进跳。

2、《上花果山》

目标：练习跑、爬、钻、攀等动作，提高四肢的协调性、灵活

性；培养竞争意识C

科学与探索

1、《小熊盖房子》

目标：了解几种使物体移动的方法，培养动手解决问题的能力。

2、《不一样的摩擦力》

目标：认识摩擦力的大小。

3、《飞行比赛》

目标：认识会飞的动物，了解他们的特征。

4、《田径比赛》

目标：了解会跑、会跳的动物及特点，学习分类。

数学与操作

1、《单数和双数》

目标：能区分单数和双数。

2、《邻居手拉手》

目标：能认识2、3的相邻数。

3、《数字”4”、”5”的邻居》

目标：认识4、5的相邻数。

4、《恐龙妈妈找蛋》

目标：能了解”0”的概念。

韵语识字

第二课《贝才财》

贝才财，石专砖。令页领，立占站。

学习生字（12个）

立、令、石、贝、占、页、专、才、站、领、砖、财

目标：学会熟读，并会背读，能认识单个字或词，会写生字。

韵母的认读、书写及复习

幼儿园5月份工作计划2

五月，我们前面经过了几个月的休息，孩子们也在家里面好好

的玩了几个月了，很可能前面教的东西都往的差不多了，所以五月

份我们要做好“打硬仗”的准备了，我们要更加努力的做好学生的

教学工作，给他们提供更加健康和安全的学习环境，让他们在幼儿

园里面玩的开心学的舒心，让家长更加放心。五月份我们幼儿园的

具体工作计划如下：

一、教学管理工作

1、中班班主任要每一周结束的时候做好这一周的工作总结以及

新一周的教学工作计划，要与各位老师做好沟通工作，了解教学进

度。

2、要与家长保持一定的联系，将他们孩子在学校的学习情况、

行为情况和健康情况告知家长，并且要及时了解孩子在家里的情况,

将这些情况做好统计工作，与家长们来联合起来一起做好幼儿的教

育工作。

3、及时将幼儿园的各种情况做好记录，将它们制作成学生的成

长档案，记录他们的成长与进步。

二、教育工作

1、根据幼儿园交给我们中班的教学计划，我们要结合这几个主

题做好内容扩充，跟各位老师联合开展好这几个主题活动的教育工

作，比如劳动节的主题可以扩展为我爱劳动、我帮父母做家务和尊

重劳动等等几个内容。

2、定期开展开展安全教育工作，给幼儿们普及一些安全小知识,

告诉他们一些预防措施，让他们对于安全问题更加重视。

3、做好卫生预防工作，上学来的时候给幼儿们做好消毒，并且

告诉他们在生活中一季也要更加注意，假前便后洗手等问题要注意。

三、具体主题活动预设

1、劳动节：通过具体的劳动体验和各种劳动图片展示，告诉他

们劳动是十分辛苦的，所以我们要尊重劳动付出，同时也告诉他们

要体会父母的而艰辛，让他们学着帮助父母做一些小事情。

2、我爱我的祖国：告诉孩子们我们国家的一些知识比如建国的

时间、我们国家的国旗是什么样子的都等等，教育孩子们要爱护我

们的国家，要对国家有更深的感情。

3、珍惜粮食：这个主题的活动可以和劳动节的主题进行联动，

所有的粮食都是来之不易的，都是他人付出了很多的汗水的，所以

教育幼儿要珍惜食物，不能够随意地丢弃食物。

五月份我们作为幼师，必须要将之前学生忘记的知识给捡回来,

但是我们在交给他们知识的同时，还需要重视他们的健康问题才行

现在这一块的问题还是不容许忽视的，我们教师必须要负起责任来

才行。

幼儿园5月份工作计划3

一、本月工作重点：

1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。

2.组织好幼儿进行“六一”体检。

3.按时出好《家长园地栏》。

4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题

墙饰。

二、本月开展以下主题：

主题目标：

引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体

的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣,

大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。

主题目标:

