苏教版八年级下册物理练习题

苏教版八年级下册物理练习题亲爱的同学们，八年级下册的物理学习旅程已经过半，这部分内容在整个初中物理体系中占据着举足轻重的地位，尤其是力学部分的深入，为我们后续更复杂的物理知识学习奠定了坚实的基础。为了帮助大家更好地巩固所学知识，检验学习效果，提升分析问题和解决问题的能力，下面为大家精心准备了一套练习题。希望同学们能认真对待，独立思考，争取学有所获。第一章力本章我们认识了力的基本概念、力的作用效果、力的三要素以及力的示意图，同时也学习了弹力和重力的相关知识。这些是整个力学的入门基石。一、选择题1.下列关于力的说法中，正确的是（）A.力只能使物体发生形变B.两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力D.用手捏橡皮泥，橡皮泥对手没有力的作用2.运动员用头顶足球，足球的运动方向发生了改变，这说明力可以改变物体的（）A.形状B.运动状态C.质量D.惯性3.关于重力，下列说法中错误的是（）A.重力的方向总是竖直向下的B.重力的施力物体是地球C.物体所受重力的大小与物体的质量成正比D.只有静止的物体才受到重力的作用二、填空题1.力的作用效果有两个：一是改变物体的_________，二是改变物体的_________。2.弹簧测力计是测量_________的工具，它是根据_________的原理制成的。使用前，应检查指针是否指在_________。3.建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向总是_________的性质。三、作图题1.请画出静止在水平桌面上的墨水瓶所受力的示意图。（O点为墨水瓶的重心）四、实验探究题某同学在探究“重力的大小跟什么因素有关”时，把不同质量的钩码挂在弹簧测力计下，测量它们所受的重力，记录的数据如下表：质量m/kg重力G/N:-------:------0.110.220.330.44（1）分析表中数据，可以得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成_________比。（2）如果用G表示重力，m表示质量，g表示重力与质量的比值，则G=_________。第二章运动和力本章我们学习了牛顿第一定律，认识了惯性，探究了二力平衡的条件，并对摩擦力有了初步的了解。这些知识帮助我们理解宏观世界的运动规律。一、选择题1.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A.牛顿第一定律是通过实验直接得出的结论B.物体在任何情况下都能保持匀速直线运动或静止状态C.物体的运动需要力来维持D.牛顿第一定律揭示了物体的惯性2.下列现象中，利用物体惯性的是（）A.锤头松了，把锤柄的一端在硬地上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上B.运动员跑到终点后不能马上停下来C.汽车行驶时，司机和乘客都要系好安全带D.子弹离开枪膛后仍能继续飞行3.一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动。如果这对平衡力突然消失，则物体将（）A.立即停止运动B.运动速度越来越快C.运动速度越来越慢D.仍做匀速直线运动二、填空题1.一切物体都有保持原来_________状态或_________状态不变的性质，这种性质叫做惯性。2.作用在_________物体上的两个力，如果大小_________，方向_________，并且在_________直线上，这两个力就彼此平衡。3.滑动摩擦力的大小跟_________和_________有关。在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_________；在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越_________。三、实验探究题在“探究二力平衡的条件”实验中：（1）实验中选择轻质卡片的目的是为了忽略卡片自身_________对实验的影响。（2）当两端挂钩码数量相等时，卡片处于静止状态。若将卡片转过一个角度，松手后卡片会转动，说明二力平衡时，两个力必须作用在_________。第三章压强压强是描述压力作用效果的物理量，本章内容在生活和生产中有广泛的应用，学习时要注意理论联系实际。一、选择题1.关于压力和压强，下列说法正确的是（）A.物体的重力越大，对接触面的压力就越大B.压力的方向总是竖直向下的C.压强是表示压力作用效果的物理量D.压强越大，压力的作用效果一定越明显2.如图所示，用两手指按住铅笔的两端，铅笔静止。下列说法正确的是（）（示意图：铅笔两端分别被左右手指按住，左端手指接触面积大，右端手指接触面积小）A.两手指受到的压力大小相等B.两手指受到的压强大小相等C.左边手指受到的压力较大D.右边手指受到的压强较小二、填空题1.压强的计算公式是_________，其中压力的单位是_________，面积的单位是_________，压强的单位是_________，简称_________，符号是_________。2.菜刀的刀刃磨得很薄，是为了_________压强；书包带做得比较宽，是为了_________压强。（均选填“增大”或“减小”）3.液体内部向_________都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强_________。液体的压强还跟液体的_________有关，深度相同时，液体的密度越大，压强越_________。三、计算题1.一个质量为50kg的中学生，每只脚与地面的接触面积大约是200cm²。求他站立时对地面的压强。（g取10N/kg）第四章浮力浮力是力学中的难点，也是重点。理解阿基米德原理，掌握物体的浮沉条件，是解决浮力问题的关键。一、选择题1.浸在液体中的物体受到浮力的作用，浮力的方向是（）A.竖直向下B.竖直向上C.水平向左D.水平向右2.关于阿基米德原理，下列说法正确的是（）A.浸在液体中的物体受到的浮力，大小等于它排开的液体的质量B.阿基米德原理只适用于液体C.物体在液体中所受浮力的大小，与物体的形状有关D.阿基米德原理揭示了浮力的大小与排开液体所受重力之间的关系二、填空题1.浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于_________，这就是阿基米德原理。其数学表达式为F浮=_________=_________。2.物体的浮沉条件是：当F浮_________G物时，物体上浮；当F浮_________G物时，物体下沉；当F浮_________G物时，物体悬浮或漂浮。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）3.潜水艇是通过改变自身的_________来实现上浮和下沉的；气球和飞艇是利用_________来升空的。三、计算题1.一个体积为100cm³的实心铁块，浸没在水中时受到的浮力是多大？（ρ水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）练习建议物理学习，重在理解和应用。完成以上练习后，希望同学们能做到以下几点：1.及时核对：与同学或老师交流，核对答案，找出自己的错误所在。2.深入反思：对于做错的题目，要认真分析错误原因，是概念不清、公式记错，还是审