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文档简介

(2025年)精神科护理试题库(含参考答案)一、单项选择题(每题2分,共40分)1.患者诊断为精神分裂症,近3日出现肌肉强直、高热(39.5℃)、意识模糊,实验室检查示肌酸激酶显著升高。最可能的并发症是A.恶性综合征B.锥体外系反应C.5-羟色胺综合征D.抗胆碱能危象答案:A2.对抑郁症患者进行自杀风险评估时,最具预警意义的症状是A.情绪低落持续2周B.突然出现情绪好转C.食欲减退伴体重下降D.睡眠障碍(早醒)答案:B3.阿尔茨海默病患者出现“日落综合征”时,护理重点应放在A.增加白天活动量B.夜间使用约束带C.给予镇静药物D.限制液体摄入答案:A4.双相情感障碍躁狂发作期患者,护士观察到其连续4小时内与3名病友发生争执,语言攻击他人。此时最适宜的干预措施是A.立即使用保护性约束B.引导其参与手工活动C.单独隔离至安静房间D.口头警告并限制活动范围答案:B5.服用氯氮平的患者,护理观察中需重点监测的指标是A.肝功能B.白细胞计数C.心电图QT间期D.血糖水平答案:B6.创伤后应激障碍(PTSD)患者的核心症状不包括A.闪回(侵入性回忆)B.情感麻木C.过度警觉D.强迫性仪式行为答案:D7.精神发育迟滞伴行为问题的儿童,实施行为矫正时应优先选择的方法是A.惩罚法B.消退法C.正强化法D.代币制答案:C8.电休克治疗(MECT)后30分钟内,护理观察的重点是A.呼吸频率及节律B.患者对治疗的认知C.肢体活动协调性D.饮食吞咽功能答案:A9.酒精戒断综合征最严重的表现是A.震颤谵妄B.恶心呕吐C.焦虑失眠D.手颤加重答案:A10.偏执型精神分裂症患者坚信“护士在饭菜里下毒”,拒绝进食。护士最恰当的回应是A.“我理解您觉得不安全,我们可以一起检查饭菜”B.“您的想法没有依据,必须现在吃饭”C.“不吃东西会生病,后果自己承担”D.“其他患者都吃了,您为什么不吃”答案:A11.惊恐障碍发作时,患者出现过度换气,护士应首先A.给予劳拉西泮口服B.指导缓慢深呼吸C.监测生命体征D.转移至安静环境答案:B12.精神科开放式病房中,对有出走风险的患者,最有效的预防措施是A.24小时专人陪护B.限制活动范围C.建立信任关系并宣教D.增加约束带使用答案:C13.儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的核心护理问题是A.社交障碍B.睡眠形态紊乱C.有受伤的危险D.执行功能受损答案:C14.服用碳酸锂的患者出现腹泻、呕吐、手抖,首先应考虑A.药物副作用B.胃肠炎C.锂中毒早期D.焦虑情绪躯体化答案:C15.精神科护理中,“治疗性沟通”的关键要素是A.提供解决方案B.保持价值中立C.纠正认知偏差D.表达个人观点答案:B16.器质性精神障碍患者出现视幻觉(如看到房间有蛇),护士正确的应对是A.“这里没有蛇,您是生病了”B.“我也看到蛇了,我们一起赶走它”C.“别害怕,蛇不会伤害您”D.“您再这样说就送隔离室”答案:A17.精神分裂症患者出院前,护士进行用药指导时,最需强调的内容是A.药物保存方法B.漏服药物的补救C.坚持长期服药的重要性D.常见副作用的处理答案:C18.神经性厌食症患者的核心护理目标是A.体重恢复至正常范围B.纠正体象障碍认知C.建立规律进食习惯D.改善家庭关系答案:B19.社区精神卫生服务中,预防复发的关键措施是A.定期门诊随访B.家庭支持系统建立C.社会功能康复训练D.以上均是答案:D20.患者因“凭空闻人语、多疑3月”入院,诊断精神分裂症。护士评估其自知力时,最直接的提问是A.“您觉得自己需要住院吗?”B.“您听到的声音是从哪里来的?”C.“您认为周围人对您有敌意吗?”D.“您知道自己现在在哪里吗?”答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1.精神科暴力行为的先兆症状包括A.踱步、握拳B.语言威胁、语调升高C.突然沉默、回避目光D.肌肉紧张、呼吸急促E.索要物品被拒后哭泣答案:ABD2.抗抑郁药物的常见副作用有A.性功能障碍B.体重增加C.口干便秘D.心动过缓E.5-羟色胺综合征答案:ABCE3.老年期抑郁症的特点包括A.躯体症状突出(如疼痛、乏力)B.易伴发认知功能损害C.自杀观念更隐蔽D.情绪低落更典型E.病程短、预后好答案:ABC4.精神科护理评估中,需重点收集的病史信息有A.