新版部编人教版七年级历史上学期期中试题

同学们，半个学期的历史学习之旅即将告一段落。这份期中质量检测卷，旨在回顾我们共同走过的从远古到春秋战国的漫长岁月，检验大家对基础知识的掌握程度，以及初步运用所学知识分析问题、解决问题的能力。希望大家沉着冷静，认真作答，不仅能取得理想的成绩，更能在回顾中感受历史的厚重与魅力。考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分，请将答案写在答题卡的对应位置上。2.答题前，请务必将自己的姓名、班级等信息填写清楚。3.字迹工整，卷面整洁，相信你能做到最好！一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.“北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树籽等。”材料反映了北京人（）*①会制造和使用石器、骨器②会种植庄稼③会使用火和保存火种④保留了猿的某些特征*A.①③B.②④C.①②D.③④2.原始农业为中华文明的起源和发展奠定了物质基础。下列考古发现中，不能证明这一观点的是（）*A.北京人遗址中发现的灰烬B.河姆渡遗址出土的稻谷*C.半坡遗址出土的粟D.半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆3.《礼记·礼运》中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”材料中“天下为家”的“家”指的是（）*A.家庭B.家族C.国家D.帝王的世袭统治4.夏、商、西周时期是我国早期国家的产生和发展阶段。下列关于这一时期的表述，正确的是（）*A.夏朝的建立者是启，定都阳城*B.商朝多次迁都，最著名的是盘庚迁殷*C.西周实行禅让制，巩固了统治*D.商周时期的青铜器仅用于祭祀5.考古发现是研究历史的重要证据。下列出土文物中，能印证商朝青铜器制作工艺高超的是（）*A.北京人使用的石器B.河姆渡遗址出土的骨耜*C.司母戊鼎D.兵马俑6.“烽火戏诸侯”的故事广为流传，它反映的政治制度是（）*A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制7.春秋战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。下列思想家中，主张“无为而治”的是（）*A.孔子B.孟子C.老子D.韩非子8.“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”这句话体现了哪家学派的思想（）*A.儒家B.道家C.墨家D.法家9.孔子是我国古代伟大的思想家、教育家。他的核心思想是（）*A.“仁”B.“无为而治”C.“兼爱”“非攻”D.以法治国10.战国时期，主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权封建国家的思想家是（）*A.孔子B.孟子C.庄子D.韩非子11.春秋战国时期，铁器和牛耕的使用和推广，导致了（）*A.国家分裂，战乱频繁B.思想文化的繁荣*C.社会生产力的显著提高D.封建制度的确立12.商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。其变法的根本目的是（）*A.富国强兵，在兼并战争中取胜B.确立封建制度*C.废除贵族特权D.便于交通运输13.“治世不一道，便国不法古。”这句话是谁说的？他主持的变法对秦国产生了什么影响？（）*A.管仲使齐桓公成为春秋首霸*B.商鞅使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国*C.吴起使楚国成为战国七雄之一*D.李悝使魏国成为战国初期的强国14.都江堰是我国古代一项著名的水利工程，它修建于（）*A.春秋时期B.战国时期C.秦朝D.汉朝15.下列关于甲骨文的说法，不正确的是（）*A.是刻在龟甲或兽骨上的文字B.是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字*C.对研究商朝的历史有重要价值D.是夏朝时期的文字16.我国有文字可考的历史开始于（）*A.夏朝B.商朝C.西周D.东周17.“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“三人行，必有我师焉”，这些思想出自（）*A.《道德经》B.《论语》C.《墨子》D.《韩非子》18.战国时期，各诸侯国竞相改革，成为时代的潮流。推动这一潮流出现的根本原因是（）*A.铁器和牛耕的使用，生产力的发展B.新兴地主阶级的壮大*C.百家争鸣的影响D.各国争霸的需要19.下列人物中，具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是（）*A.黄帝B.尧C.舜D.禹20.对春秋时期诸侯争霸战争的评价，不正确的是（）*A.给人民带来了深重的灾难B.有利于国家走向统一*C.促进了民族交融D.加剧了分裂的趋势二、材料分析题(本大题共3小题，第21题16分，第22题18分，第23题26分，共60分)21.阅读下列材料，回答问题。材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。——《韩非子》材料二：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树的种子等。材料三：古之人民，皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。——《白虎通义》请回答：（1）根据材料一，说明上古时期的生存环境如何？（4分）（2）材料二证明了北京人会使用什么？有什么意义？（6分）（3）材料三反映了我国原始社会什么现象的出现？这种现象产生的原因是什么？（6分）22.阅读下列材料，回答问题。材料一：周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式，不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。——[美]费正清等《中国：传统与变革》材料二：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。——《史记·周本纪》请回答：（1）材料一反映了西周实行的什么政治制度？其目的是什么？（6分）（2）材料二中的“方伯”指什么？材料二反映了当时怎样的社会现实？（6分）（3）结合材料一、二，谈谈该制度在西周初期和后期产生的不同影响。（6分）23.阅读下列材料，回答问题。材料一：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”材料二：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”材料三：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”材料四：“治强生于法，弱乱生于阿。”“故明主峭其法而严其刑也。”请回答：（1）材料一是谁的言论？他是哪一学派的创始人？他的核心思想是什么？他的言论被整理成哪一部书？（8分）（2）材料二是谁的思想主张？体现了他的什么思想？（4分）（3）材料三是哪家学派的思想？你认为材料中的这段话体现了什么精神？（4分）（4）材料四反映了哪家学派的思想？其代表人物是谁？（4分）（5）春秋战国时期，思想文化领域出现了“百家争鸣”的局面，结合所学知识，谈谈“百家争鸣”对中国历史发展的重要影响。（6分）---参考答案及评分建议一、单项选择题(每小题2分，共40分)1.A2.A3.D4.B5.C6.B7.C8.B9.A10.D11.C12.A13.B14.B15.D16.B17.B18.A19.D20.D二、材料分析题(共60分)21.（16分）（1）上古时期，人民稀少，禽兽众多，人民难以战胜禽兽虫蛇。（意思相近即可，4分）（2）会使用火。（2分）意义：用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，改善了生存条件，是人类进化史上的里程碑。（4分，答出两点即可）（3）反映了原始农业的出现。（3分）原因：人民众多，禽兽不足（或人口增长，食物来源不足）。（3分）22.（18分）（1）分封制。（2分）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土（或巩固统治）。（4分）（2）指一方诸侯之长（或强大的诸侯）。（3分）社会现实：周王室地位衰微，诸侯争霸，诸侯不再听从王命，竞相称霸。（3分，意思相近即可）（3）初期：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。（3分）后期：诸侯国势力崛起，王权衰弱，分封制遭到破坏，导致诸侯争霸，国家分裂。（3分）23.（26分）（1）孔子。（2分）儒家。（2分）“仁”。（2分）《论语》。（2分）（2）老子。（2分）朴素的辩证法思想（或事物都有对立面，对立的双方可以相互转化）。（2分）（3）儒家。（2分）体现了坚守正义、不屈不挠、洁身自好、不随波逐