新疆呼图壁县第一中学2026届高三下学期教学反馈检测试题试生物试题含解析

新疆呼图壁县第一中学2026届高三下学期教学反馈检测试题试生物试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．园林绿地栽种时，常选用植株低矮、花朵繁多的地被菊。为了研究赤霉素（GA）对地被菊开花及株高的影响，科研小组用不同浓度的赤霉素溶液对同一品种的地被菊进行了随机分组实验，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（）A．赤霉素具有促进地被菊开花的作用B．在促进植株增高方面，赤霉素的生理作用表现出两重性C．综合开花数量和株高两个方面，用800ppm的赤霉素溶液处理效果最好D．浓度较高的赤霉素溶液对开花数量的促进作用大于对株高的促进作用2．“为什么癌细胞大量消耗葡萄糖却不能高效产能？”该疑问被称为“瓦博格效应”。有科学家提出“瓦博格效应”是由缺氧导致的。进一步研究发现，癌细胞线粒体上丙酮酸载体（MPC）受抑制或部分缺失，从而激活癌细胞无限增殖。以下相关叙述错误的是（）A．细胞癌变是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果B．MPC受抑制或部分缺失将影响有氧呼吸第二、三阶段C．细胞癌变过程中，有的癌细胞膜上会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质D．如果癌细胞在氧气充足条件下依然不能高效产能，说明“瓦博格效应”不是由缺氧导致的3．下图揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根生长的机制，以下叙述不正确的是（）A．在植物体内生长素等激素的合成受基因控制B．添加细胞分裂素能促进移栽植物根系的生长C．通过反馈调节可使细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间达到平衡D．细胞分裂素氧化酶缺失突变体比野生型植株根的长度短4．研究种群的变化规律以及影响种群数量变化的因素，对有害动物的防治以及对野生生物资源的保护和利用有着重要意义。下列有关叙述正确的是（）A．种群增长的开始阶段不受自身密度的影响B．增加迁入率、降低迁出率可增加本种群的K值C．若某种群的年龄组成为增长型，则该种群数量一定增加D．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同5．在植物的抗冷胁迫过程中，脱落酸（ABA起到关键的作用。为探究一定浓度范围内的ABA对不同品系番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响，研究人员进行的相关实验结果如图。（注：相对电导率可反映细胞膜受损程度，细胞膜受损越大，相对电导率越大。）下列分析正确的是（）A．脱落酸参与植物细胞氧化分解増加产热，从而提髙抗寒能力B．本实验的自变量是脱落酸浓度和温度，因变量是相对电导率C．根据实验结果可以得出ABA的作用具有两重性D．图中ABA浓度对番茄幼苗叶片的抗冷胁迫具有促进作用6．下列对醋酸杆菌与动物肝脏细胞的结构与代谢过程的比较，不正确的是A．两者的细胞膜结构均符合流动镶嵌模型B．两者的遗传物质均储存在细胞核中C．均可以进行有氧呼吸，但进行场所不完全相同D．均依赖氧化有机物合成ATP，为代谢过程供能二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图为前胰岛素原加工成胰岛素的过程。请回答下列问题：（1）前胰岛素原生成胰岛素的加工过程需要蛋白酶催化_____________的断裂。脂肪酶不能催化该加工过程，这体现了酶具有____________性。（2）胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的_____________性。人体口腔上皮细胞和胰岛B细胞都含有胰岛素基因，但胰岛素基因只能在胰岛B细胞内得以表达，根本原因是_______________________。（3）从转基因获得的大肠杆菌中获取的前胰岛素原无生物活性，需在体外用蛋白酶切除信号肽和C肽。不能从转基因大肠杆菌中直接获得具有生物活性的胰岛素的原因是_______________。（4）以饥饿处理的小鼠为实验材料，通过观察小鼠的活动状态探究经过低温（4℃）保存过的胰岛素是否具有生理活性，请写出简要实验思路（小鼠的具体活动状态不作要求）：______________________。8．（10分）某同学进行的探究实验一环境因素对光合作用强度的影响：图甲是探究在温度为30℃时影响植物光合速率的因素的实验装置图；图乙表示该植物的某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。