引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空

气的.无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。

三、家长工作：

1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。

2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲

缠绕的攀缘植物。

3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意

要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化,

如气球变瘦了吗，为什么。

四、环境创设：

1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品

等。

2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气

球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

3.师幼共同布置六一节日环境。

幼儿园5月份工作计划4

一、主题的由来：

幼儿园时代是人生最无忧无虑、充满快乐的时代，也是孩子从

愚昧走向知识与文明的起点，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘

怀的，但它不可能永远停驻，随着三年幼儿园生活的结束，孩子们

无可选择地下次向一个新的天地，一个更加独立自主、更加复杂多

变的生活天地一一小学。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独

立地面对小学生活呢？我认为在大班做好幼小衔接工作是非常重要

的，做好幼小衔接是关系到开始智力，提高教育质量的重要总是涉

及教育的科学性和连贯性，作为一名大班老师我们认为做好幼小衔

接工作，对于幼儿顺利成功升入小学乃至一生的发展都有至关重要

的作用。

二、主题目标：

1、为幼儿创设宽松、支持的精神环境，使幼儿对小学生活产生

美好的向往，带领幼儿参观小学，萌发喜欢上小学的愿望，做好进

入小学的心理准备C

2、引导幼儿有认识标记、符号、文字的兴趣和愿望，培养幼儿

对图形、符号的观察和辨别能力；尝试用图表、符号、辅助材料及

其他方式简单记录日常生活的经验，并用相应的语言讲述。

3、引导幼儿有书写文字的兴趣和愿望，能用正确的笔顺书写自

己的名字，知道书写和阅读时的顺序是从上至下、从左至左右。

4、通过多种活动（如绘画、制作、缝纫、编制等）发展幼儿精

细动作，帮助幼儿逐渐增强手对比的控制能力，学习正确使用铅笔。

5、在日常生活和游戏中，引导幼儿会看正点、半点，体会钟表

的作用和时间的不可逆性，知道应该珍惜时间。

6、培养幼儿自觉遵守常规，形成良好的生活、学习习惯。有记

事的恰当方法，能够按时完成作业。

7、有意识的培养幼儿独立生活的能力和自我管理的能力，减少

幼儿对成人的依赖，学会自己解决喝水、如厕、整理衣物和文具的

生活问题。

8、组织家长参加入学讲座，针对家长关心的问题展开讨论。

9、在班级博客中开辟小幼衔接专栏，上传相关文章和互动话题,

鼓励家长积极留言C

三、其他目标：

1、引导幼儿爱整洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁

和卫生。

2、在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质

和主动、乐观、合作的态度。

3、扩展和深化幼儿对生活中各种事物的认识，鼓励幼儿在美术

活动中大胆而富有个性地将自己对事物的认识、情感表达出来，产

生有简单些情节的作品。

四、家长工作：

1、鼓励家长有意识的培养幼儿早睡早起的良好作息时间，配合

老师准时来园的要求。

2、鼓励家长可以在家中制定一些必要的规则，并和孩子一同遵

守，培养孩子良好的规则意识和任务意识。

幼儿园5月份工作计划5

一、健康领域：

上月情况分析：

春天天气干燥，春天是传染病多发的季节，幼儿也比较容易上

火生病。另外，班里有个别幼儿有吃手指的现象，本月重点培养幼

儿良好的生活卫生习惯，引导幼儿多参加户外活动锻炼，多饮水，

减少生病现象。

本月活动目标：

1.引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生，养成爱清

洁、讲卫生的习惯C

2.培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活

自理能力。

3.通过安全教育，培养幼儿自我保护的意识和能力。

4.通过丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿热爱体育活动的兴

趣和热情。

5.通过营养和保健教育，使幼儿养成健康的生活方式。

6.通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的小肌肉，促进动作协调

性、灵活性的发展C

7、通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的基本动作，促进大肌肉

动作协调性、灵活性的发展。

二、语言领域：

上月情况分析：

幼儿对看书、讲故事都特别感兴趣，部分幼儿看图讲述故事，

并进行简单的仿编活动。老师进一步加强对班级幼儿语言方面的发

展，及良好的看书习惯。

本月情况分析：

1.提供多种体裁的儿童文学作品，引导幼儿感受阅读活动带来

的快乐，愿意与别人交流自己的感受。

2.引导幼儿能从前到后有顺序地阅读，认真观察和理解画面内

容，了解故事的情节线索；认识页码。

3.引导幼儿喜欢听儿童文学作品，会复述故事、续编故事；学

习和仿编诗歌。

4.引导幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语

言交流的对自己的意义。

5、培养幼儿养成注意倾听的习惯，引导幼儿理解日常生活用语、

成人要求、儿童文学作品以及与其生活经验相关的语言信息。

6、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问，积极回答

问题。

7.引导幼儿能从图书、电视、电脑、广播、口头交谈等多种途

径得到信息、，从中能够获得知识和感受快乐。

三、社会领域：

上月情况分析：

在生活、游戏中，幼儿之间的沟通、交流、合作意识逐渐加强，

部分幼儿能够有好的和别人相处，但个别幼儿不善于和别人交流，

需要老师在日常生活中重点引导。

本月活动目标:

