外研版一起六上Modul1-Module5知识点讲解课件5

Module1.学习目标1.学习一些单词和词组的含义及用法2.会讨论事物的特点3.能读懂一些介绍事物的文章4.会描述事物的特点Unit1.HowlongistheGreatWall?Part1.Readandlearnthetext.朗读并学习课文1.GreatWall:长城2.weloveitall:我们都爱它

all修饰we，全部的、都...3.tell...about...

告诉某人关于...的事；

给某人讲关于...的事4.along:沿着...（副词）goalong;walkalong5.allof+名词:全部的.../整个的...6.too:非常地、特别地（表示程度)7.howlong:多长（问长度)

多久（问时间)8.morethan:多于.../比...更多

morethanfortythousandli

四万多里9.thousand:千

10thousand:1万

40thousand:4万10.kilometre:公里

1公里=2里11.moreabout..:更多关于...的Part2.Expressionsandsentences

表达和句型1.morethaneg：Thestudentsinourclassaremorethanfifty.我们班的学生有五十多人。

Thebikeismorethanfivehundreddollars.

这辆自行车要500多美元。2.讨论事物的长度提问:Howlongbe+物品名称.

回答:主语+be+数字+长度单位.Howlongisthisroad?Itiseighthundredmetres(long).这条路多长？800米(长).HowlongistheGreatWall?It'smorethantwentythousandkilometres.长城有多长？有两万多公里3.讨论事物的年龄或历史提问：Howold+be+主语?回答：主语+be+数字+year(s)old.HowoldistheGreatWall?It'smorethantwothousandyearsold.

长城有多少年了？有两千多年了。Howoldistheriver?It'saboutfivehundredyearsold.

这条河多少年了?大约500年了。Unit2.It'smorethanfourhundredmetreshigh!Part1.Readandlearnthetextsonpage5.朗读并学习第五页的课文1.howtall:多高（讨论人/物的高度)2.secret:秘密3.building:建筑物、大楼、楼房

build+ing=building3.so:程度副词=very4.EmpireStateBuilding:帝国大厦5.high:高大的，比tall更高6.climbto...:爬到7.top:顶端Part2.讨论事物特点的句型问高度Howtall+be+名词？主语+be+数字+meter(s).Howtallisthetree?Howtallisthebuilding?It'sthreemetres.It'smorethanfivehundredmetrestall.这棵树有多高？这座楼多高？三米高。五百多米高。习题I.找出下列单词中划线部分发音不同的一项()1.A.greatB.seatC.read()2.A.thereB.hereC.where

()3.A.more

B.forC.doctorII.选择题1.Tellme____yoursummervacation.A.ofB.at

C.aboutD.on2.Canwewalk____alloftheGreatWall?A.alongB.longC.alongD.longerABCCC3.How___isthestreet?It'saboutfivekilometres.A.oldB.tallC.much

D.long4.TheGreatWallismorethanforty___kilometres.A.hundredsB.thousandsC.thousandD.hundred5.Howoldistheschool?__________.

A.It'saboutfivehundredyearold.B.It'smorethanfivehundredkilometres.C.It'saboutfivehundredyearsold.D.It'smorethanfivehundredsyearsold.DCCModule2.学习目标1.巩固一般过去时讨论过去的经历2.掌握一些名胜的英文表达3.会用一般过去时描述曾经去过的地方Unit1.IwenttoChinatowninNewYorkyesterday.Part1.Readandlearnpart1onpage8.1.Chinatown:唐人街/中国街2.NewYork:纽约3.there's/thereare:有、存在

Arethereany+地点？

有...吗？

(therebe句型的一般疑问句)Part2.Readandlearnpart2onpage8.1.sendanemailto...:给某人发邮件2.TO:发送至3.@：at4.subject:主题5.suprise:惊喜（名词)6.everywhere:到处/处处(副词表地点)7.lotsandlotsof:非常非常多的；很多很多的；特别特别多的8.people:人/人们(复数概念)9.bedifferentfrom...:与...不同

ThebusinChinaisdifferentfromBritain.

中国的汽车和英国不同。

Thisbluedressisdifferentfromthatone.

