幼儿园工作计划模板集合7篇

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时间就犹如白驹过隙般的消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！该好好打算一下接下来的工作了！你所接触过的打算都是什么样子的呢？下面是我收集整理的幼儿园工作打算7篇，渴望能够挂念到大家。

幼儿园工作打算篇1

在经过托、小、中班三年的共同学习和生活后。我和孩子们一起迎来了新的大班生活。现依据本班实际状况以及家长的建议，制定如下打算。

一、班级状况分析：

幼儿状况：我班共有幼儿36人，其中男生有18人，女生有18人，我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲，动手力量较均衡，交往力量较好，具备解决小部分问题的力量。在互助，关怀上有了明显的改善。但在自理力量和整理活动材料上还要多下工夫。培育幼儿做事的主动性。

二、主要工作：

1、认真研《新纲要》，《幼儿园课程》，领会其精神并结合园本课程，本年级幼儿的实际状况，落实到生活中去，从幼儿兴趣出发，主动预备各种材料开展各种幼儿宠爱的活动。

2、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的阅历和视野，使幼儿欢快的生活玩耍。

3、依据本年龄组幼儿实际状况和消灭的问题，老师要主动做好班级管理工作，使幼儿在常规，自理力量方面再上一个台阶。

三、、本学期主要工作支配：

九月份：

1、加强常规管理，做好开学工作。

2、加强幼儿的语言培育。

十月份：

1、结合国庆节、中秋节进行爱祖国、爱家乡的教育，与幼儿共同布置节目环境。

2、结合主题进行环境创设。

3、依据季节转变丰富自然角，让幼儿感受秋天的气息。

十一月：

1、结合秋收秋种活动，对幼儿进行疼惜粮食、爱大自然的教育。

2、向家长呈现半日活动，让家长了解幼儿在园表现。

3、加强保暖工作，教育幼儿怎样留意，怎样预防呼吸道疾病。

十二月：

1、依据季节转变增设环境。

2、了解小动物是怎样过冬的。

一月：

1、书写幼儿评语。

2、幼儿期末测试。

3、假期安全教育。

四、具体措施：

1、充分利用社区资源与周边的环境行成互动。

2、加强幼儿对幼儿的习惯培育。

3、开展合作性的活动。

6、家长工作重点：

1、定期召开班级家长会。

2、建立与家长联系的多层桥梁。

幼儿园工作打算篇2

春节结束，新学期的工作任务也即将开头了！本学期里，我照旧担当xx小班的工作任务。回顾过去一学期，在上学期的教学后，我班的幼儿在各个方面都有了较大的成长！不仅大部分幼儿们的都适应了幼儿园内的生活，幼儿们也更情愿听从老师们的指挥，学会遵守幼儿园的基础的规章。

如今，针对上学期的教育状况，考虑今后的教育和目标，我在此做工作打算如下：

一、提高纪律，做好引导

随着假期这段时间的过去，可以预见到一些对上幼儿园的排斥以及在班级活动中不遵守纪律的状况。为此，在开学后我们第一个班级目标就是要引导幼儿们的心态，让幼儿们能回到幼儿园上学的状态。

为此，在开园收假之际，老师们除了多与幼儿沟通，还要在教学中多进行一些玩耍，既保证教育，有能让幼儿参与活动，分散自身留意力。

二、培育生活习惯，加强幼儿自理力量

春季到来，很多流行的疾病也开头变的常见。为此，除了我们幼儿园做好检查和消毒之外，在幼儿的认识中，也确定要让幼儿学习并保持良好的卫生习惯。做到能勤洗手，不咬玩具等等。此外，在教室和室外活动中也要注重卫生健康，保证教室的时常通风，室外的时候也要注重幼儿们的出汗状况。

