2025民办幼儿园办学章程

2025民办幼儿园办学章程第一章总则第一条制定依据为规范本园办学行为，保障幼儿园依法自主管理，保障举办者、教职工、幼儿及家长的合法权益，促进幼儿园健康、可持续发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》及其他相关法律法规，结合本园实际，制定本章程。第二条幼儿园名称与性质本园全称为“[此处填写幼儿园法定全称]”（以下简称“本园”）。本园是由[举办者名称或姓名]（以下简称“举办者”）自愿举办，经[审批机关全称]批准设立，取得民办学校办学许可证，并在[登记机关全称]登记的民办非企业单位，属公益性民办幼儿园，具有独立法人资格，独立承担民事责任。第三条办学宗旨与理念本园坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，遵循幼儿身心发展规律和教育规律，以促进幼儿身心健康和谐发展为核心，致力于为幼儿提供适宜的教育环境和丰富的活动体验，培养幼儿良好的行为习惯、学习兴趣和初步的社会适应能力，为幼儿终身学习和发展奠定坚实基础。本园秉持“[例如：以爱育爱，以情启智，快乐成长，奠基未来]”的办学理念，尊重幼儿个体差异，促进每个幼儿在原有水平上得到充分发展。第四条办学地址与规模本园办学地址位于：[详细地址]。本园办学规模为：设置[若干]个班级，招收[年龄段]幼儿，最大办园规模不超过[相应]人。具体班级设置和招生规模将根据办园条件、师资力量及当地学前教育发展规划进行动态调整，并报审批机关备案。第五条办学形式与招生对象本园主要办学形式为全日制学前教育。根据实际需求，经审批机关批准，可适当开展半日制、计时制等多样化的学前教育服务。本园招生对象为[区域范围或特定群体]内，年满三周岁（截止当年8月31日）的健康幼儿，不受性别、民族、种族、家庭背景的限制。优先满足[例如：本区域内常住适龄幼儿]的入园需求。第二章举办者与权利义务第六条举办者本园的举办者为：[举办者全称或个人姓名]。举办者应具备相应的办学条件、办学能力和办学信誉，其办学行为应符合国家法律法规和教育政策要求。第七条举办者权利举办者依法享有下列权利：（一）了解本园办学状况和财务状况，对本园的办学行为提出意见和建议；（二）依据本章程规定的程序，推荐或委派理事（董事）人选；（三）参与制定和修改本园章程（需按规定报审批机关备案或核准）；（四）在本园终止时，依据国家有关法律法规和本章程规定，参与本园剩余财产的处置（剩余财产应主要用于教育事业发展）；（五）法律法规规定的其他权利。第八条举办者义务举办者应履行下列义务：（一）按时、足额履行出资义务，保证办学启动资金和后续办学经费的稳定投入，且出资须为举办者的合法财产；（二）不抽逃出资，不挪用本园资产，不滥用举办者权利干预本园的正常教育教学和管理活动；（三）维护本园的独立法人地位，保障本园依法自主办学；（四）支持本园按照国家教育方针政策和本章程开展教育教学活动；（五）承担因举办者自身过错导致的法律责任；（六）法律法规规定的其他义务。举办者投入的资产，其产权归属本园，举办者不得随意处置。第三章组织机构与管理第九条决策机构——理事会（或董事会）本园设立理事会（或董事会，以下统称“理事会”），作为本园的决策机构。理事会成员不少于[相应]人，设理事长（或董事长）一名。理事会成员由举办者代表、园长、教职工代表（应有一定比例）及其他相关方面代表组成。理事任期[相应]年，任期届满可连选连任。理事会行使下列职权：（一）制定和修改本园章程；（二）选举、罢免理事长、副理事长，聘任、解聘园长；（三）审议批准园长的工作报告；（四）审议批准本园的发展规划、年度工作计划、财务预算、决算方案；（五）审议批准本园的重要规章制度；（六）决定本园的分立、合并、变更、终止等重大事项；（七）决定本园的教职工编制定额和工资福利标准；（八）决定其他应由理事会审议的重大事项。理事会会议每年至少召开[相应]次。有[相应]以上理事提议，或理事长认为必要时，可召开临时会议。理事会会议应有三分之二以上理事出席方能召开，其决议须经出席会议理事的过半数通过方为有效。第十条园长本园实行理事会领导下的园长负责制。园长是本园的法定代表人，由理事会聘任，对理事会负责，全面主持幼儿园的教育教学和行政管理工作。园长应具备国家规定的任职资格，热爱学前教育事业，具有良好的思想品德和业务能力，有五年以上学前教育管理经验。