2026年心理咨询师职业资格考试大纲配套题含心理咨询技巧

2026年心理咨询师职业资格考试大纲配套题含心理咨询技巧一、单选题（共20题，每题1分，计20分）1.在心理咨询中，"倾听"技巧的核心是（）。A.指导来访者改变认知B.及时打断并给出建议C.保持专注并理解对方情感D.不断质疑来訪者的逻辑2.针对焦虑障碍来访者，认知行为疗法（CBT）中常用的"苏格拉底式提问"主要目的是（）。A.让来访者自我暴露隐私B.帮助来访者识别并挑战非理性信念C.引导来访者接受现实D.加速咨询进程3.当来访者表达强烈情绪时，心理咨询师应优先采取的应对方式是（）。A.尽快转移话题B.直接否定其情绪合理性C.使用"共情"技巧回应D.要求来访者保持理性4.在团体咨询中，若某成员表现出抗拒行为，咨询师应首先（）。A.当场批评其行为B.私下单独沟通C.引导其他成员讨论其行为D.忽略该行为5.以下哪项不属于心理评估的常用工具？（）A.MMPI-2B.领导力测验C.肖氏人格测验D.症状自评量表6.长期心理创伤的来访者可能出现的防御机制是（）。A.合理化B.否认C.退行D.折衷7.以下哪种沟通模式不利于咨询关系的建立？（）A.尊重与平等B.指责与控制C.透明与坦诚D.支持与接纳8.在处理家庭关系问题时，系统式家庭治疗的核心概念是（）。A.个别化干预B.结构性改变C.行为强化D.药物控制9.当来访者提出法律或伦理冲突问题时，咨询师应（）。A.坚持专业中立B.直接给出法律建议C.推荐其咨询律师D.忽略该问题10.团体咨询中，"角色扮演"技巧的主要作用是（）。A.展示咨询师权威B.帮助成员体验不同视角C.加速成员竞争D.填充咨询时间11.评估来访者自杀风险时，以下哪项信息最关键？（）A.过往自杀经历B.是否有支持系统C.经济状况D.对药物的兴趣12.在咨询中，"反移情"是指咨询师（）。A.对来访者产生个人情感B.避免与来访者建立关系C.过度依赖来访者D.拒绝批评性反馈13.针对儿童来访者，"游戏治疗"的主要优势是（）。A.快速治愈心理问题B.通过非言语方式建立信任C.替代家庭治疗D.减少咨询费用14.在危机干预中，"安全计划"的核心内容应包括（）。A.来访者联系方式B.应急支持资源C.服药建议D.改变生活目标15.以下哪项不属于心理咨询师的职业伦理要求？（）A.为来访者保密B.避免双重关系C.接受来访者礼物D.及时转介超出能力范围案例16.人本主义疗法强调的"无条件积极关注"不包括（）。A.接纳来访者缺点B.评判其行为C.相信其成长潜力D.保护其隐私17.在处理阻抗时，咨询师应（）。A.直接批评来访者不配合B.探索阻抗背后的原因C.强制其改变态度D.中断咨询关系18.评估来访者认知功能时，常用的方法不包括（）。A.言语流畅性测试B.问卷评分C.日常生活观察D.行为实验19.心理咨询中，"倾听"技巧的"积极倾听"表现是（）。A.不断打断并总结B.保持眼神接触C.提出引导性问题D.评价对方观点20.针对文化差异问题，咨询师应（）。A.假设所有来访者相同B.尊重并学习不同文化背景C.忽略文化影响D.强制对方接受咨询理念二、多选题（共10题，每题2分，计20分）1.心理咨询中常用的"非言语"技巧包括（）。A.眼神交流B.身体姿态C.语音语调D.提问频率2.评估来访者自杀风险时，需关注的关键因素有（）。A.自杀意念强度B.既往自杀行为C.可获取的自杀工具D.社会支持情况3.团体咨询中，"角色扮演"技巧的适用场景包括（）。A.沟通技巧训练B.情绪表达练习C.角色冲突解决D.价值观澄清4.人本主义疗法强调的"无条件积极关注"体现在（）。A.接纳来访者的负面情绪B.相信其自我成长能力C.评判其行为对错D.保护其隐私权5.处理阻抗时，咨询师可采取的策略包括（）。A.探索阻抗背后的恐惧B.调整咨询目标C.增强咨询关系D.直接批评对方6.针对儿童来访者，游戏治疗的优势有（）。A.降低防御心理B.促进非言语表达C.减少咨询费用D.