2025-2026学年第二学期三年级语文复习卷（三）

2025-2026学年第二学期三年级语文复习卷（三）一、汉字王国大闯关（一）拼音小能手请为下列加点字标注正确的拼音，注意声调的位置哦。他在公园的角（）落里，认真地画着一只长着犀（）牛角（）的怪兽，那专注的模样，仿佛整个世界都只剩下了他和手中的画笔。妈妈在厨房忙碌着，锅里的粥（）咕嘟咕嘟地冒着泡，散发出诱人的香气，我站在门口，馋得直咽（）口水，恨不得马上就能品尝到这美味。清晨，我背着书包踏（）着轻盈的脚步走进校园，微风拂过树梢，发出沙沙的声响，仿佛在唱着欢快的歌，迎接新一天的到来。（二）汉字辨析站仔细观察下面的形近字，然后组词，可不能混淆它们哦。瓣（）辩（）辫（）辨（）峰（）锋（）蜂（）逢（）载（）栽（）裁（）截（）（三）错别字大搜查下面的句子中隐藏着一些错别字，请你把它们找出来，并在括号里写出正确的字。春天到了，大地复苏，小草从土里钻出来，花儿们也争相开放，到处都是一片兴兴向荣的景象。（）小明是一个爱学习的孩子，他每天都会认真完成老师布值的作业，还会主动阅读课外书籍，增长见识。（）我们在公园游玩时，要自觉遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不摘花草，做一个文明的小游客。（）二、词语天地任遨游（一）词语加油站请根据意思写出相应的词语，看谁写得又快又准。形容人来人往，非常热闹拥挤。（）形容说话或做事慢慢吞吞，不慌不忙。（）形容注意力高度集中，眼睛一动不动地盯着看。（）形容声音很大，耳朵都快被震聋了。（）（二）词语搭配秀请为下面的词语找到合适的伙伴，用线连一连。巍峨的森林茂密的草原辽阔的山峰清澈的湖水（三）词语模仿秀照样子，写词语，让我们的词语宝库越来越丰富。源源不断（AABC式）：______________________________无忧无虑（ABAC式）：______________________________红彤彤（ABB式）：______________________________三、句子乐园展风采（一）句子魔法师按要求改写句子，感受不同句式的魅力。小鸟在树上欢快地唱歌。（改为拟人句）西湖的景色真美啊！（改为反问句）我把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句）他跑得很快。（改为夸张句）（二）病句小诊所下面的句子生病了，请你当一名小医生，为它们诊断病情，并进行修改。经过努力，我终于把不好的缺点改掉了。我们要认真克服并善于发现学习上的问题。他的写作水平明显改进了。菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆等蔬菜。（三）句子排序家请将下面的句子按照正确的顺序排列，组成一段通顺连贯的话。（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然，我看见有个小东西在泥土里钻来钻去。（）我好奇地蹲下来，想看个究竟。（）放学回家的路上，我经过一片菜园。（）蚯蚓正在松土呢，它真是一位勤劳的小园丁。四、课文回顾大舞台（一）知识填空题请根据课文内容，把下面的句子补充完整，相信你一定记得很清楚。迟日江山丽，。泥融飞燕子，。（《绝句》杜甫），春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，。（《元日》王安石）独在异乡为异客，。遥知兄弟登高处，。（《九月九日忆山东兄弟》王维）垂柳把溪水当作__________，山溪像__________一样平静。人影给溪水__________，钓竿上立着一只__________。（《童年的水墨画》）（二）课文理解题认真阅读下面的课文片段，然后回答问题。片段一：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”从片段中找出描写铁罐和陶罐神态的词语，写在下面的横线上。铁罐：______________________________陶罐：__________铁罐为什么看不起陶罐？你觉得它的想法对吗？为什么？从陶罐的话语中，你体会到了它怎样的品质？片段二：海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。这段话是围绕哪句话来写的？请用“——”画出来。作者在描写海底动物的声音时，用了哪些修辞手法？这样写有什么好处？你还能想象出海底动物会发出哪些声音吗？请仿照文中的句子写一写。五、阅读天地探奥秘（一）课内阅读阅读《花钟》选段，回答问题。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……这段话是围绕哪句话来写的？请用“~~~~”画出来。作者在描写各种花开放的样子时，运用了哪些修辞手法？请举例说明。你还知道哪些花在什么时间开放？请写一写。（二）课外阅读阅读下面的短文，然后回答问题。小蚂蚁的壮举在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直窜的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在此时，出人意料的事发生了：只见蚂蚁们迅速聚拢，抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响，然而，“蚁球”越滚越快，终于穿过火海，冲进小河。河水把“蚁球”卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。小蚂蚁在毁灭性的打击面前，竟然能以牺牲自己的方式，保全大多数同伴的生命，这种壮举怎能不令人肃然起敬？联系上下文，解释下列词语的意思。（1）惊心动魄：（2）绝处逢生：请用简洁的语言概括短文的主要内容。短文为什么说小蚂蚁的壮举令人肃然起敬？读了这篇短文，你有什么感想？请写一写。六、习作天地显身手题目：一件难忘的事在我们的生活中，总会发生一些让我们难忘的事情，这些事情可能是开心的、难过的、感动的……请你选择一件最难忘的事，写下来。要求：把事情的经过写清楚，注意语句通顺，用词准确。写出自己的真实感受，让读者也能感受到你的心情。字数在300字以上。写作小提示可以按照事情的发展顺序来写，先写事情的起因，再写经过，最后写结果。在描写事情的经过时，可以加入一些细节描写，