园长行使下列职权：（一）组织实施理事会决议；（二）拟订本园发展规划、年度工作计划、财务预算草案，并报理事会审批；（三）组织制定本园的具体规章制度并组织实施；（四）负责本园的教育教学、行政管理、安全保卫、后勤保障等日常工作；（五）负责教职工队伍建设，组织实施教职工的聘用、培训、考核和奖惩；（六）代表本园对外开展交流与合作；（七）理事会授予的其他职权。园长应定期向理事会报告工作。第十一条教职工代表大会（或教职工大会）本园建立教职工代表大会（或教职工大会，以下简称“教代会”）制度，作为教职工参与民主管理和监督的基本形式。教代会代表由教职工民主选举产生，每届任期[相应]年。教代会行使下列职权：（一）听取园长工作报告，审议本园发展规划、年度工作计划、财务预算草案等重大事项，并提出意见和建议；（二）审议通过本园教职工薪酬福利方案、奖惩办法、绩效考核方案等与教职工切身利益相关的规章制度；（三）监督本园的财务收支情况和教职工福利待遇的落实情况；（四）维护教职工的合法权益，向园领导反映教职工的意见和要求。教代会每年至少召开一次，必要时可临时召开。第十二条内设管理部门本园根据办学规模和管理需要，可设置相应的管理部门，如保教处、总务处等，在园长领导下开展工作，明确各部门职责，确保管理高效有序。第三章教育教学工作第十三条教育目标本园以《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，通过科学的保育和教育，促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域的全面发展：（一）健康领域：身体健康，情绪安定愉快，生活习惯良好，具备基本的安全知识和自我保护能力。（二）语言领域：乐意与人交谈，讲话礼貌；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话。（三）社会领域：乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。（四）科学领域：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。（五）艺术领域：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。第十四条课程与活动本园遵循幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展。（一）构建以幼儿发展为本的园本课程体系，内容涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，注重各领域内容的相互渗透和有机结合。（二）合理安排幼儿一日活动，保证幼儿充足的户外活动时间、自主游戏时间和生活活动时间，将教育目标融入幼儿的一日生活之中。（三）积极开展适宜的教育活动，如主题活动、区域活动、户外活动、亲子活动等，鼓励幼儿主动探索、大胆尝试、乐于表达。（四）不提前教授小学教育内容，不开展任何形式的小学化倾向的教育活动，不组织与幼儿年龄不相适宜的高强度训练和竞赛活动。第十五条保教常规（一）建立健全保教工作常规，规范保教行为，严格执行幼儿园卫生保健制度、安全防护制度和教育教学管理制度。（二）加强保教过程管理，定期开展教育教学研究、观摩、评估等活动，不断提高保教质量。（三）为幼儿提供安全、卫生、舒适、富有教育意义的生活和学习环境，创设丰富的区域活动材料，满足幼儿多样化的学习需求。（四）认真做好幼儿发展评估工作，以过程性评估为主，注重观察、记录幼儿的日常表现，了解幼儿的发展特点和需求，为后续教育提供依据。评估结果不与幼儿入园、评优挂钩，不进行排名。第十六条家园共育（一）建立幼儿园与家长的沟通合作机制，通过家长委员会、家长会、家长开放日、家访、电话、微信群等多种形式，及时向家长反馈幼儿在园情况，听取家长的意见和建议。（二）组织开展家长培训、亲子活动、家庭教育指导等活动，帮助家长树立正确的育儿观念，掌握科学的育儿方法，共同促进幼儿健康成长。（三）尊重家长的知情权、参与权和监督权，鼓励家长参与幼儿园的管理和教育活动。第四章教职工管理第十七条教职工队伍建设本园坚持“以人为本”的理念，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的教职工队伍。（一）根据国家规定和办园规模，科学核定教职工编制，配齐配足专任教师、保育员、卫生保健人员、财会人员、安保人员等。