其次，在用餐方面，要渐渐培育幼儿们认真吃饭，主动吃饭，以及不挑食的习惯。要让幼儿们养成定时吃饭的习惯，对食物不挑剔，保证养分的补充！

此外，在自我管理上也要加强管理，如让幼儿们能主动学会上厕所，并学会保管和整理自己用过的玩具，锻炼幼儿们的自理力量。

三、安全方面

加强安全教育，让幼儿们能认识危急，远离危急，尤其是家中常见的的插座、小刀以及车辆等等，要教育幼儿们基本的安全常识，并通过活动来实践教育，挂念幼儿们牢记安全。

四、家长方面

对于小班的孩子的来说，家庭也是重要的课堂。为此在教育上我们要加强与家长的沟通，让其了解幼儿的上课状况，并邀请家长在家中协作我们的教育，多给幼儿鼓舞，让幼儿们能更加主动主动的保持生活中的良好习惯，培育良好的习惯和优秀的品德！

新的学期开头，我们也要主动的与时俱进，做好一切的预备工作，为幼儿们带来一个更加健康和安全的校内环境！

幼儿园工作打算篇3

一、状况分析：

在上学期的三年规划中期督导以及后勤星级化检查中，我们后勤在卫生保健、安全、设施设备管理三方面分别接受了检查，上级部门分别对我们的安全工作、卫生保健管理等工作做出了确定，同时，在检查中，我们也发觉在实施规划的过程中，与预定的目标还存在着确定的距离。主要表如今：

1、队伍建设方面：

优势：按照《幼儿园工作规程》中的要求，保育员基本都持证上岗，也积累了四五年的保育工作阅历。本学期更换了两名养分员，年龄在40岁以下，初中文化，要求参与厨师的初级培训，估计本学期能完成。我们的两大员对于工作的热忱始终很高，有肯于吃苦耐劳的精神。

缺乏：由于两大员都是临时职工，在进一步进修活动中缺少保障机制，后勤人员参与高一层次学习的主动性不高，为提升后勤队伍的素养埋下了障碍。食堂中有两名新手，她们需要生疏自己的岗位，需要一段时间的磨练才能积累相关的岗位技能阅历。后勤人员的科研意识、科研力量有待加强，实际操作过程中，存在着学管学，做管做及穿新鞋走老路的问题,尤其在保教工作中还缺少主动性。

2、后勤人员聘用程序还需不断规范与完善。我们的后勤队伍中包括：两名财务

人员〔已退休的教师担当〕一名门卫和三名保育员与三名养分员，都是临时工。其中三名保育员和一名养分员去年就进入了九蜂后勤服务社的管理，其余的在本学期能纳入其中。但整体的考核聘用机制还不完善，这还需要政府、财政、人事、学校等部门相互协调，共同促成这支队伍的平稳、健康的进展。

3、制度的落实还需进一步加强。在过去的一学年中，我们在安全管理、后勤管理上对一些相关制度进行了修订与完善，但在具体的操作中，执行的力度还不够，制度、措施的落实需经常化。尤其需要通过一些奖惩机制来推动这些制度的落实。

二、指导思想：

新学期将围绕幼儿园新学年的园务工作的具体目标以及幼儿园的三年规划，主动协作上级有关部门顺当完成幼儿园的园舍改造修理工作；坚持以人为本以幼儿园让“幼儿快活、家长安心、领导放心”为宗旨；坚持后勤为教育教学服务的原则；连续以后勤管理星级评选标准为指南，进一步强化过程管理和过程记录，求真务实，真抓实干,完善后勤的自评、互评考评机制，充分发挥后勤的管理职能，为幼儿园的进展保驾护航。

三、工作目标：

对比三年规划的目标，不断优化幼儿园的各种资源，促使环境和设施设备为保教工作的开展供应便利，并能逐步表达进展特色。对比星级评选标准，保障后勤管理网络的正常运行，创建一支乐于学习、乐于合作、操作规范、服务优质的的后勤员工队伍。

四、具体措施：

〔一〕、规范管理，加强学习，提高服务育人的质量。

1、规范管理，保障后勤管理网络的正常运行。将幼儿园的后勤管理网络图〔园长——总务主任——保健老师、财务、保育员、养分员、班主任——保安组成的管理网络〕以及相应的岗位责任制进行公示，接受大家的监督。建立过程管理的长效机制，各项工作做到有打算，有落实，有检查，尽力为教育一线做好后勤服务工作。