1.为幼儿创造能为他人服务（根据同伴需要）的机会和条件，

逐渐培养初步的责任感。

2、引导幼儿关注父母的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对

他们的爱。

3、利用实地考察等手段，使幼儿认识周围环境中的设施，（如

公园、商店、医院、邮局等）和常见标志。

4、引导幼儿了解常见交通工具的特点及其与人们生活的关系，

认识常见的交通标志，知道要遵守交通规则。

5、通过谈话、对比等方法，使幼儿感受到自己在长大，会做许

多事情，体验自我价值感。

6、鼓励幼儿初步学会分享。

7、能尝试解决游戏及生活中出现的问题。

8、引导幼儿初步判断某些行为的对与错，做错了事能承认，并

愿意改正。

四、科学领域：

上月情况分析：

本月进行了有关电的科学活动，幼儿对电的玩具特别感兴趣。

另外，本月益智区的重点是分类活动，大部分幼儿能进行分类活动,

个别幼儿需要老师的引导。本月重点是有关沉浮的科学活动。

本月活动目标：

1、支持、引导幼儿提供照顾小动物的机会，感知动物的生活习

性，初步了解小动物的生长变化，激发幼儿爱动物的情感

2、引导幼儿主动感知生命、亲近自然，有好奇心和求知欲。

3.支持幼儿对身边的常见事物、现象大胆猜想和主动探索。

4.有目的引导幼儿的观察身边常见事物，能对某些事物进行比

较、连续的观察，能发现事物和现象的差异和变化。

5、提供各种机会，为幼儿初步体会半圆形、圆形、椭圆形等几

何图形之间简单的转换关系创造条件。

6、引导幼儿在日常生活和游戏中，体验和理解时间的含义。

7.引导幼儿用多种方式交流、分享探索与发现的过程和方法。

8、鼓励幼儿运用初步的数学概念和方法解决生活和游戏中的问

题。

五、艺术领域：

上月情况分析：

通过两个月的培养，幼儿在剪纸、绘画，但幼儿缺乏创造与想

象，色彩的运用有些单一。音乐方面的节奏感有进步，舞蹈方面进

步较大。本月重点加强幼儿剪纸、舞蹈，为六一做准备。

本月活动目标：

1、引导幼儿初步感知歌曲中的节拍与节奏，从中感受韵律美。

2、引导幼儿初步感知音乐的二拍子与三拍子的不同。

3.引导幼儿对模仿舞蹈动作，培养幼儿对舞蹈的兴趣。

4、培养幼儿对参与戏剧性表演活动感兴趣。

5、鼓励幼儿大胆创作，体验动手的乐趣，并喜欢对周围对周围

的环境进行装饰。

6、能够随音乐的节奏，按自己的想象，自由地模仿动作、律动

和简单的舞蹈动作，动作基本协调、优美，并表现出音乐的力度、

速度变化和情感。

7、通过美术作品，丰富幼儿对色彩的认识和感受。

8、鼓励幼儿尝试结合语言、歌谣即兴表演，创编简单的节奏短

句和旋律短句。

9、引导幼儿愿意尝试合作表演简单故事情节。

10、引导幼儿通过观察作品，发现不司作品的表现规律，并能

按这个规律进行创作。

11、鼓励幼儿运用色彩工具和材料，尝试对自己喜爱的事务进

行表现。

12、培养幼儿正确使用国画工具材料，能有序的收放。幼儿园

月工作计划2

保教工作

1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加

强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满

意，最大程度地促进幼儿全面发展。

2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关

的材料。

3、对幼儿的作品进行展示。

教育教学工作

1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活

动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。

在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自

己、展现自己的机会。

2、本学月重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原

则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏

中的良好行为习惯的'养成，并不断加以巩固。

3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然

物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿

的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的

发展。

5、对周围环境感兴趣，通过观察比较、讨论，了解树木、花草

等在秋天的变化，感受秋天美丽的色彩。

6、利用"圣诞节''“元旦节”的到来以图片、故事等形式，

对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过文化节日教育，懂得感

受喜庆快乐。

7、开展本月教育教学活动主题《寒冷的冬天》引导幼儿观察

感受自然界的变化，认识了解冬天的季节特征，并掌握常用的保暖

方法坚持锻炼做一个勇敢的孩子。

家长工作

1、寒假做好幼儿安仝工作，提高幼儿的安仝意识。

2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。幼儿园月

工作计划3

一、召开“六一”儿童节的庆祝活动

小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品,

使幼儿度过一个愉快而难忘的节日

二、继续开展主题活动“自我保护”

