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文档简介

2025年六年级语文秋季综合测试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识与运用1.请用正楷将下面的词语各抄写两遍。哲理澄澈羁绊憧憬2.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。羁(jīqí)绊澄(chéngzhèng)澈哲(zhéshé)理憧(chōngchǒng)憬3.请将下列词语补充完整,并写出其中两个词语的近义词。()然不同诚心()意()强附会近义词:_________,_________4.选词填空。(居然果然仍然)她平时很内向,今天在课堂上()举手回答了问题。他每天坚持锻炼,身体()很健康。下雨了,我们()没有去公园散步。5.修改病句。(1)通过这次活动,使我深受教育,提高了我的思想觉悟。(2)他兴奋地跳着,唱着,觉得心里有说不出的快乐。6.把下列句子排成一段通顺的话。()他终于明白了,做事不能只看表面,要深入进去了解情况。()老师给他讲了一个关于“熟能生巧”的道理。()一次,他在家里练习写字,总是写不好。()他听了老师的话,回家继续练习,结果进步很快。7.请在括号里填上合适的标点符号。(1)他问老师:这道题应该怎么做呢?(2)今天的天气真热啊窗外树枝上的叶子都耷拉下来了(3)妈妈说我明天要去北京出差可能一周左右回来8.根据课文内容填空。(1)《匆匆》的作者是_________,文章主要表达了作者对_________的无奈和对_________的珍惜。(2)默写《示儿》全诗。二、阅读理解阅读下面的文字,完成后面问题。那是一个阴雨绵绵的下午,我独自一人走在放学回家的路上。雨点淅淅沥沥地打在脸上,带着一丝凉意。路边的法国梧桐树的叶子被雨水洗刷得绿油油的,仿佛在向人们展示着它的生机。我撑着伞,一步一步地往前走,心里想着家里温暖的灯光和妈妈做的饭菜。走到一个十字路口时,我看见一位老奶奶站在那里,她的头发花白,手里拎着一个沉甸甸的布袋子,看起来很吃力。红灯亮起,她没有注意到,依然站在马路中央。我连忙跑过去,对她说:“奶奶,您怎么站在马路中间呀,很危险的,快过马路吧!”老奶奶抬起头,看了看我,又看了看马路,一脸茫然。我指着红绿灯说:“奶奶,现在是红灯,不能走。”老奶奶这才反应过来,连声道谢:“谢谢你啊,小朋友,我年纪大了,眼神不好,看不清楚。”我帮她提着袋子,一起过了马路。过了马路,老奶奶的家就在不远处。她再次向我道谢,然后匆匆走进了家门。看着她远去的背影,我的心里暖暖的。虽然只是一个小小的举动,但我觉得自己做得很有意义。帮助别人,快乐自己。这句谚语说得太对了。1.文中画线的句子运用了_________的描写,生动地写出了_________。2.“我”在文中是一个_________的孩子。3.请简要概括文章的主要内容。4.文中老奶奶为什么站在马路中央?她当时的心情可能怎样?5.“帮助别人,快乐自己”这句话在文中指的是什么?联系生活实际,谈谈你的理解。三、作文题目:那一次,我明白了_______(请将横线上的词补充完整,如:道理、道理、道理、道理、道理,然后写作)要求:请根据题目要求,写一篇记叙文。内容具体,感情真挚,语句通顺,条理清楚。不少于400字。试卷答案一、基础知识与运用1.(略)2.jīchéngzhéchōng3.截然诚事联附会近义词:例如:与众不同,大相径庭;诚心诚意,全心全意(答出任意两个即可)4.居然果然仍然5.(1)通过这次活动,使我深受教育,提高了我的思想觉悟。→修改为:这次活动使我深受教育,提高了我的思想觉悟。(或:通过这次活动,我深受教育,提高了我的思想觉悟。)(2)他兴奋地跳着,唱着,觉得心里有说不出的快乐。→修改为:他兴奋地跳着,唱着,心里充满了说不出的快乐。(或:他兴奋地跳着,唱着,感到心里有说不出的快乐。)6.(2)老师给他讲了一个关于“熟能生巧”的道理。(3)一次,他在家里练习写字,总是写不好。(4)他听了老师的话,回家继续练习,结果进步很快。(1)他终于明白了,做事不能只看表面,要深入进去了解情况。7.(1)他问老师:“这道题应该怎么做呢?”(2)今天的天气真热啊,窗外树枝上的叶子都耷拉下来了。(3)妈妈说:“我明天要去北京出差,可能一周左右回来。”8.(1)《匆匆》的作者是朱自清,文章主要表达了作者对时光流逝的无奈和对生命价值的珍惜。(2)死去元知万事空,但悲不见九州同。寄奴曾住此乡里,犹记儿童挑促织。纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。二、阅读理解1.外貌(或视觉)雨中行走路上的景色(或描写了雨中法国梧桐的样子)2.乐于助人、有爱心、有同情心、善良3.文章记叙了“我”在一个下雨天放学路上,看到一位老奶奶过马路很吃力,于是主动上前帮助她过马路的故事。4.老奶奶年纪大了,眼神不好,没注意到红绿灯,也没有注意到马路情况,所以站在马路中央。她当时可能感到有些茫然、无助,也可能有些着急(因为路途似乎不远)。5.这句话的意思是,

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