请回答：（1）为了避免无关变量对实验结果的影响，在图甲装置的灯与试管之间安置了盛水玻璃柱，目的是_____；为了改变光照强度，你认为应该釆取的措施是_______________。（2）图乙中光照强度为b时，该叶肉细胞光合作用速率___________（填“小于”、“等于”或“大于”）呼吸作用速率；光照强度为d时，光反应产生的并能够为暗反应所利用的物质有___________。（3）已知叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，若乙图中的直方柱的高度不发生改变，则c点应该向___________平移。9．（10分）下图为真核细胞中蛋白质合成过程示意图，图中致病基因位于染色体上。请回答下列问题：（1）图1中过程①发生的场所是____________。（2）已知图1中过程②物质b中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，b链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与b链对应的物质a分子中腺嘌呤所占的碱基比例为____________。假设物质a中有1000个碱基对，其中有腺嘌呤400个，则其第3次复制时消耗的鸟嘌呤脱氧核苷酸为____________个。（3）若图1中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“…丝氨酸一谷氨酸…”，过程②中携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则物质a中模板链的碱基序列为____________。（4）图一过程②涉及的RNA种类有____________类，与过程②相比过程①特有的碱基配对方式是____________。（5）图1中所揭示的基因控制性状的方式是____________。（6）图2为该细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程。下面对此过程的理解正确的有____________。A．X在N上的移动方向是从右到左B．该过程最终合成的T1、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序不相同C．多聚核糖体能够提高细胞内蛋白质合成速率的原因是同时合成多条多肽链D．在原核细胞中也存在图2所示的生理过程10．（10分）研究发现仙人掌和萝卜相比，有一个很特殊的CO2固定过程：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中（如图一所示）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用（如图二所示）。而萝卜固定CO2过程如图三所示。据图回答下列问题：（1）据图可知仙人掌和萝卜共有的代谢途径是____________________________。（2）仙人掌夜晚能吸收CO2，却不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反应必需的____________，白天进行光合作用所需的CO2的来源有____________________________________。（3）在上午11：00点时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，仙人掌和萝卜的叶肉细胞中C3含量的变化趋势分别是_______（填“升高”、“降低”或“基本不变”），原因是________________________。11．（15分）近年来，随着温室效应的加剧，高温胁迫对农作物的生长和发育造成了不可逆转的影响。研究发现，高温胁迫会造成自由基等氧化物积累，从而引起农作物净光合作用速率下降。下表是高温胁迫对不同葡萄品种光能转化效率、气孔导度（气孔张开的程度）以及胞间CO2浓度的影响。葡萄品种光能转化效率气孔导度胞间CO2浓度常温高温常温高温常温高温早熟红无核1．81131．66721．421．392．313．11莫丽莎1．82311．62291．381．254．455．25宝石1．81271．61321．411．286．327．74请分析表中的数据，回答下列问题：（1）高温胁迫会使三种葡萄品种的光能转化效率__________，其直接原因可能是自由基等氧化物破坏了__________、__________和__________，从而影响了光反应的正常进行。（2）表中三个葡萄品种中，光能转化效率受高温胁迫影响最小的是__________。（3）据表分析，莫丽莎在高温胁迫下光合速率降低的主要原因是__________（选填“气孔限制”或“非气孔限制”），判断理由是_____________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

