2025-2026学年第一学期三年级语文竞赛（四）

2025-2026学年第一学期三年级语文竞赛（四）一、汉字王国大冒险（30分）（一）拼音小关卡（10分）请为下列词语标注正确的拼音，注意声调的准确书写。憧憬（）2.惬意（）3.刚愎自用（）4.面面相觑（）5.桎梏（）嗔怪（）7.联袂（）8.瞠目结舌（）9.戏谑（）10.滂沱（）（二）错别字大搜查（10分）仔细阅读下列句子，找出其中的错别字并改正。他在操场上费了九牛二虎之力，才把那个蓝球搬回了教室。（）改为（），（）改为（）看着满园的春色，她的心里涌上来一股由忠的喜悦。（）改为（）这位老艺人的手艺十分精湛，他雕刻的花鸟鱼虫，个个惟妙惟俏。（）改为（）我们要从小养成良好的习惯，做一个遵记守法的好公民。（）改为（）听到这个消息，他迫不急待地冲了出去，想要第一时间告诉家人。（）改为（）（三）词语接龙大挑战（10分）从“春暖花开”开始，进行词语接龙，要求每个词语的首字与前一个词语的尾字相同，至少写出10个词语。春暖花开→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）二、词语乐园大闯关（30分）（一）词语辨析小能手（10分）请从括号中选择恰当的词语填入下列句子中。他的演讲（），赢得了台下观众的阵阵掌声。（绘声绘色栩栩如生）虽然已经过去了很多年，但他对那件事的记忆依然（）。（念念不忘历历在目）在困难面前，我们不能（），要勇往直前。（畏缩不前望而却步）这位老师的教学方法（），深受学生们的喜爱。（独树一帜别具一格）面对敌人的威胁，他（），始终坚守着自己的信念。（坚贞不屈百折不挠）（二）成语填空大比拼（10分）请将下列成语补充完整。（）然开朗2.（）然起敬3.（）然无恙4.（）然有序5.（）然失色（）然泪下7.（）然大怒8.（）然自得9.（）然无味10.（）然而生（三）关联词运用大考验（10分）请选择合适的关联词填入下列句子中。（）我们现在不好好学习，将来（）无法担当起建设祖国的重任。他（）学习成绩优异，（）品德高尚，是同学们学习的榜样。（）遇到多大的困难，我们（）要坚持下去，不能轻易放弃。（）明天下雨，我们（）要按时参加活动。他（）喜欢阅读课外书籍，（）知识面非常广。三、句子天地大探索（30分）（一）句式转换小魔法（10分）请将下列陈述句改为反问句。（1）我们不能忘记老师的辛勤教导。（2）这是一本非常有趣的书。请将下列“把”字句改为“被”字句。（1）小明把教室里的卫生打扫得干干净净。（2）狂风把路边的小树吹得东倒西歪。（二）病句诊断小医生（10分）请找出下列句子中的语病并修改。经过这次活动，使我明白了团结的重要性。他的写作水平明显改进了。我断定他大概是生病了。我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。他经常回忆过去的往事。（三）句子仿写大创作（10分）仿照下列句子的句式和修辞手法，进行仿写。例句：弯弯的月亮像一条小船，挂在夜空中。仿写：（）像（），（）。例句：小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞。仿写：（）在（），（）在（）。例句：如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。仿写：如果你是（），就（）；如果你是（），就（）。四、阅读理解大挑战（40分）（一）课内阅读（20分）阅读《富饶的西沙群岛》选段，回答问题。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。文中描写海水颜色的词语有哪些？请用“____”画出来。（4分）为什么西沙群岛一带的海水会呈现出五光十色的景象？（6分）选段中描写了海底的哪些生物？它们分别有什么特点？（10分）（二）课外阅读（20分）阅读下面的短文，回答问题。蝴蝶的故事一只蝴蝶在茧子里苦苦挣扎，想要冲破茧子，出来飞翔。它努力了很久，还是没有成功。一个小男孩看到了，他很心疼这只蝴蝶，于是就用剪刀把茧子剪开，帮助蝴蝶从茧子里出来。蝴蝶出来后，翅膀却蜷缩在一起，怎么也展不开。它只能在地上爬来爬去，再也飞不起来了。小男孩很后悔，他不知道为什么会这样。后来，他从一位生物学家那里了解到，蝴蝶在茧子里挣扎的过程，是为了让身体里的体液流到翅膀里，这样它的翅膀才能变得强壮，才能飞翔。小男孩的帮助，反而让蝴蝶失去了飞翔的能力。小男孩为什么要帮助蝴蝶？（4分）蝴蝶为什么飞不起来了？（6分）从这个故事中，你明白了什么道理？（10分）五、写作天地大舞台（40分）题目：《一件令我感动的事》要求：1.内容具体，感情真挚，语句通顺。2.不少于400字。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作指导在生活中，我们总会遇到一些令我们感动的事情，可能是亲人的一句问候，朋友的一次帮助，陌生人的一个善举……请你仔细回忆，选择一件最令你感动的事，把事情的经过写清楚，把自己的感动之情表达出来。开头可以直接点明这件事令你感动，引起读者的兴趣。中间部分要详细描写事情的经过，注意抓住人物的语言、动作、神态等细节，让读者能够感受到当时的情景。结尾可以再次抒发自己的感动之情，或者写出自己从这件事中得到的启示。示例片段记得那是一个寒冷的冬天，我因为生病发烧，躺在床上起不来。妈妈得知后，不顾外面的狂风大雪，立刻从单位赶了回来。她一进门，就急忙跑到我的床边，用手摸了摸我的额头，焦急地说：“哎呀，烧得这么厉害！”然后，她连忙给我穿上衣服，背着我就往医院跑。一路上，妈妈深一脚浅一脚地走着，气喘吁吁。我趴在妈妈的背上，能感觉到她的身体在微微颤抖。风