这条蓝色的裙子和那条不同。10.liondance:舞狮Part3.巩固用一般过去时讨论过去的经历特殊疑问句:特殊疑问词+did+主语+动词原形？

Wheredidyougo?你去哪儿了？

Whatdidtheysee?他们看见什么了？

Whatdidheeat?他吃什么了？

Whendidhegothere?他什么时候去那的？

Howdidyougothere?你们怎么去那的？Unit2.Iwenttoalibraryyesterday.Part1.Readandlearnpart2onpage11.1.MingTombs:明十三陵tomb:陵墓;坟墓2.exciting:令人激动的(客观环境给他人的感受)excited:感到激动的(个人主观感受)ing:令人...的

ed:感到...的3.stoneanimals:动物石像4.gate:大门（户外的铁门等)5.found:find的过去式6.favourite:最喜爱的人/物7.wrote:write的过去式8.IwanttowriteabookwhenIambig.

当我长大后我想写一本书。Part2.用一般疑问句讨论是否做过某事提问：Did+主语+动词原形？回答:Yes,...did./No,...didn't.Didyouseeafriend?Didyoufindanystoneanimals?Yes,Idid.No,Ididn't.你见朋友了吗？你发现动物石像了吗？我见了。我没发现。Module3.学习目标1.巩固拥有某物的表达2.巩固现在进行时讨论正在发生的动作3.会讨论爱好Unit1.HaveyougotanystampsfromChina?Part1.朗读并学习14页第一部分的课文1.food:食物（不可数)2.fish:鱼（表示物种不可数，表示种类可数)3.from+地点：做定语，表示来自的4.讨论拥有某物陈述句：主语+have/hasgot+物品.

主语+haven't/hasn'tgot+物品IhavegotsomefoodfromChina.ShehasgotsomeChinesefish.Wehaven'tgotanyputer.Hehasn'tgotacar.一般疑问句询问他人是否拥有某物Have/has+主语+名词？Yes,...have/has./No,...haven't/hasn't.HaveyougotanyfishfromChina?No,Ihaven't.Hashegotanybread?Yes,hehas.Part2.朗读并学习14页第二部分的课文1.巩固现在进行时概念:表示此时此刻正在发生或进行的动作表示一段时间内持续进行或发生的动作谓语:be+doing

陈述句:主语+be+doing(+地点/时间)benot

一般疑问句:Be+主语+doing?Yes,...be./No,...benot.

特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+doing?Iamputtingmynewstampsintomystampbook.我正把我的新邮票放进集邮册里。Areyouplayinganewputergame?你在玩一款新电脑游戏吗？Whatareyoudoing,Sam?萨姆，你在干什么呢？Whyareyouputtingyourbooksaway?你为什么要把你的书收起来？2.stamp:邮票3.book:册子4.ThesestampsarefromCanada.

这些邮票是加拿大的。5.email:电子邮件

letter:信件（纸质）6.collect:收集

collect+可数名词复数:收集...collectstamps:集邮

collectcards:收集卡片

collecttoycars:收集玩具汽车7.Here's+单数名词+for...Here're+复数名词+for...

这儿有...是给的。

Here'sanewbookforhim.

这儿有一本新书是给他的。

Here'resomestampsforyou.

这儿有一些邮票是给你的。8.Youcanmakeastampbookwiththem.你可以用他们做一本集邮册。

with:使用练习I.选出下列单词中不同种类的一项1.A.fruitB.fishC.vegetable2.A.juiceB.dollC.milk3.A.wentB.collectC.putII.用所给单词的正确形式填空1.Whatareyou__（do)Sam？2.Theseare__（stamp)fromUS.3.Haveyou__(get)anyfruit?4.Here__（be)someCokeforyou.5.Iam__（sit)inthisbigchair.III.按要求变换句式1.Wehavesomenewpencils.

（用Amy做主语改写句子)2.Haveyougotanykites?(做出否定回答）3.Theyaretalkingaboutthefilm.(改为一般疑问句)4.She'sgotapicture.

（改为否定句)练习I.选出下列单词中不同种类的一项1.A.fruitB.fishC.vegetable2.A.juiceB.dollC.milk3.A.wentB.collectC.putII.用所给单词的正确形式填空1.Whatareyou_doing_（do)Sam？2.Theseare_stamps_（stamp)fromUS.3.Haveyou_got_(get)anyfruit?4.Here_is_（be)someCokeforyou.5.Iam_sitting_（sit)inthisbigchair.III.按要求变换句式1.Wehavesomenewpencils.

Amyhassomenewpencils.2.Haveyougotanykites?