从图中分析，随着赤霉素浓度的升高，株高先增加后降低，而植物开花的数量上升。【详解】A、从图中看出，赤霉素具有促进地被菊开花的作用，A正确；B、从图中看出，随着赤霉素浓度的增加，株高降低，说明了低浓度具有促进作用，高浓度具有抑制作用，体现了两重性，B正确；C、结合图中开花数量和株高两个方面，用400-600ppm的赤霉素溶液处理效果最好，而800ppm不利于植株的株高生长，C错误；D、从图中看出，浓度较高的赤霉素溶液对开花数量的促进作用大于对株高的促进作用，D正确；故选C。本题考查学生对曲线图的分析，考生需要结合赤霉素的生理作用认真分析曲线，找准曲线的最高点、最低点和拐点。2、A【解析】

1、癌细胞的主要特征是：能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞彼此间的黏着性减少，容易分散和转移。2、有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞质基质中；有氧呼吸的第二阶段是丙酮酸和水反应产生，二氧化碳和[H]，发生在线粒体基质中，有氧呼吸的第三阶段是[H]与氧气反应形成水，发生在线粒体内膜上，有氧呼吸的三个阶段中有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多，合成的ATP数量最多。3、无氧呼吸的第一阶段与有氧呼吸的第一阶段相同，都是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和[H]反应产生二氧化碳和酒精或者是乳酸，发生在细胞质基质中。【详解】A、癌细胞的发生是原癌基因和抑癌基因共同选择性表达的结果，即癌细胞的形成是原癌基因的过度表达与抑癌基因的表达受到过度抑制的综合结果，A错误；B、有氧呼吸的第二、三阶段进行的场所是线粒体，MPC受抑制或部分缺失，间接抑制丙酮酸进线粒体，将影响有氧呼吸第二、三阶段，B正确；C、细胞癌变过程中，甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）是两种糖蛋白，在某些特定的肿瘤细胞中表达出来，C正确；D、如果将癌细胞放入克服上述条件(充足氧)的情况下培养，发现癌细胞仍然大量消耗葡萄糖却不能高效产能，说明“瓦博格效应”不是由缺氧导致的，D正确；故选A。结合细胞癌变的知识分析题意是解题的关键。3、B【解析】

本题考查植物激素的内容，理解植物生长发育过程中各种植物激素的作用及在生产实践中的应用。在植物生发发育和适应环境的过程中，各种激素不是孤立地起作用，而相互协调，共同调节机体生命活动。【详解】A、植物激素的合成受酶的控制，而酶的合成受基因的控制，故植物激素的合成受基因控制，A正确；B、由题图可知，添加细胞分裂素后使细胞中含量上升会抑制移栽植物根系的生长，B错误；C、由题图可知，当细胞分裂素含量上升时会促进细胞分裂素氧化酶的合成，从而降解细胞分裂素使细胞分裂素含量下降，达到平衡，C正确；D、细胞分裂素氧化酶缺失突变体中细胞分裂素含量高抑制根的生长，从而比野生型植株根的长度短，D正确。故选B。4、D【解析】

种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势。【详解】A、种群增长受自身密度的影响，刚开始时种群密度较小，种群密度对种群增长的影响也较小，A错误；B、增加迁入率、降低迁出率可增加本种群的种群密度，但不能增加该种群的K值，B错误；C、种群数量增长还受环境的影响，年龄组成为增长型的种群，如果环境条件恶劣，种群数量不一定增加，C错误；D、因为该鱼塘的环境容纳量是一定的，故鱼塘中该种鱼的初始养殖密度不同时，单位水体中该种鱼的产量有可能相同，D正确。故选D。5、D【解析】

本实验是探究ABA对不同品系（710、704）番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响，自变量是脱落酸浓度和植物品系的不同，因变量是相对电导率，分析曲线图可知：704品系的番茄幼苗再脱落酸浓度为300（mg/l）时相对电导率低，抗寒能力强，710品系的番茄幼苗再脱落酸浓度为200（mg/l）时相对电导率低，抗寒能力强。【详解】A、脱落酸是植物激素，起调节作用，不能参与植物细胞氧化分解增加产热，A错误；B、本实验的自变量是脱落酸浓度和番茄品系，B错误；C、根据实验结果不能得出ABA的作用具有两重性，C错误；D、图中ABA浓度对应电导率（细胞受损程度）都低于0浓度对应的电导率（细胞受损程度），所以对番茄幼苗叶片的抗冷胁迫具有促进作用，D正确。故选D。本题借助于脱落酸对番茄抗寒的影响，考查考生分析曲线图，获取有效信息的能力，属于中等难度题。6、B【解析】