2、加强自培，不断提高两大员的岗位技能。保健老师依据各岗位的要求，定期组织两大员参与培训，具体内容为：两大员的日常工作程序、操作细则，消毒常规、岗位技能、保教协作重点〔有机渗透《纲要》以及五大文件的内容，通过学习理解内涵并将新的理念落实到保教工作中，真正做到保教协作，促进幼儿的和谐进展。〕同时，以“提升三大员语言素养，规范三大员操作”为重点，对比岗位规范操作要求，关注详情，在实际操作中找问题，进行有针对性的研讨。

3、增加服务意识，深化服务内涵。以“后勤星级化评比”活动为抓手，由行政、教师共同参与后勤条线的评选星级员工活动，动员全体后勤教职员工在各自的岗位上勤练基本功，并主动树立服务育人的思想。

4、鼓舞员工参与晋级培训，并将提高专业素养作为聘用的条件之一。

5、强化检查考核机制，由其它条线共同参与对后勤人员日常工作的检查与评比，并结合文明组室的评比评选出保教协作默契班，在机制上推动保教协作工作。

〔二〕、规范落实各项卫生保健工作，促进幼儿的健康进展：

1、严格落实保健管理网络，由园长——总务主任——保健老师——保育员、养分员——各班班主任组成的班级保健管理小组。确保各项工作条理清楚、责任明确，分层管理到位。

2、依据幼儿园课题“养成文明的行为习惯，做一个文明的小公民”的争辩为契机，依据幼儿园体弱儿争辩较为薄弱的现状，将保教重点落脚在“关注肥胖儿童健康，实施有效的保教协作”的实践争辩，由保健、教师、保育员、养分员共同协作，通过养成合理的饮食习惯和有目的的体育锻炼，加强对肥胖儿和体弱儿的管理。做到有打算、过程管理、记录有针对性、效果明显。保研组活动定班进行试验〔中班〕，写出方案，期末进行总结。通过学习、研讨、找出问题、定出策略。

3、依据幼儿园进展规划和区托幼机构卫生保健评估要求，完善各项保健制度，规范保健工作管理流程。做到制度上墙，责任到人。

4、认真贯彻预防为主的方针，主动做好各项传染病的预防，重点落实在晨检、全日观看、预防性消毒、家园协作方面，同时要加强幼儿生理、心理保健工作。

5、加强对家长、幼儿的宣扬教育，通过家长会、开放半日活动、宣扬栏、

家园小报、告家长书、幼儿园网站等向家长科学育儿、安全卫生等学问，提高家长的育儿水平。

6、加强对幼儿体育锻炼的指导，做到内容丰富、形式多样，促进幼儿身体的健康进展。

7、加强对幼儿伙食、仓库的监督，建立膳食管理小组，定期开展膳管会活动，落实每月的检查分析，认真支配量和质的关系，幼儿的饮食过程要形成食堂、保育员、教师三位联合的管理网络，要从食谱制订——烹饪——进班捕捉来自幼儿、教师、保育员的信息——提出改良措施——编制食谱等环环相连，相互通气，便于协调，相互监督，把握好盈亏利率，并尽全力做到色、香、味俱全。

9、连续加强对教师的卫生保健工作的指导〔尤其是0——5年的新教师的培训〕，重点是；传染病预防、病儿的全日观看、特殊     儿童的体育指导、幼儿用餐、午睡等环节的保育指导、幼儿意外损害事故的处理等。

〔三〕、坚固树立安全第一的思想，加强自我爱护意识。

1、健全安全制度。进一步建立和健全幼儿园安全工作制度和安全应急预案，加强幼儿园安全工作的领导和管理，把安全工作作为重要工作列入各种打算。

2、依据各岗位的特点有针对性的签定安全工作责任书，将安全责任落实到个人。

3、定期组织教职工开展安全教育，树立“安全无小事”的思想。

4、由门卫、保育员每天做好下班前的.水电、门窗的常规检查。由园安全领导小组每周进行一次对电器设备、门窗、活动场所大型玩具、体育器材的检查修理工作，以及楼梯窗户和班级门窗的检查修理工作，发觉问题准时处理，要有检查有记录。