首次发病年龄及诱因B.既往治疗依从性C.家族精神疾病史D.近期生活事件E.药物过敏史答案:ABCDE5.儿童孤独症的核心症状是A.社会交往障碍B.语言交流障碍C.重复刻板行为D.智力发育落后E.感觉异常答案:ABC三、简答题(每题5分,共25分)1.简述精神分裂症患者急性期的安全护理要点。答案:①密切观察病情,重点关注自杀、自伤、攻击、外走等高风险行为;②保证环境安全(移除危险物品,减少刺激);③严格执行服药监护,防止藏药、吐药;④对冲动行为及时干预(优先使用非暴力危机干预,必要时保护性约束);⑤建立治疗性护患关系,缓解焦虑恐惧。2.列举5项抑郁症患者的护理诊断(需符合NANDA标准)。答案:①有自杀的危险(与抑郁情绪、无望感有关);②营养失调:低于机体需要量(与食欲减退、自主进食减少有关);③睡眠形态紊乱(与早醒、入睡困难有关);④社交孤立(与兴趣丧失、自我封闭有关);⑤自我照顾能力缺陷(与精神运动性迟滞有关)。3.简述电休克治疗(MECT)前的护理准备。答案:①评估患者生命体征(血压、心率、呼吸),排除禁忌证(如严重心血管疾病、颅内高压);②禁食禁水6-8小时,取下义齿、首饰;③协助完成相关检查(血常规、心电图、胸片);④向患者及家属解释治疗过程,签署知情同意书;⑤治疗前30分钟肌内注射阿托品(减少呼吸道分泌物)。4.如何对酒精依赖患者进行戒断期护理?答案:①密切监测生命体征(重点观察意识、体温、心率),识别震颤谵妄前驱症状(如焦虑、失眠、手颤加重);②提供安静、光线柔和的环境,减少刺激;③遵医嘱给予苯二氮䓬类药物替代治疗,控制戒断症状;④补充维生素B1(防止韦尼克脑病);⑤加强心理支持,纠正“借酒消愁”的认知偏差。5.简述精神科康复护理的基本原则。答案:①功能训练为主(包括生活技能、社交技能、职业技能);②循序渐进(从简单到复杂,逐步增加难度);③因人而异(根据患者病情、年龄、文化背景制定个体化计划);④家庭参与(指导家属支持技巧,建立社会支持系统);⑤长期坚持(康复是慢性过程,需持续评估调整)。四、案例分析题(每题10分,共20分)案例1:患者女,32岁,因“情绪低落、兴趣减退6月,加重伴自杀观念2周”入院。既往体健,无药物过敏史。入院时评估:情绪低落,哭泣,自述“活着没意思,不如死了算了”;睡眠差(早醒2-3小时),食欲减退(体重1月下降5kg);否认幻觉妄想。诊断:抑郁症(重度)。问题:(1)列出该患者的主要护理问题(至少3项);(2)制定针对性的护理措施。答案:(1)主要护理问题:①有自杀的危险(与重度抑郁情绪、自杀观念有关);②营养失调:低于机体需要量(与食欲减退、摄入不足有关);③睡眠形态紊乱(与早醒、睡眠质量差有关);④社交孤立(与兴趣丧失、自我封闭有关)。(2)护理措施:①安全护理:将患者安置于易观察的房间,24小时动态观察(每15-30分钟巡视);移除危险物品(如刀、绳、玻璃制品);鼓励家属24小时陪护;②心理护理:使用治疗性沟通(倾听、共情,避免说教),引导患者表达自杀想法的具体计划(时间、方法),评估风险等级;③饮食护理:提供高热量、易消化的食物,少量多餐;陪伴进食,必要时鼻饲或静脉营养;④睡眠干预:创造安静睡眠环境,指导放松技巧(如渐进式肌肉放松);遵医嘱短期使用助眠药物(如唑吡坦);⑤治疗配合:监督抗抑郁药物(如舍曲林)服用,观察副作用(如恶心、失眠);⑥健康宣教:向患者及家属解释抑郁症的可治性,强调坚持治疗的重要性;⑦康复介入:待情绪稍缓解后,逐步引导参与简单活动(如散步、手工),提升自我价值感。案例2:患者男,25岁,诊断“精神分裂症(偏执型)”,入院3天。今日上午护士发药时,患者突然打翻药杯,吼道“药里有毒!你们想害我!”,随后冲向病房门欲外走,被值班护士阻拦后,挥拳攻击护士。问题:(1)分析患者暴力行为的诱发因素;(2)简述处理该暴力事件的步骤。答案:(1)诱发因素:①精神症状影响(被害妄想导致对治疗措施产生敌意);②环境刺激(发药时的突然接触触发警觉);③护患沟通不当(未提前建立信任,直接发药引发抵触);④疾病急性期(自知力缺乏,对治疗不配合)。(2)处理步骤:①确保安全:立即呼叫其他护士协助,保持与患者1-2米安全距离,避免正面冲突;②降低激惹:用平静、缓慢的语气回应(如“我理解您觉得不安全,我们可以慢慢谈”),避免否定其感受;③控制局面:若患者持续攻击,启动保护性约束

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