教师师德师风考核与奖惩制度

教师师德师风考核与奖惩制度第一章总则第一条本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《新时代高校教师职业行为十项准则》等国家相关法律法规，结合XX集团母公司关于师德师风建设的指导意见及公司内部风险防控要求制定。为规范教师队伍职业行为，维护教育公平，提升教育质量，特明确师德师风考核与奖惩的管理标准及执行程序。第二条本制度适用于公司各部门、下属单位及全体教师员工。公司下属各教育机构、培训机构及涉及教育教学服务的业务场景均须严格执行本制度。第三条本制度下列术语含义：（一）XX专项管理：指以师德师风为核心，通过制度建设、过程管控、考核评价等手段，实现教师职业行为规范化的系统性管理活动。（二）XX风险：指教师行为可能违反法律法规、行业规范或公司制度，导致声誉受损、教育秩序破坏或管理责任事件的风险。（三）XX合规：指教师职业行为符合国家法律法规、教育行业准则及公司师德师风要求，具备可追溯、可验证的规范性特征。第四条XX专项管理的核心原则包括：（一）全面覆盖：师德师风管理贯穿教师职业生涯全周期，覆盖教学、科研、管理、服务等所有行为场景。（二）责任到人：明确各级管理层、部门及个人在师德师风建设中的责任边界。（三）风险导向：以预防为主，强化重点领域风险管控，优先防范重大负面事件。（四）持续改进：通过动态评估优化管理机制，提升师德师风建设水平。第二章管理组织机构与职责第五条公司主要负责人为本单位师德师风建设的第一责任人，对师德师风管理工作的总体布局、资源投入及重大风险事件承担最终责任；分管教育、人力资源等业务领域负责人为直接责任人，负责具体制度的制定与实施监督。第六条公司设立师德师风管理领导小组，由以下人员组成：（一）公司主要负责人担任组长；（二）分管教育、人力资源、纪检监察等业务领域负责人担任副组长；（三）各部门、下属单位负责人及教师代表作为成员。领导小组职责包括：统筹师德师风管理规划、审批重大制度修订、协调跨部门风险处置、监督年度考核结果。第七条人力资源部为本制度牵头部门，负责：（一）师德师风制度体系建设与修订；（二）师德师风风险识别与预警管理；（三）考核结果的汇总分析与应用；（四）师德师风培训宣传与案例警示。第八条教育发展部、科研管理部等专责部门职责：（一）教育发展部：审核教学行为规范性，优化师德师风培训课程；（二）科研管理部：监督科研伦理规范执行，排查学术不端风险；（三）纪检监察部门：对违规行为开展调查处置，提出纪律处理建议。第九条各业务部门及下属单位承担主体责任，须落实以下要求：（一）制定本领域师德师风实施细则；（二）开展全员行为排查，建立问题台账；（三）组织师德师风月度自查，按时上报结果；（四）对所属教师提供合规指导与支持。第十条基层教师员工作为执行主体，须履行：（一）签署《师德师风合规承诺书》，承诺遵守制度要求；（二）主动报告异常情况，配合开展问题整改；（三）参与定期培训，提升合规意识与能力；（四）对违反师德师风的行为及时劝阻或举报。第三章专项管理重点内容与要求第十一条教学行为规范管理：教师须严格遵守教学计划，不得擅自停课、调课或泄露考试信息。禁止在课堂中传播不当言论，保障教学公平性。重点防控教学事故、学术歧视等风险。第十二条学术科研诚信管理：教师须恪守学术规范，严禁抄袭、剽窃、伪造数据等行为。科研项目申报、成果发布须符合真实性与原创性要求。重点防控学术不端、虚假成果等风险。第十三条学生关爱与管理：教师须尊重学生人格，禁止体罚、侮辱或区别对待。保护学生隐私信息，不得擅自泄露或用于商业用途。重点防控侵权责任、群体性事件等风险。第十四条职业道德与廉洁自律：教师须拒绝有偿补课、收受学生礼品，避免利益冲突。禁止利用职务之便谋取不正当利益，维护教师职业形象。重点防控腐败风险、声誉损害风险。第十五条校园文化与社会责任：教师须积极参与校园文化建设，传播社会主义核心价值观。禁止参与黄赌毒等违法活动，维护教育环境安全。重点防控社会负面舆情风险、群体性事件风险。第十六条信息化教学规范：教师须合法使用网络资源，不得传播侵权或有害信息。网络教学平台的使用须符合数据安全要求，保障学生信息不被泄露。重点防控数据安全风险、网络舆情风险。第十七条社会兼职与第二职业管理：教师的社会兼职须与教育教学工作不冲突，避免利益冲突。禁止以教师身份从事营利性活动，损害教育公平。重点防控利益输送风险、履职不充分风险。第十八条师德师风投诉处理：建立匿名投诉渠道，投诉处理须遵循“及时调查、公正处理、闭环反馈”原则。禁止隐瞒投诉事件，须在X日内完成初步调查并上报处理意见。重点防控投诉处置不及时风险、处理结果不公正风险。第四章专项管理运行机制第十九条制度动态更新机制：每年X月由人力资源部牵头开展制度评估，结合国家政策变化、行业新规及业务发展需求，修订完善相关条款。重大修订须报领导小组审议。第二十条风险识别预警机制：每季度由各部门开展师德师风风险自查，形成风险清单，提交人力资源部汇总。对高风险事项（如学术不端、学生投诉集中）须及时发布预警通知，制定专项防控方案。第二十一条合规审查机制：教师入职、职称评定、评优评先等关键节点须开展师德师风审查，实行“一票否决制”。未经合规审查的项目或行为一律不得实施。专责部门对审查结果进行抽查复核。第二十二条风险应对机制：一般风险由业务部门限期整改，重大风险须上报领导小组启动应急预案。明确责任部门、处置时限及协同流程。重大事件须在X小时内上报至公司层面。第二十三条责任追究机制：对违规行为实施分级处罚，包括：（一）警告：首次轻微违规经提醒纠正；（二）通报批评：造成一定负面影响但未达处分标准；（三）降级/解聘：情节严重或造成重大后果；处罚决定须结合绩效考核、纪律处分及行业自律要求综合认定。第二十四条评估改进机制：每年X月由领导小组组织第三方机构开展管理有效性评估，形成评估报告，明确改进方向。评估结果作为次年预算配置、部门评优的重要依据。第五章专项管理保障措施第二十五条组织保障：各级负责人须在季度会议上部署师德师风工作，将师德师风建设纳入述职考核。人力资源部建立专项管理台账，全程跟踪责任落实情况。第二十六条考核激励机制：师德师风考核结果与年度绩效、评优评先直接挂钩。连续X年考核优秀的教师可优先晋升，不合格者取消评优资格。考核结果作为职称评定的重要参考。第二十七条培训宣传机制：人力资源部每年X月开展全员师德师风培训，管理层重点学习制度红线，基层教师重点掌握操作规范。每月发布合规案例，强化警示教育。第二十八条信息化支撑：开发师德师风管理平台，实现风险排查自动化、考核结果数字化、投诉处理智能化。平台数据接入公司数据中台，支持实时监控与决策分析。第二十九条文化建设：编制《师德师风合规手册》，通过宣传栏、内部刊物等载体营造合规氛围。每年X月开展“师德师风标兵”评选，发布先进事迹。第三十条报告制度：各部门须在每月X日前提交师德师风管理简报，内容包括：风险排查情况、培训覆盖率、违规事件处置等。重大事件须即时上报，避免信