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文档简介
七年级生物期中考试模拟卷亲爱的同学们,经过一段时间的学习与积累,是时候检验我们对生物世界的初步探索成果了。这份模拟卷旨在帮助大家回顾所学知识,查漏补缺,为即将到来的期中考试做好准备。请大家认真审题,仔细作答,相信你们一定能展现出自己的最佳水平。考试时间:六十分钟满分:一百分注意事项:1.请在答题卷指定位置填写姓名、班级。2.所有答案请书写在答题卷对应区域内,超出区域的答案无效。3.字迹工整,卷面整洁。---一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列各项中,属于生物共同特征的是()A.都能自由运动B.都能进行光合作用C.都能繁殖后代D.都由细胞构成2.科学探究通常包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论等环节。在“探究光对鼠妇生活的影响”实验中,属于作出假设的是()A.鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中吗?B.光会影响鼠妇的生活吗?C.鼠妇生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活。D.每组实验用十只鼠妇,计算全班各组的平均值。3.用显微镜观察玻片标本时,若发现视野中物像偏左上方,要将物像移到视野中央,应将玻片向哪个方向移动()A.左上方B.右上方C.左下方D.右下方4.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴加的液体和染色用的液体分别是()A.清水、稀碘液B.生理盐水、稀碘液C.清水、酒精D.生理盐水、酒精5.细胞的生命活动离不开能量,下列结构中与能量转换有关的是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体6.下列关于植物细胞结构和功能的叙述,错误的是()A.细胞壁起保护和支持作用B.细胞膜能控制物质进出细胞C.叶绿体可将光能转变成化学能D.线粒体是光合作用的场所7.人体与绿色开花植物体在结构层次上的主要不同点是人体具有()A.细胞B.组织C.器官D.系统8.下列各项中,属于器官的是()A.一块洋葱表皮B.一个番茄果肉细胞C.一棵番茄幼苗D.一个番茄9.植物进行光合作用的主要器官是()A.根B.茎C.叶D.花10.光合作用的原料是()A.二氧化碳和水B.氧气和水C.有机物和氧气D.二氧化碳和氧气11.下列哪种物质是光合作用的产物()A.二氧化碳B.水C.氧气D.无机盐12.绿色植物进行光合作用的条件是()A.有光无光均可B.必须有光C.必须无光D.必须有氧气13.下列关于呼吸作用的说法,正确的是()A.只在白天进行B.只在晚上进行C.只在叶片中进行D.所有活细胞都能进行14.下列哪项不是影响光合作用速率的因素()A.光照强度B.二氧化碳浓度C.氧气浓度D.温度15.下列不属于生态因素的是()A.阳光B.空气C.水分D.细胞16.下列生物之间属于捕食关系的是()A.水稻和杂草B.猫和老鼠C.蚂蚁和蚜虫D.牛和羊17.下列关于生物圈的说法,正确的是()A.生物圈是指整个地球B.生物圈是指地球上的全部生物C.生物圈是指生物生活所需要的环境D.生物圈是指地球上所有生物与其环境的总和18.细胞分裂过程中,变化最明显的结构是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体19.下列关于人体基本组织的说法,错误的是()A.上皮组织具有保护、分泌等功能B.肌肉组织具有收缩和舒张的功能C.神经组织能够产生和传导兴奋D.结缔组织只具有连接的功能20.下列关于种子萌发所需条件的说法,错误的是()A.需要适宜的温度B.需要一定的水分C.需要充足的空气D.需要充足的阳光---二、填空题(本大题共15空,每空2分,共30分)21.除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是________。22.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,为了使细胞染色更清晰,需要滴加的液体是________。23.细胞核内含有________物质,它控制着生物的发育和遗传。24.动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是________。25.由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做________。26.绿色开花植物有六大器官,其中根、茎、叶属于________器官,花、果实、种子属于生殖器官。27.光合作用的场所是细胞中的________,呼吸作用的主要场所是细胞中的________。28.植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,还为生物圈中的其他生物提供了基本的________来源。29.生态系统中的________和________就是沿着食物链和食物网流动的。30.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做________。31.显微镜的放大倍数是目镜和________放大倍数的乘积。32.当显微镜视野较暗时,可以调节遮光器,选用________光圈,或者调节反光镜,选用________面镜。---三、识图作答题(本大题共2小题,共20分)33.(10分)下图是植物细胞结构模式图,请据图回答问题:(此处应有植物细胞结构图,标注A、B、C、D、E、F等结构,例如:A细胞壁,B细胞膜,C细胞核,D细胞质,E叶绿体,F液泡)(1)图中结构[A]是________,它对细胞起保护和支持作用。(2)结构[C]是________,内含遗传物质。(3)结构[E]是________,是植物进行光合作用的场所。(4)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构有[A]、[E]和[F]________。(5)能够控制物质进出细胞的结构是[B]________。34.(10分)下图是人体消化系统部分结构示意图,请据图回答问题:(此处应有人体消化系统部分结构图,标注1、2、3、4、5等结构,例如:1口腔,2食道,3胃,4小肠,5大肠)(1)图中[3]所示的器官是________,它能分泌胃液初步消化蛋白质。(2)人体消化和吸收的主要场所是[4]________。(3)图中[1]是________,是食物进入消化系统的起始部位,能分泌唾液淀粉酶,初步消化淀粉。(4)食物中的营养成分被[4]吸收后,随着血液循环运往全身各处,供组织细胞利用,这个过程体现了________系统和________系统的协调配合。---四、简答题(本大题共2小题,共10分)35.(5分)简述科学探究的基本步骤。36.(5分)为什么说绿色植物是生物圈中的“生产者”?---参考答案及评分标准(仅供阅卷参考)一、选择题(每小题2分,共40分)1.C2.C3.A4.B5.D6.D7.D8.D9.C10.A11.C12.B13.D14.C15.D16.B17.D18.C19.D20.D二、填空题(每空2分,共30分)21.细胞22.稀碘液(或碘液)23.遗传24.受精卵25.组织26.营养27.叶绿体线粒体28.食物(或能量)29.物质能量30.生态系统31.物镜32.大凹三、识图作答题(共20分)33.(10分,每空2分)(1)细胞壁(2)细胞核(3)叶绿体(4)液泡(5)细胞膜34.(10分,每空2分)(1)胃(2)小肠(3)口腔(4)消化循环(或循环消化)四、简答题(共10分)35.(5分)科学探究的基本步骤通常包括:提出问题(1分)、作出假设(1分)、制定计划(1分)、实施计划(1分)、得出结论(1分)、表达和交流(此点可不做硬性要求,或酌情给分)。(注:学生回答相近意思即可酌情给分)36.(5分)绿色植物能通过光合作用(1分),利用光能(1分),把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(2分),并且释放出氧气(1分)。因此,绿
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