（二）专任教师应具备国家规定的教师资格和相应的学历层次，保育员、卫生保健人员等应具备相应的专业资格。第十八条聘用与考核（一）本园面向社会公开招聘教职工，坚持德才兼备、以德为先的原则，择优录用。（二）与聘用教职工签订劳动合同，明确双方的权利和义务，依法保障教职工的工资、福利、社会保险等合法权益。（三）建立健全教职工考核评价制度，从职业道德、业务能力、工作业绩等方面对教职工进行定期考核，考核结果作为续聘、奖惩、晋升的重要依据。第十九条权利与义务（一）教职工享有下列权利：1.依据法律法规和劳动合同，获得劳动报酬，享受福利待遇和社会保障；2.参加业务培训、学术交流和教育教学研究活动；3.对本园的教育教学、管理工作提出意见和建议；4.在品德、能力和业绩等方面获得公正评价；5.法律法规规定的其他权利。（二）教职工应履行下列义务：1.遵守国家法律法规和本园的规章制度，恪守职业道德规范，为人师表；2.贯彻国家教育方针，执行本园的教育教学计划，完成教育教学任务；3.关心、爱护、尊重幼儿，保护幼儿的身心健康和安全，促进幼儿全面发展；4.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平；5.与家长保持密切联系，共同做好幼儿教育工作；6.法律法规规定的其他义务。第二十条培训与发展本园重视教职工的专业成长，建立健全教职工培训制度，为教职工提供在职学习、业务培训、专业深造等机会，鼓励教职工积极参与教育教学改革和科研活动，提升专业素养和综合能力。第五章幼儿与家长第二十一条幼儿权利与保护（一）幼儿在园期间依法享有生命健康权、受教育权、人格尊严权、游戏娱乐权等权利。（二）本园尊重幼儿的人格尊严和个体差异，不歧视、侮辱、体罚或变相体罚幼儿，不侵犯幼儿的合法权益。（三）建立幼儿安全保护制度，落实安全责任制，确保幼儿在园期间的人身安全。第二十二条入园与离园（一）幼儿入园需提交户口簿、出生证明、预防接种证、健康体检证明等相关材料，经本园审核符合条件后办理入园手续。（二）建立严格的幼儿接送制度，明确接送人员身份核实程序，确保幼儿安全离园。第二十三条家长权利与义务（一）家长享有下列权利：1.了解幼儿在园的生活、学习情况；2.对本园的教育教学和管理工作提出意见和建议；3.参加家长委员会及幼儿园组织的各项活动；4.监督本园的收费、财务等情况；5.法律法规规定的其他权利。（二）家长应履行下列义务：1.遵守本园的规章制度，配合本园做好幼儿的教育和管理工作；2.按时缴纳保教费及其他相关费用；3.教育幼儿遵守幼儿园的纪律，爱护幼儿园的财物；4.积极参与幼儿园组织的家长学习和亲子活动；5.与幼儿园保持密切沟通，共同解决幼儿教育中出现的问题。第六章财务、资产与收费管理第二十四条经费来源本园经费主要来源于：（一）举办者投入的办学资金；（二）依法收取的保教费、伙食费等；（三）政府补助、社会捐赠；（四）其他合法收入。举办者投入的办学资金，应及时足额到位，并主要用于改善办园条件。第二十五条财务管理（一）本园依法建立健全财务管理制度，实行独立核算，自负盈亏，严格执行国家财经法律法规和制度。（二）配备具有专业资格的财会人员，会计和出纳分设，财务活动规范有序。（三）财务收支严格执行“收支两条线”管理，所有收入及时入账，各项支出符合规定用途。大额资金使用须经理事会集体研究决定。（四）定期编制财务预算和决算报告，报理事会审议，并接受审批机关、登记管理机关和财政、审计部门的监督检查。（五）本园的办学结余应主要用于改善办园条件、教职工培训和提高教职工待遇等方面，不得抽逃或挪作他用。第二十六条资产管理（一）本园的资产包括流动资产、固定资产、无形资产等，均属本园法人财产，受法律保护。（二）建立健全资产管理制度，加强资产的登记、核算、维护和管理，防止资产流失和损坏。（三）购置大型设备、设施或进行重大修缮项目，须经理事会批准，并严格执行政府采购相关规定。（四）本园存续期间，所有资产由本园依法管理和使用，任何组织和个人不得侵占、挪用。第二十七条收费管理（一）严格按照国家和地方政府有关规定，根据办园成本、办学质量、当地经济发展水平和群众承受能力等因素，合理确定收费项目和标准。（二）收费项目和标准须按规定报价格主管部门备案或审批，并向社会公示，接受家长和社会监督。（三）收费票据使用国家规定的票据，收费收入主要用于幼儿的保教活动、教职工薪酬福利、园舍维护、设备购置等办园支出。（四）不