苏教版二年级数学期中考试真题

亲爱的小朋友们，转眼间半个学期过去了，这是一份为你们精心准备的数学期中考试模拟真题。它能帮助你们检验半个学期以来所学的数学知识，找到自己的优点和不足。请小朋友们认真读题，仔细计算，相信你们一定能取得好成绩！卷首语：考试时间：60分钟满分：100分亲爱的小朋友，经过半个学期的努力，你一定收获满满！现在就来展示一下吧！别忘了认真读题，仔细计算，把字写工整哦！---一、直接写出得数(共16分，每题1分)1.25+4=2.38-6=3.70-30=4.5+63=5.88-8=6.4×2=7.3×5=8.1×6=9.5×5=10.2×6=11.6+23=12.90-5=13.47+50=14.86-30=15.3×3+2=16.4×5-4=二、填空题(共24分，每空1分，其中第8题2分)1.看图写算式。☆☆☆☆☆☆☆☆☆加法算式：（）+（）+（）=（）乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）2.5个2相加，写成乘法算式是（）×（），读作（）。3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3×4○102×5○5+56米○6厘米4.在（）里填上合适的单位名称。（1）我们教室的黑板长约4（）。（2）小明的身高大约是1（）20（）。（3）一枚图钉的长大约是1（）。5.3×6=18，读作（），其中乘数是（）和（），积是（）。6.把口诀补充完整，并写出两道乘法算式。三（）十二（）×（）=（）（）×（）=（）7.一个角有（）个顶点和（）条边。我们学过的角中，比直角小的角叫（）角。8.按规律填数：（1）2，4，6，（），（），12。（2）30，25，20，（），（）。三、选择题(共10分，每题2分)(将正确答案的序号填在括号里)1.下面图形中，（）是直角。①②③2.下面算式中，结果最大的是（）。①5+5②5×5③5×23.一块橡皮的价格大约是（）。①5元②5角③5分4.3个5相加是多少？正确的算式是（）。①3+5②3×5③5-35.用两根小棒最多可以摆（）个角。①1②2③4四、用竖式计算(共12分，每题3分)1.35+27=2.70-24=3.46+29=4.82-35+18=五、动手操作(共10分)1.画一条长5厘米的线段。（2分）2.在下面的点子图上画一个直角和一个比直角大的角。（4分）（点子图：此处应有若干行若干列的点，因文本限制，想象一个5x5的点子图即可）·························3.看图列式计算。（4分）★★★★★★★★★★★★加法算式：____________________乘法算式：□×□=□或□×□=□六、解决实际问题(共28分，每题7分)1.二年级（1）班有男生23人，女生25人。二年级（1）班一共有多少人？口答：二年级（1）班一共有（）人。2.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有36本，科技书比故事书少18本。科技书有多少本？口答：科技书有（）本。3.小红每天要写5个大字，她一个星期（按5天算）一共要写多少个大字？口答：她一个星期一共要写（）个大字。4.妈妈带了80元钱去超市，买水果用去28元，买蔬菜用去35元。（1）妈妈一共用去了多少钱？口答：妈妈一共用去了（）元钱。（2）还剩下多少钱？口答：还剩下（）元钱。---参考答案与评分建议（仅供参考）一、直接写出得数(共16分，每题1分)1.292.323.404.685.806.87.158.69.2510.1211.2912.8513.9714.5615.1116.16二、填空题(共24分，每空1分，其中第8题2分)1.3+3+3=9；3×3=92.5×2（或2×5）；五乘二（或二乘五）3.＞；＝；＞4.（1）米（2）米，厘米（3）厘米5.三乘六等于十八；3，6，186.四；3×4=12；4×3=12（或四三十二，答案合理即可）7.1，2，锐8.（1）8，10（2）15，10三、选择题(共10分，每题2分)1.②2.②3.②4.②5.②(注：两根小棒交叉摆放可形成4个角，但小学低年级可能只考虑基本情况，此处以常见教学为准，若图中①为交叉则选③，此处按最常见考点选②，即两根小棒组成一个角)四、用竖式计算(共12分，每题3分，竖式略，横式结果如下)1.622.463.754.65五、动手操作(共10分)1.（略，按要求画出即可）2.（略，直角标准，钝角明显大于直角）3.4+4+4+4=16；4×4=16六、解决实际问题(共28分，每题7分，其中算式3分，结果2分，答语2分)1.23+25=48（人）答：略2.36-18=18（本）答：略3.5×5=25（个）答：略4.（1）28+35=63（元）答：略（2）80-63=17（元）答：略试卷分析与学习建议：这份模拟试卷紧密围绕苏教版二年级上册数学期中前的核心知识点展开，包括100以内的加减法及其竖式计算、表内乘法的初步认识与应用、长度单位的认识与简单应用、角的初步认识以及解决简单的实际问题等。从整体来看，试卷注重基础知识和基本技能的考察，同时也兼顾了对学生思维能力和动手操作能力的培养。建议同学们在后续学习中：1.夯实计算基础：口算要天天练，确保准确快速；竖式计算要注意数位对齐，进位、退位标记清晰，养成良好的计算习惯。2.深化概念理解：对于乘法的意义、角的特征、长度单位的实际感知等概念，要在具体情境中理解，而不是死记硬背。3.提升解决问题能力：多读题，找准题目中的数量关系，选择合适的方法解决问题。可以尝试用画图等方式帮