5、门卫、保安做好外来人员来访登记并准时通报。落实保安安全巡察制度和行政值日制度，建立等级管理、层层把关，定期检查、随时检查相结合。

6、定期检查各类防火、安全设施的完好。完善各类应急预案，并组织学习，让每位教职工都了解其中的要点，明确各自的责任。

7、对房屋设备、大型玩具、电器设备等每周进行检查、记录，接受教师、保育员发觉报告制度以及每天的巡察和每周一次检查相结合的方法，杜绝事故隐患，防止事故的发生。加强幼儿园膳食卫生，严格执行食堂各项卫生安全制度，严把食品卫生关，抓好食品进货、验收、制作等环节，严格执行48小时食物留样制度，并操作规范，有检查有记录。连续落实行保健人员的验收工作。确保广大师生用膳卫生安全。

9、每学期一次组织全园师生开展以幼儿为主的、自我爱护的安全演练活动。

10、各班每月有针对性的对幼儿、家长开展安全专题教育活动。

11、加强门卫的值班制度，要求幼儿家长接送幼儿必需持卡接送。

12、落实好门卫的技防管理工作，按时开启，有记录。

〔四〕、开源节流，抓好幼儿园园产管理。

1、按上级有关规定，进一步规范幼儿园园产登记，建好固定资产帐册，新资产准时入帐，每学期一次清理资产，使幼儿园资产管理更科学化、规范化。

2、实行定人管理制度，贵重物品落实到人，期末检查、评估，损坏赔偿，条线的物品保管与文明组室的评比相结合。

3、依据教学需求，本着节省本钱支出的原则，落实物品购置的申报制度，各条线需要购置的物品，需由教研组长负责上报提出购物申请，经园长、主任批准后，统一购置，入库登记后领取。

4、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节省，反对铺张铺张，定期对各条线的使用状况进行检查，并与期末的文明组室的评比相结合。

5、进一步严格执行物品领借制度，规范过程把握，真正做到物尽其用。连续做好领取各类保教用品分别按班级、按条线登记，并在期末进行验收与文明组室评比相挂钩，旨在让全体老师养成勤俭的习惯。

6、加强各室物品管理检查，严格按规定摆放，确保常态常规的落实。

7、加强和规范档案管理工作，定期进行自查，维护档案工作的科学化、规范化。

〔五〕、遵守财经纪律，执行财务制度，加强收费管理。

1、连续贯彻执行《财务管理制度》，不断增加法制观念，遵守财经纪律，严格执行财政大统筹背景下资金运行规定，认真落实财务规定和报批制度，有打算、合理地用好幼儿园的各项经费。

2、严格把好收费关。依据农村幼儿园的特点合理收取各项费用，财会人员要增加为家长服务意识，认真履行按每月收费政策、收费项目与标准，严格规范收费行为。收好、管好、用好各项经费，做到不乱收费。

3、幼儿园伙食与师生分收，单独核算，收支状况每月向家长公布，年底请家长、教师代表验收，接受群众的监督。

4、严格执行幼儿园费用报销制度，认真审核报销发票，杜绝任何违规现象。

〔六〕、重视幼儿园净化、绿化、美化环境的创设，不断改善办园条件。

1、科学合理设置室内外环境，各项设施安全适用，使用率高，较好地发挥教育的功能和效益，主动争取多方筹集资金美化校内。

2、连续按市、区级幼儿园的标准配备设备设施，教学用具、玩具。

3、搞好校内环境建设，绿化有专人负责，定期对原有的花木进行管理，准时进行锄草、浇水、施肥、修剪，创设净化、绿化、美化的校内。

4、依据季节特点适量的种植花卉，以美化环境。

5、各班结合主题以及迎世博专题活动开展节能减排教育，有过程记录。

幼儿园工作打算篇4

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以《教研工作打算》、年级组工作打算为根据，结合本班幼儿实际状况落实年级组打算，进一步对幼儿实施全面进展的素养教育，确保幼儿的身心在幼儿园得到稳定而又健康的进展。

二、班级状况分析

本班大部分幼儿经过两年半的幼儿园集体生活和学习，在身体、认知和社会性等各方面的力量都得到了确定的进展。小伴侣们都很聪慧活泼，礼貌意识很强。但也存在着一些问题，如幼儿的常规训练有待加强。

