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文档简介
2026年四川广安市中考生物真题试题(含答案)考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、在科学探究中,首先需要确定的是(
)
A.实验器材
B.实验步骤
C.提出问题
D.得出结论答案:C
解析:科学探究的第一步是提出问题,然后作出假设,再制定和实施计划,最后得出结论。2、细胞的基本结构不包括(
)
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.细胞质答案:A
解析:动物细胞没有细胞壁,植物细胞具有细胞壁。细胞膜、细胞质、细胞核是所有细胞共有的基本结构。3、植物细胞分裂过程中,最先形成的结构是(
)
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.细胞质答案:C
解析:细胞分裂过程中,细胞核先分裂,细胞质随后分裂,最后形成新的细胞壁。4、生态系统中,生产者是(
)
A.动物
B.植物
C.分解者
D.阳光答案:B
解析:绿色植物通过光合作用制造有机物,是生态系统中的生产者。5、光合作用的场所是(
)
A.线粒体
B.叶绿体
C.细胞核
D.细胞膜答案:B
解析:叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所,含有叶绿素和类胡萝卜素等光合色素。6、人体的消化系统中,主要吸收营养物质的器官是(
)
A.口腔
B.食道
C.胃
D.小肠答案:D
解析:小肠是人体最主要的吸收营养物质的器官,其内壁有许多绒毛和微绒毛,增大了吸收面积。7、人体通过(
)排出多余的水分和无机盐。
A.肾脏
B.肺
C.皮肤
D.大肠答案:A
解析:肾脏是人体主要的排泄器官,通过尿液排出多余的水分和无机盐等代谢废物。8、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是(
)
A.根毛区
B.分生区
C.成熟区
D.伸长区答案:A
解析:根毛区是根吸收水分和无机盐的主要部位,因为根毛增加了吸收面积。9、人类的生殖方式属于(
)
A.卵生
B.胎生
C.体外受精
D.体内受精答案:B
解析:人类属于哺乳动物,生殖方式为胎生,受精发生在体内。10、下列属于遗传现象的是(
)
A.人出汗
B.人说话
C.色盲
D.食物消化答案:C
解析:色盲是一种由基因控制的遗传病,属于遗传现象,而其他选项属于生理或行为现象。11、观察洋葱表皮细胞实验中,使用碘液的目的是(
)
A.染色便于观察
B.保持细胞活性
C.消毒
D.防止细胞破裂答案:A
解析:碘液为碱性染色剂,可使细胞核染色,便于观察细胞结构。12、下列属于生物技术的是(
)
A.蒸馏
B.发酵
C.结晶
D.分馏答案:B
解析:发酵属于生物技术,是利用微生物进行物质转化的过程。13、人类的双眼皮和单眼皮是一对相对性状,若父母均为双眼皮,子女可能为单眼皮,说明(
)
A.基因是成对存在的
B.基因是隐性的
C.隐性基因控制性状
D.基因没有显隐性之分答案:A
解析:基因是成对存在的,若父母均为双眼皮,携带隐性基因的可能性仍存在,子女可能携带隐性基因表现为单眼皮。14、某同学在显微镜下观察叶肉细胞时,发现视野中细胞数目太少,应调节(
)
A.光圈
B.转换器
C.粗准焦螺旋
D.细准焦螺旋答案:A
解析:光圈大小影响视野亮度,但为了增加细胞数目,应调节光圈使视野变暗,从而视野中细胞数目增多。15、动物的运动主要依赖(
)
A.骨骼和肌肉
B.神经系统
C.消化系统
D.循环系统答案:A
解析:动物的运动主要是由骨骼和肌肉的协调作用完成的,神经系统则负责发出指令。16、生物圈中,起到保持水土作用的生态系统是(
)
A.森林生态系统
B.湿地生态系统
C.海洋生态系统
D.草原生态系统答案:A
解析:森林生态系统具有保持水土、调节气候、净化空气等作用,具有较强的生态稳定性。17、下列属于植物的生殖方式的是(
)
A.有性生殖
B.无性生殖
C.两者都有
D.无法判断答案:C
解析:绿色开花植物既可以进行有性生殖(如开花结果),也可以进行无性生殖(如扦插、嫁接)。18、人体的消化道中最长的部分是(
)
A.口腔
B.食道
C.胃
D.小肠答案:D
解析:小肠是消化道中最长的部分,主要负责营养物质的吸收。19、光合作用的公式是(
)
A.光照+叶绿体→淀粉+氧气
B.二氧化碳+水(光能)→淀粉+氧气
C.有机物+氧气→二氧化碳+水
D.有机物+二氧化碳→淀粉+氧气答案:B
解析:光合作用的公式是:二氧化碳+水(光能)→淀粉+氧气,反应式为6CO₂+6H₂O(光能)→C₆H₁₂O₆+6O₂。20、人体通过激素调节生命活动,其中胰岛素的作用是(
)
A.促进生长发育
B.调节血糖浓度
C.调节体温
D.调节排尿答案:B