NO,Ihaven’t.3.Theyaretalkingaboutthefilm.

Aretheytalkingaboutthefilm?4.She'sgotapicture.

No,shehasn’t.Unit2.Collectingstampsismyhobby.Part1.朗读并学习17页第一部分课文1.apictureof...:一张...的照片名词+of+名词：...的...（名词的所有格)thesofasofmyhome我家的沙发

thewingsofthebirds:鸟的翅膀用名词的所有格表示归谁所有的两种方式(1).人在前，物在后用's形式

Peter'sbag(2).物在前，人在后用“名词of名词”的形式

thebagofPeterPart2.朗读并学习17页第二部分课文1.叙述自己的爱好动名词+be+myhobby.

是我的爱好。

Listeningmusicismyhobby.

听音乐是我的爱好。

Swimmingismyhobby.

游泳是我的爱好。

Collectingstampsismyhobby.

集邮是我的爱好。也可说:Myhobbyiscollectingstamps.

2.island:岛、岛屿3.FiveFingerMountain:五指山

five和finger之间有连字符“”

故finger一词用单数4.coconut:椰子Part2.练习写一篇文章介绍你的爱好，并做详细说明。Module4学习目标1.学会谈论常见的节日2.学会介绍自己最喜爱的节日3.学会叙述人们在节日里常做的事4.掌握一些单词和词组的含义及表达Unit1.ThanksgivingisveryimportantintheUSPart1.Readandlearnpart1onpage201.NationalDay:国庆节2.Thanksgiving:感恩节3.Halloween:万圣节4.Children'sDay:儿童节介绍某人最喜爱的节日节日名称is+形物代/所有格+favourite

day.NationalDayishisfavouriteday.Children'sDayismysister'sfavouriteday.Part2.ReadandlearnPart2onpage20.1.which:哪个2.beimportanttosb:对某人来说很重要

important:重要的3.haveabigspecialdinner:吃一顿特殊的大餐4.for:为../因为

Wesay“thankyou”forourfood.

我们为我们的食物说“谢谢”.5.poem:诗歌

apoemabout:关于...的诗歌6.nearly:几乎；就要；即将7.amazing:美妙的介绍节日1.询问节日的日期Whenis+节日名称？

It'son+日期.

WhenisNationalDayinChina?It'sonthefirstdayofOctober.2.询问人们在节日的活动

Whatdopeopledoon+节日名称？主语+动词/动词词组.WhatdopeopledoonThanksgiving?Wealwayshaveabigdinner.Unit2.CanyoutellmeaboutChristmas?Part1.Readandlearnthetextsonpage231.atSpringFestival:在春节2.havetheSpringFestival:过春节3.tellsbaboutsth:告诉某人关于...的事/给某人讲...的事4.onthe25th:onthetwentyfifth在25号英语中表示日子的日期要用序数词fisrt1stsecond2ndthird3rdfourth4thfifth5thsixth6thseventh7theighth8thnineth9thtenth=10theleventh11thtwelfth13ththirteentwentyfirst21stfourteenthirtysecond32ndfifteensixteenthtwentieththirtiethfortiethfiftiethseventeen20th30th40th50theighteen(twentytwenti+eth=twentieth)nineteen5.put...in...:把...放进6.inthestreets:在街上Part2.Learntodescribeafestival

学习描述节日...isa...festival.Ititon/in+日期.In/On/Atthefestival,wealwaysThereis/arein/on/at+地点.Peopleeat/have+食物.I/Welove练习I.找出下列单词中不同种类的一项(

)1.A.oneB.fourthC.fiveD.six(

)2.A.nearlyB.ChineseC.favouriteD.important()3.A.cardsB.countriesC.treesD.ChristmasII.判断所给单词中划线部分的发音是否相同（Y/N)

1.importantfor

2.stampCanada

3.nearlybear

4.subjectfestival练习I.找出下列单词中不同种类的一项(B)1.A.oneB.fourthC.fiveD.six(A)2.A.nearlyB.ChineseC.favouriteD.important(D)3.A.cardsB.countriesC.treesD.ChristmasII.判断所给单词中划线部分的发音是否相同（Y/N)

Y

1.importantfor

N

2.stampCanada

N3.nearlybear

N

4.subjectfestivalIII.连词成句1.US,your,is,which,festival,the,in，favourite(?)2.to,very,is,this,the,US,the,important,us,in,festival(.)3.in,our,Christmas,put,we,trees,home,many,on(.)

