2019-2020学年七年级英语学习导学案

2019-2020学年七年级英语学习导学案亲爱的同学们，欢迎步入初中英语的学习殿堂。七年级是英语学习的关键起步阶段，它不仅是小学知识的延续，更是未来更深入语言学习的基石。这份导学案旨在陪伴大家度过这一学年的学习时光，希望能为你们指引方向，帮助你们更高效、更扎实地掌握英语知识与技能。请记住，语言学习是一个循序渐进、不断积累的过程，只要你们保持热情，勤于实践，定能感受到英语世界的魅力。一、学习目标与要求（一）总体目标本学年，我们将重点培养同学们的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过一系列的学习活动，同学们应能初步运用英语进行简单的口头和书面交流，了解中西方文化的差异，学会用英语思维思考简单问题，并掌握基本的自主学习方法。（二）具体要求1.听力：能听懂简单的课堂指令、日常对话和语速适中的简短语篇，获取主要信息和关键细节。2.口语：能运用所学词汇和句型进行简单的问候、介绍、询问和应答，发音基本正确，语调自然。3.阅读：能读懂简易的英文读物、通知、便条等，理解大意，找出具体信息，并能根据上下文猜测生词的初步含义。4.写作：能运用所学词汇和句型写出简单的句子、对话或短文，内容基本完整，语法和拼写错误较少。5.词汇：理解并掌握本学期所学核心词汇，能正确认读、拼写、理解词义，并能在语境中灵活运用。6.语法：初步理解并掌握本学期所学基本语法知识，如名词单复数、代词、be动词、情态动词、介词、基本时态（一般现在时、现在进行时等）的用法，并能运用于实际交流。二、核心学习策略与方法指导（一）词汇学习：打好语言基石词汇是语言的建筑材料。对于七年级的同学而言，词汇积累至关重要。*语境记忆：不要孤立地背单词，尽量在课文、句子或对话中学习和记忆单词，理解其用法和搭配。*多种感官并用：眼看（拼写）、耳听（发音）、口读（朗读）、手写（默写）、脑想（词义和用法），多感官参与能加深记忆。*分类记忆：将单词按主题（如食物、颜色、学校）、词性（名词、动词、形容词）等进行分类整理，有助于系统记忆。*及时复习：遵循艾宾浩斯遗忘曲线，学过的单词要及时复习，反复巩固，才能真正记住。可以利用碎片时间进行单词的回顾。*学以致用：尝试用所学单词造句、写短文或进行对话，在运用中强化记忆，体会其含义。（二）语法学习：构建语言规则语法是语言的组织规则，帮助我们正确地遣词造句。*理解为先：不要死记硬背语法条文，要理解其基本含义和用法。结合具体的例句来学习语法，体会其在语境中的作用。*循序渐进：语法知识的学习是逐步深入的，七年级主要掌握基础语法，要一步一个脚印，打牢基础。*对比归纳：如对比be动词的不同形式用法，归纳名词变复数的规则等，通过对比和归纳找出规律，便于理解和记忆。*勤加练习：通过做适量的语法练习题来检验和巩固所学知识，但要避免盲目刷题，注重错题分析。（三）听说能力：打通交流通道英语是一门语言，最终目的是用于交流。*听力训练：*认真听老师的课堂用语、录音材料。*多听英文歌曲、看简单的英文动画片或视频（注意控制时间和选择合适内容），培养语感和捕捉信息的能力。*听的时候要专注，尝试理解大意，并逐步学会抓取关键信息。*口语表达：*克服羞怯心理，勇于开口说英语。从课堂上的跟读、回答问题开始，积极参与小组讨论和角色扮演。*注意模仿录音中的语音语调，力求发音清晰、语调自然。*日常可以和同学用简单的英语打招呼、交流，创造语言环境。（四）阅读与写作：拓展语言输出与输入*阅读拓展：*认真阅读课本上的文章，理解其主旨大意和细节信息。*在老师的推荐下，阅读适合自己水平的简易英文读物（如绘本、分级读物），培养阅读兴趣和习惯。*学习阅读技巧，如略读（找大意）、扫读（找细节）、猜词等。*写作训练：*从仿写句子开始，逐步过渡到写段落和短文。*注意句子的正确性、连贯性和表达的准确性。*学习使用简单的连接词，使文章更有条理。*养成书写规范、卷面整洁的好习惯。写完后要养成检查的习惯，看看是否有错别字或语法错误。三、学期学习规划建议（一）课前预习*初步了解新课的单词和句型，尝试朗读。*阅读课文，找出不理解的地方，带着问题听课。（二）课堂学习*专心听讲，积极思考，勤做笔记。*积极参与课堂互动，大胆发言，不怕犯错。*认真完成课堂练习，及时巩固所学。（三）课后复习与巩固*当天内容当天复习，及时消化。*按时、独立完成作业，书写工整。*整理课堂笔记，归纳知识点。*定期复习单元知识，进行阶段性总结。（四）单元与阶段性总结*每个单元学习结束后，及时进行知识梳理和总结，查漏补缺。*期中、期末前制定复习计划，系统复习所学内容。四、学习资源推荐*教材配套录音磁带/光盘/APP*适合七年级学生的英文绘本、分级读物（如《书虫》入门级）*正规的英语学习网站或APP（如侧重听力和阅读的平台，具体可咨询老师）*英文歌曲、简易英文动画或视频（注意筛选内容和控制时长）五、学习评价与反思*积极参与：课堂表现、小组合作、口语展示等都是学习评价的一部分。*作业完成：认真对待每一次作业，它是检验学习效果的重要方式。*单元测试与期中/期末考试：认真对待每一次测试，从中发现自己的优点和不足。*建立错题本：将练习和测试中的错题整理到错题本上，分析错误原因，定期复习，避免再犯。*自我反思：定期回顾自己的学习过程，思考哪些方法有效，哪些地方需要改进，及时调整学习策略。六、温馨提示*保持积极心态：学习英语可能会遇到困难，不要灰心，相信自己能学好。*培养学习兴趣：找到学习英语的乐趣，可以是喜欢英文歌、喜欢看英文动画，或者喜欢和同学用英语交流。*养成良好习惯：坚持每天学习英语，哪怕只有15-20分钟，日积月累，必有成效。*寻求帮助：遇到不懂的问题要及时向老师或同学请教，不要把问题堆积起来。*团队合作：和同学互助学习，共同进步，可