主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼

儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护

的能力。

三、为大组幼儿开展”我要上小学"主题活动

进行各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱

币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕

业册以及照毕业照c并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。

四、夏季的.防暑降温与卫生消毒工作

随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多

饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一

件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生，

勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病

传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮

咬现象。

五、教师进行户外玩具的制作。幼儿园月工作计划4

转眼某月就要过去了，马上就要迎来某月份，回顾某月份的工

作，我发现工作中还有许多是没有做好的，所以在将至的某月里的

工作，我一定要做好°身为小班的老师，我要吸取以往工作教训，

努力做好某月份的工作。因此接下来我将做我某月份的工作计划：

、进一步培养幼儿的生活习惯

经过某月份对幼儿生活习惯的初步培养，在某月份，我将对他

们的生活习惯进行更进一步的培养。尤其是孩子都是第一次进入幼

儿园，还不熟悉幼儿园的环境和生活氛围，因此孩子的生活习惯是

比较重要的一项工作。那么在某月里，我会更加强调幼儿养成自觉

洗手的习惯，饭前的洗手和手接触玩具和地面后都要洗手。同时幼

儿的卫生习惯也要去培养，在平时，我会去教育幼儿不要把手放进

嘴里，让他们勤换友和洗澡洗头，让他们每天都保持卫生干净，保

障幼儿的健康生活C在园里，每天监督他们睡午觉，养成睡午觉的

习惯，这有利于他们身体的成长。

二、积极学习，提高自己的工作能力

某月份的工作做的不是很好，归于自己对业务还不太熟悉，作

为小班的教师，我在教学和教育两个方面的工作做的不是很好，所

以在某月，我要更加积极努力的学习，多向他人学习，主动的去听

课做笔记，学习前辈的教学经验，吸取对自己有用的技能，把自己

的工作能力给提高上来。我将会阅读更多相关工作的书籍，从书里

面去补充自己的理论知识，在与实践结合起来，为幼儿的教学提供

更好的基础。不断去加强自己的思想业务的学习，对职业更加的敬

业，在幼师这个行业中做出属于自己的,成绩。

三、改正自己的不足，完善自我

在即将到来的某月份里，我会对自己的缺点做出更正，把在工

作中的不足给改正，不断起完善自我，让自己在幼儿的教学工作中

有更好的进步。尤其是自己在与幼儿相处这方面有很大的缺陷，那

么之后我会努力去跟幼儿进行沟通，站在幼儿的角度去想问题，与

幼儿做朋友。

某月的工作对我来说也是一个不小的挑战，我的工作还会更加

的繁忙，但是我依然回去努力的，我会战胜工作中的挑战，努力完

成自己的工作，把小班的幼儿的学习给提升上来，教好幼儿。幼儿

园月工作计划5

一、主题名称《各行各业》

《各行各业》主题目标：

1了解各种不同的行业，认识它们的职业特点及与人们生活的

关系。

2、能积极参与各种活动，并在集体面前勇于表现自己。懂得对

帮助我们的人心怀感激。

3、能积极地参与表现故事情境的创设并表演故事。

4、僮得保护眼睛的方法。能快速、灵活地进行躲闪。

5、感受部分与整体的关系，掌握测量的方法。发展空间的知觉

能力。

6、学用装饰品和美工材料进行形象设计。

7、能用跳跃、轻快的声音演唱并按歌曲内容表演情景。

《环保小卫士》主题目标:

1、具有初步的环保意识，养成爱护环境的好习惯

2、了解造成空气污染的原因及保护清洁空气的'方法。

3、掌握节约用水、用电方法，养成节约的好习惯。

4、了解垃圾分类、回收的好处。

5、能完整连贯地进行讲述。

6、能按三种条件分类，发展创造力和思维灵活性。

7、能与同伴友好协商，利用各种废旧材料进行有创意的制作。

8、能根据歌曲的内容创编动作。

二、家园教育主题目标：

根据《各行各业》这一主题，需要家长配合的工作有：

一、家长协助幼儿调查周围的各行各业的人，名字、从事的职

业。

二、请家长带领幼儿到理发店去看一看，（理发师用的工具，顾

客及理发师的语言及动作）。

三、请家长为带领幼儿去超市为幼儿提供10元钱，以便由幼儿

自行购买物品。

四、在家里家长可以让幼儿将垃圾分类存放。

环境创设:

1、制作一些漂亮的照相机放在益，智区让幼儿观察。

2、张贴《节约用水》海报。

活动区布置：

益智区：

1、将各种图形卡投放在益智区，供幼儿继续开展活动。

2、投放一些废旧材料（小药盒、可乐杯、毛线……）让幼儿进行

分类游戏。

表演区：将各种打击乐器及图谱及音乐磁带投放到表演区中，

请幼儿进行演奏。

美工区：设计相应的一些“安全通道”，“紧急出口”的标志

牌。幼儿园月工作计划6

一、到了六月份，学期工作己接近尾声，继续抓好日常教学、

后勤保育保教工作及暑假前的各项准备工作。

1、全面开展“庆六一”活动，力求活动有声有色，做到发现每

个幼儿的闪光点。

2、中、小班开展“家长开放日”，大班开展“毕业典礼”。

3、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求准确而

全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在些基础上，赶写幼儿在

园情况汇报单。

4、教师要有针对性地对幼儿进暑假安全教育及生活常规教育。

5、做好年终工作总结，在教师、领导总结的基础上，召开园务

会，认真总结讨论分析一学期以来幼儿园各方面的工作情况。

6、根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地评选

优秀班级，以调动全园教职工的积极性。

二、加强夏季卫生保健工作

1、开展好夏季卫生教育、安全教育，以及防暑降温等工作。

2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内喷

洒84消毒液，避免苍蝇蚊子等危害。

三、抓好几项安排

1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费情

况等，准备好所需用品、玩具。

2、安排好暑假活动日程。包括教师轮流值班时间、交总结的时

间、返园的.时间等。

四、家长工作要点

1、帮助家长安排幼儿假期生活。各班老师加强与家长的交流,

帮助家长为幼儿建立合理的作息制度，家园一致培养幼儿良好的习

惯。

2、及时向家长反馈幼儿在园情况。幼儿园月工作计划7

工作计划

1、围绕“好伙伴”的主题开展活动，让幼儿乐于与同伴交往，

体验自己与他人的情感，分享自己与他人的快乐。围绕“石头大玩

家”的主题，让幼儿萌发对石头的兴趣，激发幼儿主动探索发现一

些不起眼但有意义、有价值的事物。围绕“下雨的日子”的主题，

使幼儿了解天气的变化，寻找雨天里的快乐。

2、向家长宣传夏季的卫生小知识，预防手足口等传染病的发生。

提醒幼儿适当减少活动量，学会热了会自己擦汗脱衣，渴了会及时

喝水，累了会休息，提高自我保护能力。进餐时培养幼儿良好的进

餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的

食物，并尽量“三净”。丰富幼儿的'体育玩具，利用废旧材料制

作体育玩具。

3、注重培养幼儿养成良好的行为习惯。提醒幼儿餐前便后要洗

手，学习饭后正确的漱口、擦脸的方法。教育幼儿在集体中适当地

控制自己的言行，说话前会先举手，知道不影响别人。培养幼儿离

开自己的座位后会及时把椅子塞到桌子下的好习惯。

4、加强家长进出幼儿园的安全工作，提醒家长主动出示接送卡,

杜绝陌生人入园。通过听故事、情境表演等形式教育幼儿不跟陌生

人走，不给陌生人开门，提高幼儿的自我防范意识。

5、对家长开放半日活动，让家长了解孩子在幼儿园里的表现，

以及幼儿园教育的目标，加强家园之间的沟通。开展亲子学习活动：

“石头装饰”，增进亲子情感。

6、围绕“红五月”开展劳动活动，组织孩子开展剥蚕豆的活动,

让孩子体验劳动的快乐。

小结

本月围绕主题“好伙伴”通过语言、艺术等活动引导幼儿认识

周围的同伴，学着和同伴主动交往，感受与同伴在一起游戏的快乐，

帮助幼儿构建和谐的同伴关系。引导幼儿知道自己有许多好朋友，

引导幼儿要和同伴友好相处，激励幼儿合作、参与和动手操作，进

而培养幼儿的谦让、合作、友爱的态度。

本月还以石头为主要学习材料，引导幼儿在玩石头的过程中认

知石头的自然属性，培养幼儿对探索活动的兴趣。让幼儿发现毫不

起眼的石头竟是我们玩耍、学习的“宝贝”，引导幼儿发现那些不

起眼的但又是有意义、有价值的事物。

结合劳动节，开展自我服务活动“剥蚕豆”，让幼儿亲手剥蚕

豆，体验劳动的快乐，培养幼儿热爱劳动，懂得珍惜劳动成果。

本月天气比较炎热，我们结合季节特点做好夏季的保育工作，

提醒幼儿适当控制活动量，多喝开水、勤擦汗，培养孩子良好的个

人卫生习惯。

加强安全方面的教育，提醒幼儿不在活动室内奔跑追逐，懂得

在运动时要如何保护好自己，学会一些简单的自我保护方法。

为迎接“六.一”儿童节，我们在教师内外布置节日环境，增添

节日气氛。组织幼儿排练节目，迎接“六一”儿童节的到来。幼儿

园月工作计划8

一、教研工作

健康领域：

1、快乐上幼儿园，了解和熟悉幼儿园的生活。

2、引导孩子学会上身直立，一个跟着一个走，能听信号走路。

3、对体育活动感兴趣，可参加做操、游戏等体育活动。

社会领域：

1、喜欢幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、了解幼儿园的人和同伴，了解幼儿园的环境。

3、了解自己，能感受到身边成年人的关心和爱，爱父母，爱老

师，爱自己的家和幼儿园。

4、享受与同龄人分享的乐趣。

语言领域：

1、引导孩子注意倾听他人，了解谈话的.基本内容，初步养成

良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，愿意说话，并初步用短句表达自己

的意思。

3、引导孩子说普通话，能用普通话进行语言交流。

科学领域：

1、引导孩子喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

2、在活动中，鼓励儿童利用多种感官进行感知和探索活动，引

导儿童了解感官的作用。

艺术领域：

1、引导孩子在唱歌时学会听前奏，并逐渐对歌曲的开始和结束

做出正确的反应。

2、支持和鼓励儿童参与艺术活动，引导儿童初步感受到造型简

单、色彩鲜艳的艺术作品。

二、保育工作

1、注意孩子运动前后的自我保护，比如知道热的时候脱衣服，

冷的时候及时加衣服，出汗的时候主动去老师家擦汗。

2、在午睡和用餐过程中，鼓励孩子自己穿脱衣服，用勺子吃饭,

培养孩子的独立生活能力。

3、带领孩子多在阳光下散步或锻炼。

三、环境创造

1、布置动态图案，主要是汽车等滚动物体，粘贴在展板上，形

成“汽车画廊”。

2、安排一组孩子从小到大成长变化的照片，让孩子清楚地看到

人的成长过程。冬季场景，主体是一家三口穿着夏装，引导孩子自

制的“冬衣”贴在人物身上。

四、家庭共育

1、根据冬季天气干燥的特点，让孩子注意护肤，多喝开水。

2、请带孩子到公园散步，观察秋叶。

3、收集关于叶子的书籍、图片、影碟等，与孩子们一起观察。

4、带孩子到路边观察汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受

轮子的作用。

5、注意引导孩子在日常生活中遵守交通规贝限

6、天气越来越冷，鼓励孩子不怕冷，坚持来幼儿园。幼儿园月

工作计划9

教育教学

1.开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。

(1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运

动的美。

(2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”，展示班里文明

进餐的照片和文明行为。

(3)创设“我的时间表”专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙

上，请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。

(4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景游戏：教师制作一幅

有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点

(幼儿园)和终点(我的家)。

2.配合园部迎接市督导室来园督导。

卫生保健

L加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作，减少冬季多发病及传

染病的发生。

2.做好体弱儿的日常护理与记录工作。

3.开展安全教育活动：“不要离开大人的视线”、“我会小心

过马路”。

4.开展健康教育活动：“不要亲密接触宠物”。

家长工作

1.根据“千名教师访万家”计划，做好家访工作。

2.利用班级网站开展家教经验交流分享。

3.按时出好《家园e站》，介绍一些安全与保健知识。

4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

5.开展“迎新年”亲子活动。

常规培养

L保持寝室安静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好

自己的衣物等，放在指定位置。

2.安静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。

3.起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。

班级特色

1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“蘑菇”、“裙

子”。

2.展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进

行集体评选。

幼儿园20_年11月份工作小结以及12月份工作安排

一天又一天，一周又一周，时间太匆匆，转眼十一月份已接近

尾声，这个月我们收获很多，当然也存在一些问题，现小结如下：

一、教育教学工作

本月，开展了童话剧主题《卖火柴的小女孩》，在主题开展之

前，我们在班级举行了一周《卖火柴的小女孩》故事专场活动。利

用家长资源，围绕故事《卖火柴的小女孩》自行准备一些道具，如:

图书、筷偶、图片……然后由幼儿在班级讲述故事。在故事专场开

展之前，我们还有些担忧，担心效果没有预期的好，孩子从中收获

不多，但当我们故事专场开展时，真是给了我们太多的惊喜。首先,

我要感谢班级家长的大力支持，家长准备了大量的道具，有自制的

图片，自制的火柴、自制的立体书……现在的家长真是太能干了，

很多道具我们也在主题墙上做了展示，自己也偷了一次懒，家长带

来了很多图书，我们将其头放在班级图书角，这样图书区能很好地

为主题服务。

其次，因为有了以往开展童话剧主题的经验，我们将童话剧中

需要的舞蹈、道具都放在了平时教学活动中，这样当童话剧排演时,

我们只要将平时学习的舞蹈、律动做一个简单的'融合，一个童话剧

就产生了，总体效果较好。

其三，我们能充分利用家长资源，家长带来了大量的、各式的

火柴，我们进行了展示，还在教学活动中，如计算活动《趣味拼

搭》、美术活动《运动小人》中得到了很好的利用。

二、家长活动及资源利用

本月7号，我们班对家长开放了半日活动，本次活动效果非常

好，得到了家长的认可，临别时，家长还依依不舍、意犹未尽的感

觉。我和汪老师在活动开展前，做了很多准备工作，每个环节想的

都比较细，也特意在环节与环节之间穿插了一些展示的东西，比如

早期阅读《白羊村的美容院》、律动《拔根芦柴花》以及英语歌曲

等等，每个环节都是对家长的一个冲击，给家长一个大大的惊喜，

直说把孩子交给你们我们很放心。我们也会继续努力，陪伴孩子快

乐、健康成长！

三、保健工作：

11月份的天气渐冷，早晚凉，中午有时又比较热，这样的天气

孩子很容易生病。于是我们对保育工作进行加强管理。如：每日对

班级进行臭氧消毒,会根据天气的变化对幼儿增减衣物。教给幼儿

饭前便后勤洗手，勤换衣，勤洗澡。加强我们的卫生工作，帮助孩

子远离流感。

四、收获：

1.本月顺利开展家长半日开放活动；

2.首次尝试班级所有幼儿同演出一个童话剧，效果较好；

3.本月幼儿成长册巳陆续完成，下个月我们再进行润色；

五、不足：

1.班级个别幼儿因为练体操怕苦、怕累，闹情绪，不肯入园，

影响了本月出勤率C

2.班级幼儿自理能力欠缺，叠上衣较困难，以后我们将多开展

此类竞赛，提高孩子动手能力。

六、12月份的工作安排：

L积极排演，为圣诞庆祝节做准备；

2.开展主题《笄访大树》；

3.迎接幼儿园各项评估；幼儿园月工作计划10

一、工作目标

在幼儿园小班工作一年，通过学习培训，提升自己的教育教学

能力及沟通能力，全面发挥自己的专业特长，为孩子们打造一个充

满欢乐、充满启发的学习成长环境。

二、工作重点

1、教学常规

1、制定科学合理的教学计划，落实教学任务。

2、严格按照幼儿园教育教学标准进行教育教学工作。

3、要求自己严格遵守幼儿园安全规定，保证孩子们的身心健康。

2、课程设计

1、通过了解小班儿童的认知特点，设计符合儿童年龄特点的课

程计划。

2、注重幼儿园课程与实际生活的联系，创造适合孩子们学习的

环境和氛围。

3、提高课堂教学的.趣味性和生动性，激发孩子们的学习兴趣。

3、学生管理

1、与家长保持沟通，了解孩子们的生活和学习情况。

2、及时发现孩子们的问题，并采取有效的措施加以解决。

3、培养孩子仅自尊、自信和独立性，让孩子们在快乐的环境中

成长。

4、个人成长

1、参加幼儿园组织的各种培训和研讨活动，提高自己的教育教

学能力。

2、阅读有关专业书籍和期刊，增长知识。

3、与同事积极交流，共同提高教育教学水平。

三、工作措施

1、加强自身学习，通过网络学习、参加培训学习等方式提升自

己的教学能力。

2、合理分配时间，制定科学合理的计划，确保教学进度和质量。

3、与同事积极配合，互相学习、互相帮助。

4、与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。

四、预期成果

1、教学工作质量得到提高，孩子们的学习成绩明显提高。

2、孩子们的身心健康得到保障，得到家长的信任和认可。

3、个人能力得到提高，教育教学水平得到提升。

4、为幼儿园小班的发展做出自己的贡献。

五、工作思考

幼儿园小班教育教学工作是一项需要长期坚持的工作，需要我

们不断学习和提高c在工作中，我们要始终坚持以孩子为本，以提

高教学质量和孩子们的身心健康为出发点，努力为孩子们打造一个

充满欢乐、充满启发的学习成长环境。同时，我们也要加强自身学

习，提高自己的教育教学能力，不断探索和创新，为幼儿园小班的

发展做出自己的贡献。幼儿园月工作计划11

家庭是人们接受教育最早、教育内容最广、受教育影响最长的

地方。家庭教育在启们的生活成长起着启蒙和奠定基础的作用。即

使他开始接受学校教育和社会教育，家庭教育仍然有意识和无意识

地产生影响。我们班是新生班。他们几乎所有的家庭都进入幼儿园

体验集体生活。他们的父母也第一次尝试联系老师。他们对幼儿园

的一切都很陌生，对科学育儿知之甚少，对幼儿园的生活也有怀疑。

本学期，我们将积极开展各种形式的活动，有目的、有计划、有组

织、有针对性地向家长宣传科学育儿知识，介绍幼儿园的'日常生活,

及时了解家长的需求，思考家长的想法，缓解家长的担忧，为家庭

教育创造积极有利的条件。

一、工作重点

1.充分发挥家长园和儿童作品栏的作用。精心设计家长园内容，

可见性强。让家长了解近期幼儿园的教学动态和需要配合的地方，

学习和借鉴科学育儿的经验。同时，我们还及时展示孩子的艺术作

品，让家长了解孩子能力的发展，更好地配合教育。

2.利用随访、电话等方式与家长密切联系。督促家长给孩子更

多在家练习的机会，养成做力所能及的习惯。

3、通过家庭窗口与家长保持沟通，鼓励家长认同幼儿园的培训

要求和教育策略，尽可能吸引家长参与课堂教育和课堂环境布局。

4.组织每学期亲子一日游，加深亲子情感交流。

5.定期家访，了解孩子在家和父母的教育情况，做好家访记录。

二、具体措施

L有针对性的家访，了解孩子的家庭范围、生活习惯和个性特

征。

2.办好向家长宣传科学育儿知识。

3.召开家长会，定期发布调查表。

4.开展儿童保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

5.家长学校讲座，加强家庭联系。

6.向家长宣传冬季育儿保健知识。

7.开展各种活动，如庆祝中秋、庆祝国庆、庆祝元旦等。

8.分发家长对幼儿园工作质量问题的调查表，积累家长资料。

9.征求家长意见，做好反馈工作。幼儿园月工作计划12

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过一年的共同学

习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园快乐生活的一年，我们

在《纲要》的精神加《园务计划》的引领下，根据实际情况以及家

长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和

方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开

放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

一、情况分析：

我幼儿园有幼儿60名，从整体看，我们幼儿园的孩子思维活

跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往能

力较好，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿

望，喜欢问为什么；但倾听的习惯还需要加强。许多幼儿没有正确

的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄

悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友

表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。

希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是

让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的

动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。

二、学习目标

健康

一、身心保健

1、能独立自理大便，正确使用手纸。

2、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身

的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。

3、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规

则，学会保护自己，能提醒同伴。

二、体育锻炼

1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕障

碍曲线走。