4.have,now,can,the,Spring,we,Festival(?)III.连词成句1.US,your,is,which,festival,the,in，favourite(?)

WhichisyourfavouritefestivalinUS?2.to,very,is,this,the,US,the,important,us,in,festival(.)ThisfestivalisveryimportanttousintheUS.3.in,our,Christmas,put,we,trees,home,many,on(.)

WeputmanytreesinourhomeonChristmas.have,now,can,the,Spring,we,Festival(?)CanwehavetheSpringFestivalnow?IV.阅读理解，选择正确的答案。MikeandHelenareonthephone.Mike:Hello,thisisMike.Who'sthat?Helen:Hello,Mike.ThisisHelen.TomorrowisSaturday.Whatareyougoingtodo?Mike:Idon'tknow.Howaboutyou?Helen:Let'sgotoChinatowntogether.Mike:Thatsoundslikeagreatidea,butthereareoftenalotofpeoplethereonSaturday.Helen:That'sright.Butthere'sChinesedancingtomorrow.Mike:Wow,that'sgreat!Isthereanythingelse?Helen:Yes,thereisafoodfestival.Chinesefoodisdelicious.Mike:Okay.Let'sgotoChinatowntomorrow.Helen:Great!Seeyoutomorrow.(1)Mikeisphoning____A.hisbrotherB.HelenC.hissister(2)Todayis_____A.FridayB.SaturdayC.Sunday(3)ThereareoftenalotofpeopleonSaturdays_____A.inthezooB.intheparkC.inChinatown(4)Thereis_____inChinatowntomorrow.A.afoodfestivalB.ChinesedancingC.bothAandB(5)Theywillgoto_____together.A.playfootballB.ChinatownC.seeafilmModule5学习目标1.巩固情态动词can的用法2.会介绍他人3.会表达自己或他人的需求4.能够用所学的内容写一封信Unit1.CanIwritetoher?Part1.Readandlearnthetext.1.maybe:也许，可能，大概=perhaps6.ofcourse:当然2.befrom:来自Part2.巩固情态动词can的用法IamfromChina.我来自中国。can/can't+动词原形

HeisfromAmerica.他来自美国。1.表示具备某种能力

WearefromtheUK.我们来自英国。HecanspeakEnglish.3.pleased:开心的、高兴的、满意的他会讲英语。

pleasedtodo:乐意做某事/做某事很开心Shecan'tswim.

pleasedwithsth/sb:对...很满意她不会游泳。4.penfriend=penpal:笔友5.moreabout...:更多关于...的练习：写一篇短文给你的笔友，谈一谈你自己的基本情况以及你会做的事情，并询问对方的情况，不少于60个词。2.表示得到允许可以做某事

Youcangohomelatetonight.

今晚你可以晚回家。

Wecan'tgetupthatlate.

我们不可以起得那么晚。Can在句首引导一般疑问句时，意思为“能不能”，“会不会”CanhespeakEnglish?他会讲英语吗？CanIgotothecinemaonFriday?周五我可以去看电影吗？Unit2.IwantaChinesepenfriend.Part1.Readandlearnthetext.1.want:想、想要

wantsth/sb:想要某物/某人

wantabook:想要一本书

wantapenfriend:想要一个朋友wanttodo:想做某事

wanttobuy:想买

wanttoseeafilm:想看一场电影3.French:法语、法国人、法国的

France:法国4.from+地点:做定语，来自...的

IwantapenfriendfromtheUK.

我想要一个来自英国的朋友。5.efrom:来自=befrom

IefromLondon.Wheredoyouefrom?DoyouefromLondon？

IamfromLondon.Whereareyoufrom?AreyoufromLondon?

6.wanttobe:想成为Part2.Oralpractise:口语练习1.want

我想要一辆自行车。他想要一个笔友。你们想要一本新故事书吗？你的弟弟想要什么？2.wanttodo

我想买一支新钢笔。她想学习钢琴。3.befrom

他来自新疆。你从哪里来？你们来自广东吗？

efrom

她来自深圳。彼得从哪里来？他们来自辽宁吗？Part4.写一篇文章介绍你和你的笔友来自何方以及你们想做的事情，不少于60个词。期中复习Part1.句型部分1.讨论事物的长度

Howlong+be+主语？主语+be+数字+长度单位.HowlongistheGreatWall?It'smorethanfortythousandlilong.