解析:胰岛素由胰岛分泌,主要功能是调节血糖浓度,使血糖降低。21、下列属于生态系统的是(
)
A.一片森林
B.一条河流中的鱼
C.一棵树
D.一个池塘中的水答案:A
解析:生态系统包括生产者、消费者、分解者及非生物成分,是一片森林整体,不是单个生物或非生物部分。22、细菌与真菌的共同点是(
)
A.都有成形的细胞核
B.都是单细胞生物
C.都进行有氧呼吸
D.都能制造有机物答案:B
解析:细菌和真菌都是单细胞生物,但细菌无成形细胞核,进行无氧呼吸,真菌能制造有机物。23、在种子萌发的条件实验中,若将种子放在温暖、湿润、有空气的环境中,种子萌发,这说明(
)
A.种子萌发需要适宜的温度
B.种子萌发需要水分
C.种子萌发需要空气
D.以上三点都是答案:D
解析:种子萌发需要适宜的温度、水分和空气三者同时具备,综合实验说明三者都是必要条件。24、在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中,使用显微镜的(
)倍物镜观察效果最佳。
A.10
B.40
C.100
D.4答案:B
解析:观察小鱼尾鳍内血液流动时,40倍目镜和10倍物镜的组合可以清晰观察毛细血管中的红细胞流动。25、下列属于变异现象的是(
)
A.父母都是双眼皮,孩子也双眼皮
B.父母都是单眼皮,孩子是双眼皮
C.每个学生写出的字迹不同
D.人的胃容量大小答案:C
解析:字迹不同是人的行为差异,属于变异现象,其他选项则为遗传规律的体现。二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题
请根据下图回答相关问题:
图中表示的是植物细胞结构图,请填写结构名称并说明功能。(1)标注图中各结构的名称:
①________②________③________
(2)细胞核中储存着________,是遗传信息的载体。
(3)液泡中含有________,起到调节细胞内物质浓度的作用。
(4)细胞膜的主要功能是________。答案:①细胞壁②细胞膜③细胞核;(2)遗传物质;(3)细胞液;(4)控制物质进出。
解析:植物细胞具有细胞壁,结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等,细胞核内储存遗传物质,细胞液调节细胞内浓度,细胞膜控制物质进出。27、(10分)实验探究题
某同学进行“探究馒头在口腔中的变化”实验,设计了如下实验:
A组:馒头碎+清水+搅拌
B组:馒头碎+唾液+搅拌
C组:馒头块+清水+不搅拌
D组:馒头块+唾液+不搅拌(1)其中________组是实验组。
(2)该实验的变量是________。
(3)实验中将试管置于37℃水浴的目的是________。
(4)若B组和D组加入碘液后均不变蓝,说明________。答案:(1)B;(2)唾液;(3)模拟人体口腔温度,促进酶的活性;(4)唾液中的淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖或葡萄糖,不与碘液发生反应。
解析:该实验通过对比唾液和清水的处理,探究唾液对馒头中淀粉的消化作用。37℃是人体口腔的适宜温度,碘液用于检测淀粉是否被分解。28、(10分)材料分析题
阅读下列材料,回答问题:
“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”这是《诗经》中描写生态的诗句,其中涉及水生植物和水中动物的生存环境。(1)水中的植物属于生态系统的什么成分?
(2)鱼类通过什么结构从水中获取氧气?
(3)如果你在河边观察到水草、小鱼、水蚤等生物,是否构成一个生态系统?
(4)如果水体受到污染,对生态系统有何影响?答案:(1)生产者;(2)鳃;(3)构成;(4)破坏生态平衡,影响生物的生存和繁殖。
解析:水草属于生产者,不断制造有机物;鱼类通过鳃呼吸;水体中包括植物和动物,构成生态系统的组成部分;污染会导致生态系统破坏,影响生物的生存和繁殖。29、(10分)简答题
简述光合作用的意义,包括对生物圈和人类生活的影响。答案:光合作用是绿色植物将二氧化碳和水转化为有机物,并释放氧气的过程,为生物圈提供氧气和有机物,是食物链的基础,维持大气中碳-氧平衡,为人类提供食物和能量来源。
解析:光合作用是生态系统的基础,不仅调节大气成分,还是植物生长和能量供给的核心过程。30、(10分)综合应用题
请你根据所学知识,设计一个实验探究种子萌发是否需要水分。(1)提出问题:种子萌发是否需要水分?
(2)作出假设:种子萌发需要水分。
(3)制定计划:取两组等量的种子,一组放在潮湿的滤纸上,另一组放在干燥的滤纸上,置于相同温度下,观察萌发情况。
(4)实施计划:每日观察种子变化,记录萌发数量。
(5)得出结论:如果潮湿组种子萌发率明显高于干燥组,说明种
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