2025-2026学年第二学期三年级语文竞赛（四）

2025-2026学年第二学期三年级语文竞赛（四）一、汉字王国大冒险（30分）（一）拼音小关卡（10分）请为下列词语标注正确的拼音，注意声调的准确书写。憧憬（）2.刚愎自用（）3.桎梏（）4.舐犊情深（）5.并行不悖（）瞠目结舌（）7.鞭笞（）8.皈依（）9.觊觎（）10.恫吓（）（二）汉字辨析站（10分）请在括号里填写正确的汉字，组成完整的词语。（）然泪下2.（）若晨星3.饮（）止渴4.（）竹难书5.（）精竭虑世外桃（）7.（）揉造作8.（）炙人口9.（）目寸光10.（）璧归赵（三）词语接龙赛（10分）请以“春暖花开”为开头，进行词语接龙，至少接出10个词语，每个词语的首字要与前一个词语的尾字相同（音同字不同也可）。春暖花开——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）二、词语乐园大闯关（30分）（一）成语大比拼（15分）1.按要求写成语（9分）（1）写出三个含有动物名称的成语：（）、（）、（）。（2）写出三个描写人物外貌的成语：（）、（）、（）。（3）写出三个出自寓言故事的成语：（）、（）、（）。2.成语填空（6分）请将下列成语补充完整，并选择其中两个成语造句。（）山（）水2.（）天（）地3.（）言（）语4.（）心（）意5.（）精（）神6.（）奇（）怪造句：（1）（）：（）（2）（）：（）（二）词语辨析赛（15分）请从括号里选择正确的词语填入句子中，并说明选择的理由。他的演讲（）了全场观众的掌声。（博得、取得）理由：（）我们要（）时间，努力学习。（珍惜、爱惜）理由：（）这件事给了他一个（）的教训。（深刻、深远）理由：（）他的绘画作品（）了中西文化的精髓。（融合、融和）理由：（）我们要（）好每一次机会。（把握、掌握）理由：（）三、句子欢乐谷大挑战（40分）（一）句子变形记（15分）1.按要求改写句子（9分）（1）将陈述句改为反问句：我们不能忘记老师的教诲。（）（2）将反问句改为陈述句：难道我们不应该珍惜时间吗？（）（3）将“把”字句改为“被”字句：小明把教室打扫得干干净净。（）2.修改病句（6分）请找出下列句子中的语病，并进行修改。（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（）（2）他经常回忆过去的往事。（）（3）他的写作水平明显改进了。（）（二）句子创作秀（25分）1.修辞手法大练兵（10分）请运用指定的修辞手法写句子。（1）比喻：（）（2）拟人：（）（3）排比：（）（4）夸张：（）（5）设问：（）2.情景描写赛（15分）请根据下列情景，进行细致的描写，要求运用至少两种修辞手法，字数不少于200字。情景：春天的早晨，校园里的花园。四、阅读天地大探秘（50分）（一）现代文阅读（30分）阅读文章，回答问题。《春的消息》风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山冈，到处有春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草……请用“______”画出文中的一个拟人句，并说说这样写的好处。（6分）（）好处：（）诗歌中描写了哪些春天的景物？请至少列举出五种。（6分）（）读了这首诗歌，你感受到了作者怎样的情感？（8分）（）请仿照诗歌的第一节，写一小节描写春天的诗歌。（10分）（）（二）文言文阅读（20分）阅读文言文，回答问题。《守株待兔》宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。请解释下列加点字的意思。（8分）（1）兔走触株（）（2）因释其耒而守株（）（3）冀复得兔（）（4）而身为宋国笑（）请将文言文翻译成现代汉语。（6分）（）这个故事告诉我们什么道理？（6分）（）五、写作梦想大舞台（50分）题目：《我的奇思妙想》要求：请大胆发挥你的想象力，写一篇关于自己奇思妙想的文章。文章要内容具体，语句通顺，条理清晰，运用至少两种修辞手法。字数不少于400字。写作提示：你可以想象自己发明了一种新的物品，比如会飞的房子、智能书包、时光机等；也可以想象自己经历了一场奇妙的冒险，比如穿越到古代、登上月球等。只要是你想到的，都可以写下来。六、附加题：文学常识大挑战（20分）（一）诗词积累赛（10分）请补充完整下列诗词名句。（），春风不度玉门关。（），润物细无声。（），病树前头万木春。（），只缘身在此山中。（），天下谁人不识君。（二）文学知识问答赛（10分）请回答下列文学知识问题。《西游记》的作者是谁？书中的主要人物有哪些？请至少列举出三个。（4分）（）请写出中国古代四大名著的名称。（6分）（）竞赛说明本次竞赛旨在全面考察三年级学生在汉字、词语、句子、阅读、写作以及文学常识等方面的语文素养。题目设置涵盖了基础知识的积累与运用，以及对语