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小学数学单元测试卷及答题解析（解析：列竖式时务必相同数位对齐，从个位算起。加法注意进位，减法注意退位。验算加法可用交换加数位置再算一遍或用和减去一个加数看是否等于另一个加数；验算减法可用差加减数看是否等于被减数或被减数减差看是否等于减数。）五、解决问题1.580-230+170=520（本）答：现在图书馆有故事书520本。解析：原有580本，借出230本，数量减少，用减法；还回170本，数量增加，用加法。综合算式为580-230+170。先算____=350，再算350+170=520。2.700-340-280=80（元）或700-(340+280)=80（元）答：妈妈还剩80元。解析：方法一：总钱数依次减去买外套和鞋子的钱。____=360元，____=80元。方法二：先算买外套和鞋子一共花的钱，再用总钱数减去花掉的。340+280=620元，____=80元。3.梨树：320-80=240（棵）苹果树：240+150=390（棵）答：果园里有苹果树390棵。解析：先根据“梨树比桃树少80棵”求出梨树的棵数，桃树是320棵，梨树少80棵，用减法____=240棵。再根据“苹果树比梨树多150棵”求出苹果树的棵数，梨树240棵，苹果树多150棵，用加法240+150=390棵。4.总人数：26+24=50（人）组数：50÷8=6（组）……2（人）因为剩下的2人也需要组成一组，所以6+1=7（组）答：可以分成7组。解析：首先求出班级总人数，男生26人加女生24人，26+24=50人。每8人一组，就是求50里有几个8，用除法50÷8=6组余2人。由于剩下的2人也需要一组，所以需要向上取整，共6+1=7组。（注：此处根据实际情况，即使不足8人也需一组，故用“进一法”取近似值。）5.一共：280+350=630（千克）多：350-280=70（千克）答：苹果和香蕉一共有630千克，香蕉比苹果多70千克。解析：求“一共多少千克”用加法，280+350=630千克。求“香蕉比苹果多多少千克”用减法，____=70千克。注意看清问题，两个问题都要回答。---希望这份单元测试卷及解读答案能有效帮助同学们巩固所学知识，查漏补

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