醋酸杆菌是细菌，属于原核生物，由原核细胞组成；动物是真核生物，肝脏细胞属于真核细胞；原核细胞和真核细胞最主要的区别是有无由核膜包被的细胞核（或有无以核膜为界限的细胞核）。【详解】A、两者的细胞膜组成成分和结构类似，均符合流动镶嵌模型，A正确；B、醋酸杆菌没有由核膜包被的细胞核，其遗传物质主要储存在拟核内，B错误；C、两者均可以进行有氧呼吸，但由于醋酸杆菌细胞内没有线粒体，所以两者进行有氧呼吸的场所不完全相同，C正确；D、ATP是生命活动的直接能源物质，两者均依赖氧化有机物合成ATP，为代谢过程供能，D正确。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、肽键专一流动基因发生选择性表达大肠杆菌为原核生物，细胞中缺少加工、修饰蛋白质的细胞器（内质网、高尔基体）将生长状况、健康状态相同的饥饿处理的小鼠随机均分为两组，分别注射低温（4℃）处理过的胰岛素和等量的常温条件下未经处理的胰岛素，在相同且适宜条件下培养一段时间后观察两组小鼠的活动状态【解析】

分析题图可知：在核糖体上由氨基酸形成的多肽链是前胰岛素原，在信号肽酶的作用下前胰岛素原的信号肽序列被切除，在多肽链内部形成二硫键，而成为胰岛素原，然后胰岛素原在蛋白酶的作用下肽键断裂形成胰岛素和一个C肽。【详解】（1）前胰岛素原生成胰岛素的加工过程需要蛋白酶断裂肽键；蛋白酶能催化胰岛素原断裂成胰岛素和C肽，该过程不能使用脂肪酶处理，这体现了酶具有专一性。（2）胰岛B细胞分泌胰岛素的过程为胞吐，该过程依赖于细胞膜的流动性。人体口腔上皮细胞和胰岛B细胞都含有胰岛素基因，但胰岛素基因只能在胰岛B细胞内得以表达，是由于基因发生选择性表达。（3）大肠杆菌为原核生物，细胞中无内质网和高尔基体，不能对蛋白质进行加工、修饰。（4）该实验的自变量是胰岛素是否经过低温（4℃）处理，一组注射低温处理的胰岛素，注意不能饲喂；另一组注射未经处理的胰岛素。因变量是胰岛素的生理活性，观测指标是小鼠的活动状态。命题透析本题考查蛋白质的结构、酶的特性、细胞分化的相关知识，旨在者查考生的理解能力、实验与探究能力和综合运用能力。8、吸收灯光的热量，排除光照对试管内水温的影响移动灯泡，改变试管与光源之间的距离（或相同距离用不同功率的灯泡照射）小于ATP和[H]左【解析】