长城有多长？有四万多里。2.讨论事物的年龄

Howold+be+主语？主语+be+数字year(s)old.

Howoldisthistree?It'saboutfivehundredyearsold.

这棵树多大年龄了？大约五百年(岁)了。4.会用过去时讨论过去去过何方

Wheredidyougo+时间？

Iwentto+地点+时间.

Wheredidyougoyesterday?IwenttotheMingTombsyesterday.5.用过去时讨论他人过去做的事

Whatdidyoudo?I+动词过去式+地点/时间.Whatdidyousee?Isaw+宾语.Whatdidyoueat?Iate+宾语.3.讨论事物的高度Howtall+be+主语？主语+be+数字+长度单位+(tall).

Howtallisthetree?It'sfivemetrestall.这棵树有多高？五米高。6.巩固Therebe句型的过去式，叙述过去某地有某物

TherewasliondanceinChinatownyesterday.

唐人街昨天有舞狮。

Therewerelotsofstoneanimals.

有很多动物石像。7.用一般疑问句询问他人是否做过某事

Did+主语+动词原形？

Yes，主语+did.No,主语+didn't.8.会用havegot讨论他人拥有某物陈述句:主语+havegot/hasgot+宾语.Ihavegotsomenewstamps.

我有一些新邮票。

Shehasgotanewbike.

她有一辆新自行车.

一般疑问句：

Have/Has+主语+got+宾语？

Yes,主语+have/has.No,主语+haven't/hasn't.

Haveyougotanynewstamps?Yes,Ihave.9.会介绍自己的爱好

Collecting+宾语ismyhobby.

收集...是我的爱好。

=Myhobbyiscollecting+宾语.Collectingstampsismyhobby.集邮是我的爱好。

Collectingbooksismyhobby.收集图书是我的爱好。10.会介绍节日(1).描述节日很重要节日名称isveryimportantin+国家名称.ThanksgivingisveryimportantintheUS.TheSpringFestivalisimportantinChina.(2).描述人们在节日里常做的事主语+always/often+动词词组+地点/时间/方式.Wealwayshaveabigspecialdinner.Peoplealwayseatmooncakesathomewiththeirfamily.Wegivepresentsandsendcards.8.abigsurprise:一个大大的惊喜9.everywhere=hereandthere:到处10.lotsandlotsof:许许多多的11.bedifferentfrom:与...不同12.liondance:舞狮13.inthestreet:在街上14.MingTombs:明十三陵15.stoneanimals:动物石像16.from+地点：来自...的/...的

I'vegotsomestampsfromtheUK.

我有一些来自英国的邮票。

apicturefromthemoon:一张来自月球的照片Part2.单词和词组1.theGreatWall:长城2.NewYork:纽约3.walkalong...:沿着...顺着...3.morethan:多于.../比...更多4.thousand:千

tenthousand:1万thirtythousand:3万5.metre:米

kilometre:千米/公里6.climbtothetop:爬到顶端7.Chinatown:唐人街17.FiveFingerMountain:五指山18.favourite:最喜爱的；最喜爱的人/事19.beimportantto...:对...来说很重要20.say“thankyou”for...:为...说感谢21.moreabout...:更多关于22.inthestreets:在街道23.befrom=efrom:来自

Whereareyoufrom?IamfromChina.Wheredoyouefrom?IefromChina.24.pleased:开心的、满意的25.wantsb/sth:想要...Iwantapenfriend.我想要一个笔友。

Iwantsomeapples.我想要一些苹果。

wantodo:想做某事

wanttowritewanttospeak26.can:能/会/可以

IcanspeakFrench.我会讲法语。

Canyouswim?你会游泳吗？

CanIbuysomepencils?我可以买几支铅笔吗？

Canyoubemypenfriend?你可以做我的笔友吗？练习题I.找出下列单词中不同种类的一项()1.A.officeB.schoolC.metreD.building()2.A.townB.spokeC.sunD.island()3.A.nearlyB.almostC.oldD.really()4.A.FrenchB.AmericanC.ChineseD.EnglandII.判断下列单词中划线的部分发音是(Y)否(N)相同1.metreDecember2.stampalong3.subjectsure4.nearlybear5.pleasedspeak

6.writelightIII.英汉互译befrom2.penfriend3.want