2、熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、

姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳

短绳。

3、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和

要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇

敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。

科学

1、帮助儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）

及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境

的活动。

2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经

验，形成四季的初步概念。

3、引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运

用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种

特性和功能，并能表现出一定的创造性。

4、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然

界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。

数学

1、学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。

2、正确书写阿拉伯数字1—5,培养其认真、正确、整洁的书

写习惯。

3、学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。

4、有一定的时间观念。认识时钟，学习看整点、半点。学习看

日历，知道一星期有七天。

5、极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。

社会

1、自信心培养

2、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。

3、人际交往，礼貌的与周围熟悉的人打招呼、谈话。

4、行为规则，愿意听从成人和同伴劝告，不做危险的事。

5、民俗文化，知道中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱

国歌，为自己是中国人而自豪。

美术

一、兴趣与审美

1、喜欢参加多种美术活动，激发幼儿创造性地表现。

2、引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等,

培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。

3、引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图、感受对称、均衡美、

初步学会正确评价美。

4、能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品，交流自己的

感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自

己的感受和想像。

二、绘画

1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己

独特的思想和感受，体验创造的乐趣。

2、引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结

构和简单情节。

3、培养幼儿对色彩的敏感性、学习根据画面需要，恰当地运用

各种颜色表现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。

4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。

三、手工

1、引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的

意思。

2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现

简单的情节。

3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体

物象。

4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表

现物体的形象特征C

三、具体措施

（一）教育教学工作：

1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造

轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供

自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。

2、营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪,

把个人的,气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用

目光微笑，建立良好师幼关系。

3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重

观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展

4、充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学。

5、灵活运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教育”的

教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现

幼儿的主体性。

四、每月工作安排

一月份：

1、搞好“元旦”节庆活动。

2、做好期末结束抽测工作，整理各项资料。

3、开展“迎新年”的庆祝活动”鼓励全把班幼儿积极参加，

并在表演表现活动中体验节日的快乐。

二月份（礼仪月）：

1、召开幼儿园教职工会议，安排开学工作。

2、全面整理环境卫生，营造宣传氛围。

3、发放教材和教学资料，发放《万店镇小幼儿园家长工作须

知》、《万店镇小学幼儿园教学内容与进度表》。

4、给新入园的走读幼儿办理学生证，家长需持证签字接走幼儿。

5、对幼儿进行常规训练，培养孩子的安全意识和自我保护意识。

6、开展文明礼仪专项教育活动，让每位幼儿会问候，会使用礼

貌用语。

7、制定幼儿园及班级工作划。

8、启动幼儿操。

三月份（孝心月）

1、教授新幼儿操，规范动作与要求。

2、结合“三八妇女节”开展“我讲孝心”活动，各班上交《家

园活动方案》。

3、初定“六一”汇演节目，并开展训练。

4、教学月查。

四月份（亲子活动月）

1、组织各班亲子互动活动，各班上交《亲子互动活动方案》。

2、组织观摩课、教学评比活动。

3、教学月查。

五月份（才艺积累月）

1、迎接“六一”准备工作，精心组织“六一”汇演节目。

2、举办幼儿画展。

3、课题研究《如何转变农村家长的育儿观》、《如何在一日活

动中培养孩子的规则意识》。

4、开展经典诵读评比活动，中班以诵读古诗为主，大班和学前

班以诵读《三字经》为主。

六月份（展示月）

1、举办“六一”汇演，请家长观摩。

2、组织期末展示活动。

3、教师基本功展示。

4、各班评先“好宝宝”o

5、上交教学论文。

6、各班进行学期工作总结，撰写并上交工作总结。

7、精选教师在校园网上发布的文章，并进行评比。

8、安排招生工作。

9、安排放假工作、收集教学资料和贵重物品。

九月份：

1、做好开学工作，认真制定各计划。

2、和幼儿一起布置教师环境，重视幼儿的参与性。

3、开展“特别的我”主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿

了解我是一个“特别的我”并体验到成长过程中的快乐。

4、积极创设游戏氛围，提供丰富的游戏材料，引导幼儿开展形

式多样的自主—活动。

十月份：

1、继续丰富班级区域及游戏材料。

2、开展“叶子”主题活动。

3、组织幼儿开展自理能力比“o

4、召开大班家长会。

5、认真准备活动，积极迎接调研活动。

十一月份：

1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育锻炼。

2、继续丰富游戏材料，加强幼儿的游戏常规指导。

3、在探究、操作、实验中，鼓励幼儿尝试用简单的认知方法发

现和解决问题。

4、开展“梦幻西游”主题活动