图甲为探究光照强度对光合作用强度的装置，盛水玻璃柱的作用是排除光照对水温的影响，图乙中叶绿体氧气的产生总量表示总光合速率，叶肉细胞二氧化碳的释放总量表示呼吸速率与光合速率的差值。光照强度为a时，叶肉细胞只进行呼吸作用，没有进行光合作用；光照强度为b时，呼吸速率大于光合速率，且呼吸速率是光合速率的二倍，即呼吸速率为6个单位；光照强度为c时，总光合速率为为6，与呼吸速率相等，此时净光合速率为0，故可知c点的光照强度表示光补偿点；当光照强度为d时，总光合速率为8，净光合速率为2。【详解】（1）为了避免无关变量如温度对实验结果的影响，实验装置中在灯与试管之间安置了盛水玻璃柱，以吸收灯光的热量，防止光照对试管内水温的影响，以保证实验的结果，是由光照强度的改变引起；为了研究光照强度对实验结果的影响，图甲装置通过移动灯泡，改变试管与光源之间的距离（或相同距离用不同功率的灯泡照射），达到改变光照强度的目的。（2）由分析可知，在光照强度为b时，由于图中显示了叶肉细胞释放到外界的二氧化碳量，故此时该叶肉细胞光合作用速率小于呼吸作用速率；光照强度为d时，此时光合作用正常进行，且光合速率大于呼吸速率，光反应为暗反应提供了ATP和[H]。（3）已知叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，题意显示图中实验条件下的温度为30℃，若将温度调节到25℃，则会导致呼吸速率下降，光合速率上升，由于c点为光补偿点，因此在较低光照条件下就能到达与呼吸速率相等的状态，即c点应该向左平移。熟知光合作用的过程是解答本题的关键，理解图乙各中各直方柱的含义是解答本题的另一关键！本题最后一空是易错点。9、细胞核26%2400AGACTT3T—A基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状CD【解析】

分析图1：图1表示遗传信息的转录和翻译过程，其中过程①为遗传信息的转录，过程②是翻译，物质a是DNA分子，物质b是mRNA分子。分析图2：图2表示翻译过程，X是核糖体，N是mRNA分子，根据多肽链的长度T1<T2<T3可知，翻译的方向是从左向右。【详解】（1）图中合成b的过程为①转录过程，场所主要是细胞核，该过程需以四种游离的核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的作用下，以DNA的一条链为模板合成RNA。（2）b链是mRNA，其中G占29%，U占54%-29%=25%，则其模板链中C占29%、A占25%，再者模板链中G占19%，则T占27%，则b链对应的a分子（DNA中）A占（25%+27%）÷2=26%。假设物质a中有1000个碱基对，其中腺嘌呤400个，则鸟嘌呤=600，所以其第3次复制时消耗的鸟嘌呤脱氧核苷酸为23-1×600=2400个。（3）若图1中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“⋯丝氨酸−谷氨酸⋯”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，根据碱基互补配对原则，mRNA上的碱基序列为UCUGAA，则物质a（DNA）中模板链碱基序列为AGACTT。（4）过程②涉及的RNA种类有3种，即mRNA、tRNA、rRNA。过程①是转录，所需要的原料是核糖核苷酸。与过程②翻译相比，过程①特有的碱基配对方式是T-A。（5）基因控制性状的方式包括：基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状；基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状。图1中所揭示的基因控制性状的方式是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。（6）A、根据多肽链的长度可知，X在N上的移动方向是从左到右，原料是氨基酸，A错误；B、该过程直接合成的T1、T2、T3三条多肽链时的模板相同，因此这3条多肽链中氨基酸的顺序相同，B错误；C、多聚核糖体能够加速细胞内蛋白质合成速率的原因是可以同时合成多条多肽链，C正确；D、原核细胞有核糖体，是图2所示翻译过程的场所，D正确。故选CD。本题结合人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图，考查遗传信息的转录和翻译的知识，考生识记遗传信息转录和翻译的具体过程，能准确判断图中各过程及物质的名称是解题的关键。10、卡尔文循环（C3途径、暗反应）ATP和【H】苹果酸经脱羧作用释放的、呼吸作用产生的基本不变、降低仙人掌白天不从外界吸收CO2，环境中CO2不影响它的CO2固定；萝卜白天需要从环境中获取CO2，CO2吸收少形成的C3含量少【解析】

1.光合作用的具体的过程：

①光反应阶段：场所是类囊体薄膜

a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATP

②暗反应阶段：场所是叶绿体基质

a．CO2的固定：CO2+C5

2C3b．三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O【详解】（1）由图二和图三可知，仙人掌和萝卜共有的代谢途径是卡尔文循环（C3途径）。（2）进行暗反应需要多种酶和光反应提供的还原氢和ATP；仙人掌晚上虽然能吸收二氧化碳，进行固定形