幼儿园教育教学常规制度

幼儿园教育教学常规制度第一章总则第一条本制度依据《中华人民共和国教育法》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等国家法律法规，结合公司集团母公司关于教育机构管理的相关指导意见，以及公司为规范幼儿园教育教学管理、防控安全风险、提升服务质量而制定的内部管理需求，制定本制度。制度旨在明确幼儿园教育教学常规管理的基本框架、职责分工、操作规范及保障措施，确保教育教学活动符合国家规定、行业标准和公司要求。第二条本制度适用于公司总部各部门、下属幼儿园及全体教职工，涵盖幼儿园招生、课程设置、教学活动、安全防护、卫生保健、家园沟通等所有教育教学相关场景。各部门及下属单位应严格遵照执行，确保教育教学工作的规范性和安全性。第三条本制度涉及以下核心术语：（一）XX专项管理：指幼儿园针对教育教学活动中的特定领域（如安全教育、卫生保健、课程实施等）进行的系统性管理，包括风险识别、标准制定、过程监控、效果评估等全流程管控。（二）XX风险：指幼儿园教育教学活动中可能存在的危害师生安全、影响教育质量、违反法律法规或公司制度的行为或事件，如设施设备安全隐患、教学不当导致的幼儿心理问题、卫生防疫疏漏等。（三）XX合规：指幼儿园各项教育教学活动及管理行为均符合国家法律法规、行业规范、公司制度及政策要求，确保教育教学工作的合法性与合理性。第四条幼儿园教育教学常规管理应遵循以下核心原则：（一）全面覆盖：管理范围覆盖所有教育教学环节，确保不留死角、不留盲区。（二）责任到人：明确各级管理人员及教职工的职责分工，实现责任链条闭环管理。（三）风险导向：以风险防控为核心，优先识别和处置重大风险点，降低潜在危害。（四）持续改进：定期评估管理效果，根据实际需求及外部环境变化优化管理措施。第二章管理组织机构与职责第五条公司主要负责人对本幼儿园教育教学常规管理负总责，统筹协调资源，确保制度有效落地；分管领导为直接责任人，负责日常监督、考核及重大事项决策。第六条公司设立XX专项管理领导小组，作为教育教学常规管理的决策机构，成员由公司总部相关部门负责人、幼儿园园长及骨干教师代表组成。领导小组主要履行以下职能：（一）统筹制定、修订幼儿园教育教学常规管理制度；（二）协调解决管理中的重大问题，决策审批关键事项；（三）监督评价管理成效，定期召开会议研究工作进展。第七条设立XX专项管理办公室（由幼儿园教务部门牵头），负责具体执行工作，主要职责包括：（一）组织制定专项管理制度及操作细则；（二）开展风险识别与评估，建立风险台账；（三）监督各项管理措施的落实情况，开展日常检查；（四）负责培训宣贯，提升教职工合规意识。第八条公司各部门及下属幼儿园职责划分如下：（一）牵头部门（幼儿园教务部门）：1.统筹全园教育教学常规管理工作，制定年度计划；2.组织开展教学研讨，优化课程体系；3.负责教师培训与考核，提升专业能力；4.监督教学活动规范，确保质量达标。（二）专责部门（幼儿园安全、卫生部门）：1.负责安全风险排查与隐患整改，制定应急预案；2.监督卫生保健工作，落实疾病预防措施；3.审核教学设施设备的安全性，定期维护保养；4.组织安全演练，提升师生应急能力。（三）业务部门/下属单位（各班级、功能室）：1.落实园级及部门制定的各项管理要求，开展日常教学活动；2.加强家园沟通，收集家长反馈并及时改进；3.记录教学日志及幼儿表现，支持管理决策；4.发现风险隐患应立即上报，配合处置工作。第九条基层执行岗（教师、保育员、辅助人员等）职责：（一）严格遵守教学规范，确保活动安全有序；（二）履行岗位合规承诺，不得违规操作；（三）及时上报风险事件，参与应急处置；（四）配合管理部门的检查与培训，持续提升合规能力。第三章专项管理重点内容与要求第十条招生管理：（一）招生对象须符合国家及地方规定，不得设置不当门槛；（二）录取过程公开透明，严禁以利益交换影响结果；（三）新生资料审核严格，确保信息真实有效，保护隐私安全。