三、学期工作目标

1、依据《多元整和幼儿园活动课程》开展各项主题活动。注重教育生活化，依据季节、节日等有效开展主题教学活动。

2、合理设置区域，有效开展区域玩耍活动。培育幼儿主动主动参与区域玩耍活动的习惯，让区域玩耍成为幼儿在园生活的一部分。

3、加强对幼儿良好生活卫生习惯、行为规章意识和安全意识的教育培育。

4、加强家园互动，做好幼小连接工作。

四、工作重点及措施

〔一〕教学工作

1、贯彻《纲要》精神，将新观念融入教学过程，时时处处以幼儿为活动的主体，将教育教学渗入到一日生活和玩耍中。

2、培育幼儿互助、互爱的良好品德。能相互谦让，主动挂念弱小的孩子，引导幼儿学会把握自己的情感和行为。

3、依据我园市级争辩课题《利用农业资源开展幼儿园科学活动的争辩》，带着幼儿充分利用身边的农业资源开展丰富多彩的活动。

4、带着幼儿在上学期的基础上开展形式多样的区域玩耍活动，如医院、图书角、手工区。

5、做好幼小连接工作，培育幼儿良好的学习习惯。如阅读习惯、书写习惯、独立完成操作活动的习惯、主动举手大胆发言的习惯，为入小学打好基础。

〔二〕卫生保健工作

1、保证幼儿有充分的户外活动时间，促进幼儿身心健康进展。

2、加强幼儿自我爱护力量的培育，增加幼儿的安全意识。

3、在日常生活环节中做好幼儿的常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。如正确的洗手方式、良好的午睡习惯、能开心的进餐准时吃完并保持桌面洁净。

4、定期清洗、消毒幼儿生活用品和教玩具，保持室内外环境的清洁。

5、亲密观看幼儿在园表现，发觉异样状况准时实行相应的措施。

〔三〕家长工作

1、办好家长园地，认真填写家园联系册，与家长亲密联系。实行一些可行性较强的方法让家长准时了解幼儿园活动，提高主动参与的主动性。

2、召开家长会，听取家长对幼儿园各方面工作的意见，向家长介绍有关幼小连接方面的文章。

〔四〕具体工作支配

〔一〕二月份

1、做好各项打算〔如，个人打算、班务打算、年级组打算〕

2开展节日元宵节的教育活动。

〔二〕三月份

1、开展节日〔元宵节、三八妇女节、植树节等〕教育活动。

2、对幼儿进行常规教育，培育幼儿良好的行为习惯。

3、深化角、区、墙饰等环境创设。

〔三〕四月份

1、连续对幼儿进行常规教育。

2带幼儿去扫墓，向幼儿介绍革命烈士的先进事迹。

3、开展家园合作活动，做好幼小连接工作。

〔四〕五月份

1、依据主题活动需要，调整环境布置。

2、排练节目迎接“六一”。

〔五〕六月份

1、举行庆“六一”联欢活动。

2、进一步做好幼小连接工作。

幼儿园工作打算篇5

一、思想方面

严格要求自己，要遵守园里的规章制度，主动认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要公平对待每位儿童。认真参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、个人学习方面

主动学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，主动进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强在精神方面的建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，认真参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。

三、工作方面

对工作做到主动、主动、踏实，勇于承当责任。对幼儿有爱心、耐烦，能细心地观看幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种打算，认真预备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,认真填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发觉担忧全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我爱护意识教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿闲逛     或做清静玩耍。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学打算。

四、家长工作

1、准时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣扬力度。

2、召开家长会，收集家长的贵重意见和建议，共同协作教育好幼儿。

五、个人努力方向

1、再多点爱心，多一些耐烦，使孩子在各方面有更大进步。

2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

3、加强自身基本功的训练。

4、提高自己的攥写的力量及科研力量，多看书，多动笔。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的转变。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、争辩和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。

本学期自修反思打算重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正到达一位人民教师修身养性上的提高.

