2025年福建船政交通职业学院辅导员考试真题

2025年福建船政交通职业学院专职辅导员公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。1.下列属于行政处分的是()。A.罚款B.拘留C.降职D.取消资格2.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养，加强制度建设，严格发展程序，进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.党的积极分子B.贫困学生C.先进个人D.优才生3.高校素质教育中，思想道德素质是()。A.方向和灵魂B.基础C.核心和关键D.基本条件4.大学生应当注重全面发展，提高自身素质，大学生的素质包括()。A.思想道德素质B.文化素质C.身体心理素质D.专业素质5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调，要加大博士学位论文抽检范围和力度，每年抽查比例不低于()6.在教学反思过程中，反思最集中体现在()。A.积极的验证阶段B.重新概括阶段C.具体经验阶段D.观察与分析阶段7.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。A.立法权力B.市场权力C.自治权力D.行政权力8.大学生正处于认知发展的()。A.平稳期B.高峰期C.高原期D.下降期9.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的()。A.历史继承性B.多元化C.差异性D.可变性10.高校不仅为本地区服务、为本国服务，甚至还参与国际事务，为世界和全人类服务这体现了A.专业性B.广阔性C.直接性D.合作性11.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是()。A.生产经验B.生活经验C.间接知识D.直接知识12.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有()的特点。A.丰富性B.概括性C.稳定性D.完整性13.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是()A.客体B.教师代替学生思考C.学生依赖教师D.主体14.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是()。A.无法即法B.取法乎中C.取法乎下D.取法乎上15.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有先进的教育理念B.有广泛的交往能力C.有特色的教学能力D.有独立的科研能力16.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是()A.政府和高校B.市场C.高校D.政府17.雅典的第一个永久性高等教育机构是()A.柏拉图的学园B.吕克昂C.君士坦丁堡大学D.希波克拉底医学校18.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的()A.学习迁移B.理解C.形成表征19.既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是()A.应用研究B.发展研究C.质性研究D.基础研究20.教师的产生和发展首先是以()为基础的A.人类经济活动B.人类文艺活动C.人类教育活动D.人类社会活动21.()是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.绩效评价制B.单位内聘制C.职称评聘制D.职称评定制22.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的()A.成效滞后性B.工作神圣性C.角色多样性D.劳动创造性23.刘明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移，他的气质类型属于()。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质24.学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性?()A.整体性B.理解性C.恒常性D.选择性25.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。A.即定疑问B.思维起点C.思维状态D.刺激情境26.()是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.受教育权B.性的不可侵犯权C.人身权D.名誉权27.根据效度的分类，下面不是效度的类型的是()。A.构想效度B.假象效度C.实证效度D.内容效度28."两个臭皮匠，抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是()A.从众B.群体模仿C.社会惰化D.社会助长29.《职业教育法》第二十条第一款规定：“()应当根据本单位的实际，有计划地对本单位A.初等职业院校C.企业30.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于()认知风格。A.场独立型B.沉思型C.场依存型D.冲动型31.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为()A.学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的B.学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用C.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型32.我国2016年开展的第四轮学科评估是从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务与学科声誉等四个方面对学科建设进行评估，这表明一个学科能否成为重点学科，()是最重要的指标。A.是否拥有一流师资队伍B.是否拥有一流学科基础条件C.从事科研的人员素质以及科研成果是否达到国际或国内领先水平D.是否取得一流社会服务成果33.《高等教育法》所称高等学校是指()。A.大学B.独立设置的学院和高等专科学校C.以上都是D.高等职业学校和成人高等学校34.根据成就目标的3乘2模型，“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是()。A.任务-接近B.自我-接近C.任务-接近D.自我-回避35.对教师个体能力素质的论述错误的是()。A.教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误B.个体能力体现在教师对教育知识的掌握C.教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异D.个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请，由以下哪个单位管辖()。A.县政府B.地级市政府C.地级市的市教委D.县教委37.教师道德养成具有的现实意义包括()。A.师德养成是受教育者成长的需要B.师德养成是师资队伍建设的需要C.师德养成是适应社会发展的需要D.师德养成是精神文明建设的需要38.下列选项中，属于资源管理策略的是()。A.计划策略B.利用他人支持策略C.努力管理策略D.环境管理策略39.树立信用至上要做到()。A.反对不明是非、不分善恶、盲目信任B.要维护职业集体的荣誉C.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任D.注重每一个细节，积淀个人信誉40.以下哪些技术属于个别心理辅导技术?()A.具体化技术B.共情技术C.澄清技术D.倾听技术41.高校教师言行雅正职业行为的具体要求()。A.学为人师，B.言美行正，D.淡泊名利，42.作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括()。A.影响学生的认知B.影响学生的思想品德C.影响学生的行为习惯D.影响学生的情感体验43.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于()A.会有效增强身体机能B.提高人的免疫能力C.促进生理健康D.使人有效地抵抗疾病的侵袭44.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面()。A.更新教育理念B.积累人文知识C.增进艺术涵养D.提升责任情感45.基于高等教育问责的主体和类型，高等教育评价制度可分为()。A.高校自我评价制度B.政府行政性评价制度C.媒体评价制度D.第三方评价制度46.我国高校课程表现出的基本形式有()。A.教材B.课程方案C.课程目标D.教学大纲E.教学计划47.大学教师的教育能力包括()。A.班级管理能力B.教学能力C.教育机智D.教育科研能力48.可提供高等教育的机构包括()。A.大学B.民办高校C.高等职业技术学院D.企业内的高等教育培训机构49.坚持办事公道，必须做到()。A.自我牺牲B.舍己为人C.坚持真理D.光明磊落50.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是()A.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。B.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。C.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。51.关于诚实守信的说法正确的是()。A.诚实守信是企业宝贵的形象B.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则C.诚实守信是个人安身立命之本D.诚实守信是企业生存和发展的基础52.元认知策略包括()A.复述策略B.调节策略C.监控策略D.计划策略53.课堂