增强家庭参与度7.危机干预中，"安全计划"应包括（）。A.应急联系人B.应对自杀意念的方法C.医疗资源信息D.改变生活计划8.心理咨询中，"共情"技巧的表现形式有（）。A.重述对方观点B.表达理解情感C.给出建议D.保持中立态度9.评估来访者认知功能时，常用的方法包括（）。A.记忆测试B.注意力评估C.情绪量表D.逻辑推理实验10.在处理文化差异问题时，咨询师应（）。A.学习不同文化知识B.避免文化假设C.尊重来访者文化背景D.强制对方接受咨询理念三、案例分析题（共2题，每题10分，计20分）1.案例背景：来访者（女，28岁）因工作压力和人际关系问题前来咨询。其自述近期失眠严重，情绪低落，多次出现"想放弃"的想法。在咨询中，来访者表现沉默，对咨询师提出的建议反应冷淡，甚至拒绝讨论个人感受。问题：（1）分析来访者可能存在的阻抗表现及原因。（2）咨询师应采取哪些策略改善咨询关系？2.案例背景：来访者（男，35岁）因家庭暴力问题寻求帮助。其妻子多次投诉其情绪暴躁，易怒，甚至出现肢体冲突。来访者自述长期压抑愤怒，但无法控制爆发。在咨询中，来访者表现愤怒，指责咨询师"不理解家庭真实情况"。问题：（1）分析该案例的伦理风险。（2）咨询师应如何处理来访者的愤怒情绪？答案与解析单选题答案：1.C2.B3.C4.B5.B6.C7.B8.B9.A10.B11.A12.A13.B14.B15.C16.B17.B18.C19.B20.B单选题解析：1.C：倾听的核心在于专注和理解对方情感，而非干预或指导。2.B：CBT通过苏格拉底式提问帮助来访者识别非理性信念，而非直接给出建议。3.C：共情是建立信任的基础，直接否定或转移话题会破坏关系。4.B：团体咨询中需先处理抗拒行为，私下沟通可避免公开压力。5.B：领导力测验不属于心理评估工具，其余均为常用工具。6.C：长期创伤可能引发退行行为（如幼稚化），而非短期防御机制。7.B：指责与控制破坏平等关系，不利于咨询进展。8.B：系统式家庭治疗关注家庭成员结构关系，而非个体干预。9.A：咨询师需保持专业中立，避免直接给出法律建议。10.B："角色扮演"帮助成员体验不同视角，而非展示权威或填充时间。11.A：既往自杀经历是评估自杀风险的关键指标。12.A："反移情"指咨询师对来访者产生个人情感投射。13.B：游戏治疗通过非言语方式建立信任，适合儿童。14.B："安全计划"的核心是提供应急支持资源。15.C：接受礼物可能引发双重关系风险。16.B：无条件积极关注不包含评判。17.B：探索阻抗原因比批评更有效。18.C：情绪量表不属于认知功能评估方法。19.B：积极倾听表现为保持眼神接触和专注。20.B：咨询师需学习并尊重不同文化背景。多选题答案：1.ABC2.ABCD3.AB4.AB5.ABC6.AB7.ABC8.AB9.ABD10.ABC多选题解析：1.ABC：非言语技巧包括眼神交流、身体姿态和语音语调，提问频率属于言语技巧。2.ABCD：自杀风险评估需关注意念强度、既往行为、工具可及性和支持情况。3.AB：角色扮演适用于沟通和情绪练习，而非价值观澄清或冲突解决。4.AB：无条件积极关注包括接纳负面情绪和相信成长能力，不包含评判。5.ABC：处理阻抗需探索原因、调整目标、增强关系，直接批评无效。6.AB：游戏治疗优势在于降低防御和促进非言语表达，费用和家庭参与度不一定是优势。7.ABC："安全计划"应包括联系人、应对方法和医疗资源，改变计划非核心内容。8.AB：共情表现为重述观点和表达理解，建议和中立态度不属于共情。9.ABD：认知功能评估包括记忆、注意力和逻辑推理，情绪量表不属于认知评估。10.ABC：处理文化差异需学习知识、避免假设、尊重背景，不强制对方接受理念。案例分析题答案：第1题（1）阻抗表现：沉默、拒绝讨论、反应冷淡。原因可能包括：不信任咨询师、害怕暴露脆弱、或咨询目标不明确。（2）策略：-建立信任：强调保密和接纳；-降低压力：从轻松话题开始；-探索目