教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵敏运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的主动性，让学生主动学习。

幼儿园教育工作打算二

一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。”

(比得斯)为幼教事业奉献我的一生，这是我的抱负，也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的学问储备，从而更好地适应时代的脚步。学前教育(专科)我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期，我将脚踏实地地实现。

二、不断挑战自我。

一位抱负的教师，应擅长认识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。

三、擅长合作，具有人格魅力。

我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、陈老师、吴老师一起承当中(5)班的教育教学工作。我将做到与他们和谐相处，并将我们间的效应发挥最大。

四、布满爱心，受孩子敬重。

“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(5)班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。

五、追求卓越，富有创新精神。

教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造别出心裁的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。

六、勤于学习，不断充实自我。

“辛勤的蜜蜂永没有时间凄惨。”(布莱克)勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而假如教师是一问三不知，他们就特殊     绝望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的学问结构。

七、关注人类命运，具有社会责任感。

教师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育学生一种主动的生活看法，以主动的生故意境、主动的人生看法对待生活。因此，作为一位抱负教师，他应当特殊     关注社会、关注人类命运，特殊     注重培育学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来抱负的追求。所以，我们的教师要努力培育自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

八、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。

对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特殊     重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人，不行能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最终的成功。

幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

幼儿园工作打算篇6

一、园况分析

本园现有班级６个，托班、小班、中班各一个，大班两个混龄班１个。托班现有人数９人，满员人数１５人；小班现有人数２２人，满员人数２５人；中班现有人数２３人，满员人数２５；大班每班现有人数１６、１７人，满员人数２５人，

二、估计招生人数

托班估计招生６人；小班估计招生３人；中班估计招生２人；大班估计招生１７人；另外需新增一个托班，估计招收幼儿１５人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数４３人。

三、招生措施

１、通过网络。在网站上发布相关信息进行宣扬，将相关网站进行完善。

２、通过才艺表演进行宣扬。

利用节日进行宣扬活动：在“银座百货”进行演出活动；在“华联”进行演出活动。由小、中、大班幼儿在商场内部进行演出，与此同时教师进行宣扬和介绍活动。

四、与家进步行面对面的沟通

具体方法：到各小区、商场、超市进行宣扬活动。与小区的物业进行联系，可以张贴海报，可设特地询问点。

留意事项：在与家长沟通的内容要完好、精确的表达幼儿园的特色，并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系，以便确定其来园参观或参与活动的时间。

时间支配：各位教师可以依据自己的时间进行支配，如下班后、周六、周日等。

五、嘉奖方法

１、教师向家长宣扬我园并留下询问家长的具体联系方法和资料的，每份资料嘉奖该教师元。

２、和家长取得联系后家长来园参观或参与活动的，来一位家长嘉奖该教师元。

３、家长带幼儿参观或参与活动后满足，并交费入园的，每入园一名幼儿嘉奖该宣扬人元。

４、假如半内幼儿数量到达定额，则嘉奖该班教师元。

５、假如全园完成招生人数，到达定额，则嘉奖全体职工共计元。

附:周边小区分布状况

周一、周二去小区；周三、周四去小区；周五去小区;

备注:每个小区连续去一个月,进行招生询问活动.

宣扬所需物品：海报、家长手册、条幅、入园询问登记表

幼儿园工作打算篇7

一、指导思想：

坚持以新《纲要》为指导思想为，保教结合、动静交替，寓教于乐，运用多种形式来全面教育，进展幼儿，使他们健康欢快的成长。

班级状况分析：

二、幼儿自然概况

幼儿人数44人，男生23人，女生21人

三、幼儿进展状况分析

1、生活卫生方面：进餐时大多数幼儿能独立进餐，个别幼儿挑食状况有所改善。如黄河、乔明岄，但有几位幼儿进餐仍旧很慢，如赵嘉琦、陈子竼等。还有个别幼儿不能娴熟的使用筷子，如：单金翔。

2、德育方面：幼儿能够主动向老师问早，会说礼貌用语。能供应自然角、上课所需物品。但存在个体差异，有的幼儿较清静、胆小、不爱说;有的幼儿特殊     好动，不遵守纪律;有的幼儿娇气、爱哭、任性、独特倔强。能关怀弱小同伴，但有些幼儿不能与同伴友好相处或会把握不住自己违背纪律。

