2025-2026学年第一学期三年级语文测试（十二）

2025-2026学年第一学期三年级语文测试（十二）一、积累与运用（40分）（一）字词乐园（15分）看拼音，写词语。（8分）fēngdǐng（）yǎnzòu（）guīzé（）chéngshí（）bǎoguì（）yáohuàng（）kěxī（）zhǔnbèi（）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）爸爸在倒（dǎodào）车时，不小心撞倒（dǎodào）了路边的垃圾桶。（2）妹妹兴（xīngxìng）奋地告诉我，她获得了唱歌比赛的第一名，我也为她感到高兴（xīngxìng）。（3）我们在公园的草地上铺（pūpù）上野餐垫，享受着这美好时光，不远处还有一家面包铺（pūpù）。（4）他的背（bēibèi）上背（bēibèi）着一个沉重的书包，看起来十分疲惫。比一比，再组词。（3分）票（）飘（）城（）诚（）晒（）洒（）（二）句子天地（12分）按要求写句子。（8分）（1）列宁找到了那只灰雀。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：_______________________________________________________“被”字句：_______________________________________________________（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）（3）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）（4）海滩上有许多贝壳。（扩写句子，至少两处）选择合适的关联词语填空。（4分）因为……所以……虽然……但是……不但……而且……只要……就……（1）（）英子的腿脚落下了残疾，（）她不愿意让别人看见她走路的姿势。（2）白求恩大夫（）在手术台旁工作，（）还不断地鼓励着身边的医护人员。（3）（）你认真学习，（）一定能取得好成绩。（4）（）外面下着大雨，（）同学们还是按时来到了学校。（三）课文回顾（10分）根据课文内容填空。（6分）（1）《山行》的作者是____代诗人____，诗中描写枫叶的诗句是“，”。（2）《赠刘景文》中“，”两句，通过对荷花、菊花的描写，突出了秋天的特点。（3）《夜书所见》中“，”两句，表达了诗人对家乡的思念之情。（4）在《秋天的雨》一文中，作者把秋天的雨比作____、和。（5）“，暖于布帛”；“，不贰过”；“爱人若____________________”，这些名言都告诉我们要待人友善，关爱他人。判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）《花的学校》的作者是印度诗人泰戈尔，他的代表作有《飞鸟集》《新月集》等。（）（2）《司马光》一文中，“光持石击瓮破之”的“之”指的是司马光。（）（3）《富饶的西沙群岛》一文是按照“总—分—总”的结构来写的。（）（4）《掌声》一文中，英子的变化主要是因为同学们的鼓励和支持。（）（四）综合实践（3分）在我们的生活中，有许多传统节日，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。请你选择一个你最喜欢的传统节日，简单介绍一下这个节日的习俗。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（15分）《大自然的声音》（节选）风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”这几段文字分别从____、____、____三个方面描写了大自然的声音。（3分）用“____”画出文中的中心句。（2分）从文中找出下列词语的近义词。（4分）温柔——（）雄伟——（）汇聚——（）快乐——（）文中画“”的句子运用了____的修辞手法，这样写的好处是_______________________。（3分）你还听到过哪些大自然的声音？请你模仿文中的写法，写一段话。（3分）（二）课外阅读（15分）《家乡的小河》在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；它又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般，躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（xī）窸窣（sū）窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美！用“____”画出文中的一个比喻句，用“”画出文中的一个拟人句。（2分）文章是按照____顺序来写的，分别描写了小河____、、、____的景色。（5分）读句子，填空。（4分）（1）“绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。”这句话运用了____的修辞手法，写出了小河早晨____的特点。（2）“清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。”这句话运用了____的修辞手法，写出了夜晚小河____的特点。作者为什么说“家乡的小河啊，你真美”？请结合文章内容谈谈你的理解。（4分）三、习作与表达（30分）题目：我最喜爱的一种小动物要求：1.选择你最喜爱的一种小动物，介绍它的外形特点、生活习性等。2.写出你和它之间发生的有趣的事情，表达出你对它的喜爱之情。3.语句通顺，内容具体，不少于300字。参考答案及评分标准一、积累与运用（40分）（一）字词乐园（15分）（8分，每字0.5分）峰顶演奏规则诚实宝贵摇晃可惜准备（4分，每空0.5分）（1）dàodǎo（2）xīngxìng（3）pūpù（4）bèibēi（3分，每词0.5分）示例：车票飘扬城市诚实晒太阳洒水（二）句子天地（12分）（8分，每句2分）（1）列宁把那只灰雀找到了。那只灰雀被列宁找到了。（2）示例：调皮的星星在夜空中眨着眼睛。（3）孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。（4）示例：金色的海滩上有许多五颜六色的贝壳。（4分，每空1分）（1）因为……所以……（2）不但……而且……（3）只要……就……（4）虽然……但是……（三）课文回顾（10分）（6分，每空0.5分）（1）唐杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花（2）荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝（3）萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情（4）钥匙颜料小喇叭（5）与人善言不迁怒爱其身（4分，每空1分）（1）√（2）×（3）√（4）√（四）综合实践（3分）示例：我最喜欢的传统节日是春节。春节有许多习俗，比如贴春联，人们会在门上贴上红色的春联，祈求新的一年平安吉祥；还有放鞭炮，噼里啪啦的鞭炮声，能吓跑“年”兽，也增添了节日的热闹氛围；另外，一家人还会围坐在一起吃年夜饭，大家边吃边聊，享受团圆的快乐。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（15分）（3分，每空1分）风水动物（2分）风，是大自然的音乐家。水，也是大自然的音乐家。动物是大自然的歌手。（4分，每空1分）轻柔雄壮汇聚欢快（3分）排比（1分）增强语势，突出了动物声音的多样性和大自然的生机勃勃（2分）（3分）示例：雷，是大自然的鼓手。当它敲响大鼓，轰隆隆的声音便响彻云霄。那声音时而低沉，像在诉说着古老的故事；时而响亮，像在宣告着一场盛大的庆典。（二）课外阅读（15分）（2分）比喻句示例：它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树。拟人句示例：绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。（5分，顺序1分，其余每空1分）时间早晨中午傍晚夜晚（4分，每空1分）（1）拟人迷人（2）拟人静、清（4分）因为小河的景色非常美丽，早晨的小河在晨曦中宛如羞涩的少女，景色迷人；中午的小河充满生机，白鹅嬉戏，鱼儿跳跃；傍晚的小河在余晖下色彩斑斓；夜晚的小河宁静而清幽。小河不仅景色美，还承载着作者对家乡的热爱之情，所以作者说“家乡的小河啊，你真美”。三、习作与表达（30分）评分标准：一类文（27-30分）：能选择自己最喜爱的小动物，详细介绍它的外形特点和生活习性，写出和小动物之间有趣的事情，表达出真挚的喜爱之情。语句通顺，内容具体，字