5、组织幼儿开展“讲故事”比赛。

十二月份：

1、做好各项工作，加强幼儿常规的培养。

2、开展“惊奇一线”主题活动。

3、提高幼儿的安全意识，做好幼儿的安全工作

4、做好省级调研评估工作。幼儿园月工作计划13

一、本月工作重点

lo稳定幼儿情绪，帮助新入园的'幼儿尽快适应幼儿园的学习

环境和生活，能较快适应集体生活，做到高高兴兴上幼儿园。

20重新认识调动的座位、毛巾、茶杯以及床位等。

30学习新的两套模仿操，复习韵律操。

4。巩固班级常规，幼儿有序地进行游戏、学习、用餐、入厕，

养成良好的日常行为习惯。

5。结合主题布置主题环境，更换区域材料，按时更新家长园地

栏。

二、本月开展以下主题活动

主题名称：《____》

主题目标：关注生活细节中渗融的惦念、关爱，感受全家人亲

亲热热在一起的幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。

能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

主题名称：《

主题目标：喜欢参与观察与操作活动，了解鸡蛋的外形特征和

内部构造，了解几种会生蛋的动物，增长相关蛋的经验和知识，尝

试利用蛋壳制作简单的工艺品。

三、家长工作

lo爸爸与孩子一起画爸爸的.半身像，为美术活动“爸爸的领

带''做准备。

2o请家长提供家庭成员的合影或其他相关的图文资料。

3o让孩子认识家中的常用物品。

四、环境创设

lo把爸爸的半身自画像布置成“我的爸爸”专栏。

2o主题墙上贴有幼儿家中带来的全家福照片。幼儿园月工作计

划14

一、指导思想

依据《纲要》精神，认真学习研讨，全面实施《福建省幼儿园

教育指南》。据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动

课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，

不断提高保教质量，加强管理，真正做到股务于社会、服务于家长、

服务于幼儿。

二、工作要点

（一）政治思思工作

1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事

文件、教育经验文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人

民对教育工作者的要求，提高思想认识和自身素质。

2、进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，

为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦

的职业文明教育，形成良好的园风。

（二）保教工作

1、保育工作

（1）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习俣育

业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。

（2）严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

（3）培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生

的发展奠定良好的基础。

（4）加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安

全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

（5）把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒俣健

工作。

（6）善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及

时给予耐心妥善处理。

（7）加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工

作加强幼儿身体健康。

2、教育教学工作

（1）进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探

讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝

试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会

理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法,

促进保教质量不断提高。

（2）保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可

行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能

力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，

促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

（3）通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

（4）过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展°

国旗下讲话，节日活动，一日活动对幼儿进行“五爱”教育，

讲文明、讲礼貌，爱护公物，守规则等思品教育。

创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言

表达能力的培养及良好倾听习惯的培养，每周五下午组织中、大班

幼儿开展朗诵兴趣班，同时结合《经典诵读》项目发展幼儿语言、

识字、朗读等方面的能力。

鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美

术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班。

培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表

现力。

创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿

体验数学的重要和兴趣。

丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

加强对区域活动的组织指导。

加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等。

开展幼儿朗诵比赛。

（三）培训工作

1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦

练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

3、加强岗位练兵

4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

（四）教研工作

1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制

定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容，设计网络

图，制定目标，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的

教育教学方法、方式。

2、根据市教研工作计划拟定本园的课题《小学附属园的园本教

育》，结合本班特点制定自己的研讨课程；

组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教

师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。

3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观

摩，带动仝体教师教学水平的提高。

（五）家长工作

1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立

“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼

儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园

工作的进一步发展，同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作

用。

2、提高家长育儿知识，通过家园联系栏，对家长达到家园教育

同步，促进幼儿全面发展。

3、每学期教师要全面家访一次；

平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及

用电话家访或登门家