3、智育方面：能认真进行教学活动，运用一些形容词，能用连贯语言讲解并描述，能认识个别汉字幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完好性、规律性、连贯性还需加强。

4、体育方面：能主动参与体育锻炼，如会立定跳远、左右手轮番拍球、单脚平衡站立。

5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线，会用线条、图形表现出物体的形象，再用油画棒涂色。布局较合理，想象力进展的较好，全班幼儿绘画水平有了确定的提高，但是折纸进步不大，这学期要加强。

四、生活管理工作：

1、洗手、刷牙的正确方法及主动性

2、穿、脱、整理衣服的良好习惯

3、坐、站、行、睡姿势正确

4、活动用具的整齐，保持玩具清洁

5、知道物品用后要整理并放回原处。

6、遵守公共规章，不随地吐痰，不乱涂墙壁。

7、知道保持眼睛的一般常识，看书、学习时姿势正确。

8、不滥吃零食、不吃不净的食物。

五、安全及消防工作：

1、日常生活种安全常识与规章的了解及遵守，过大路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能留意安全。

2、有关安全标记的认识，交通规章的遵守，自我爱护意识的初步形成。

3、了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能。

4、知道不能轻信生疏人的话，不能跟生疏人走。

5、懂得不能玩尖利的东西，防止刺伤。

六、教学活动目标：

社会

1、了解各行各业劳动者的工作，感谢他们的劳动付出，敬重他们的劳动成果。

2、主动带年幼的同伴共同玩耍，体验以大带小的欢快。

3、情愿听从成人和同伴的劝告不做危急的事。

4、能辨别是非，正确对己对人，与人争辩时能据理力争，坚持正确的意见。

语言

1、能主动与人交谈，说话语调自然大方，能依据不怜悯景，身份选择适当的语句进行沟通。

2、坚持说一般话，发音精确。

3、能清晰连贯的讲解并描述一件事情或图片，并能自编儿歌和故事。

4、对文字有兴趣，主动学认常见的文字，知道书写在字形，笔顺，空间位置以及握笔姿势上的要求。

数学

1、认识常见的几何形体，并能在生活中找出与之相像的物品。

2、能将一个实物和形体进行二等分和四等分，理解整体和部分的包含关系。

3、能以自身为中心区分左右。

4、认识并会兑换10元以内的纸币。

5、能在老师的提示下，对感性阅历进行归纳和概括，从不同角度不同方面进行综合分析，提高思考和解决问题的力量。

科学

1、探究生活中常见的各种科学现象，获取有关的科学阅历，形成正确的对人，对事物以及对物的看法。

2、能够运用简洁的工具和科学材料进行各种小制作活动，会依据需要选择合适的物品或资源，不断调整自己的活动，具有确定的创造性。

3、具有良好的观看记录习惯，尝试用自己宠爱的方式记录探究发觉的过程和现象，形成确定的科学严谨的看法。

音乐

1、主动主动的参与音乐作品，区分音乐中明显的乐句或乐段。

2、观赏形式多样的音乐作品，美术和喜剧性表演活动，从中充分获得欢快和美感。

3、情愿尝试使用某种乐器。

健康

1、知道生活中的一些特殊     的电话号码，以及作用，了解解决意外突发大事的方法。

2、能从较高处向下跳，学习助跑跨越。

3、能轻松自然的绕障碍曲线走或跑。

4、初步养成英勇，不怕困难的良好品质。

美术

1、情愿参与各种美术活动，在活动中有确定创造性的表现。

2、会正确运用多种绘画工具和材料进行自由创作，表现出确定的独特性。

3、能比较娴熟的使用剪刀，剪贴比较冗杂的平面图案。

六、玩耍：

(一)创造性玩耍1、角色玩耍：娃娃家、亲亲休闲吧、超市、银行、亲亲花房

1)孩子邀请参与其他活动区的好伴侣来做客，"爸爸"、"妈妈"提示与孩子一同接待小客人。

2)鼓舞幼儿在与人交往中连贯地