第十一条课程与教学管理：（一）课程设置应遵循幼儿发展规律，科学合理；（二）教师须按计划授课，不得擅自调整教学大纲；（三）教学活动注重互动体验，避免单一说教；（四）禁止使用未经审核的教材或教具，确保内容健康。第十二条安全防护管理：（一）每日开展设施设备检查，消除安全隐患；（二）户外活动须有专人监护，严禁幼儿离开视线范围；（三）食品采购需严格审核供应商资质，杜绝过期变质；（四）禁止在园内使用易燃易爆物品，消防通道保持畅通。第十三条卫生保健管理：（一）每日监测幼儿健康状况，异常情况及时隔离就医；（二）餐具、毛巾等用品定期消毒，保持环境卫生；（三）传染病高发期加强通风消毒，教师做好防护；（四）禁止带病上班，员工健康异常应主动报告。第十四条家园沟通管理：（一）定期召开家长会，通报教学及班级事务；（二）家长投诉须及时受理，调查处理结果书面回复；（三）禁止通过家长转介谋取私利，维护公平公正；（四）涉及幼儿隐私信息不得随意泄露，保护家庭权益。第十五条设施设备管理：（一）大型玩具、体育器械定期检修，建立档案；（二）多媒体设备维护保养，确保教学正常开展；（三）图书、玩具等物品分类管理，定期清洁消毒；（四）禁止擅自拆卸或改造设备，确保使用安全。第十六条教师行为规范：（一）教师应为人师表，言行文明，不得体罚或变相体罚幼儿；（二）尊重幼儿个性，禁止因性别、家庭背景等歧视学生；（三）不得向家长索要财物，维护教师职业形象；（四）参与教育教学研究须遵守学术规范，严禁抄袭造假。第十七条应急处置管理：（一）制定各类突发事件（如火灾、地震、意外伤害）的应急预案；（二）发现风险事件应第一时间上报，不得隐瞒或拖延；（三）紧急情况须优先保障幼儿安全，有序疏散撤离；（四）事后进行复盘总结，完善管理措施。第四章专项管理运行机制第十八条制度动态更新机制：（一）每年由XX专项管理办公室牵头，结合法规变化及业务需求修订制度；（二）重大政策调整或事故事件后立即启动修订程序；（三）修订后的制度需经领导小组审批，并发布全园公示。第十九条风险识别预警机制：（一）每季度开展专项风险排查，重点关注安全、卫生、教学等领域；（二）对识别出的风险进行分级评估，高风险项须制定整改方案；（三）发布风险预警通知，明确防范措施及责任部门；（四）建立风险趋势分析，为管理决策提供依据。第二十条合规审查机制：（一）将合规审查嵌入招生、采购、课程设置等关键环节；（二）涉及重大决策的项目须通过合规性评估后方可实施；（三）审查不合格的方案须重新调整，禁止“未经审查不得实施”；（四）审查记录存档备查，作为考核评价的参考。第二十一条风险应对机制：（一）一般风险由业务部门自行处置，重大风险由领导小组统筹协调；（二）制定分级响应流程，明确报告时限、处置措施及协同责任；（三）紧急事件须启动应急预案，及时上报公司总部备案；（四）事后评估处置效果，优化管理流程。第二十二条责任追究机制：（一）违规行为根据情节轻重，对应处罚标准，包括通报批评、绩效扣减等；（二）涉及违法行为的移交司法机关处理，不得以内部处罚代替；（三）建立违规案例库，定期开展警示教育；（四）责任追究结果与绩效考核挂钩，形成正向约束。第二十三条评估改进机制：（一）每年开展专项管理体系有效性评估，涵盖制度执行、风险防控等方面；（二）通过问卷调查、座谈访谈等方式收集反馈意见；（三）针对评估发现的问题制定改进计划，限期落实；（四）评估报告提交领导小组审议，作为次年管理重点的参考。第五章专项管理保障措施第二十四条组织保障：（一）公司各级领导须履行管理责任，定期督导工作进展；（二）设立专项管理联络员制度，各部门指定专人对接；（三）建立联席会议机制，协调跨部门协作事项。第二十五条考核激励机制：（一）将专项合规情况纳入部门年度考核指标，占比不低于X%；（二）个人考核与岗位职责挂钩，优秀表现优先评优晋升；（三）对重大风险防控作出贡献的团队或个人给予奖励；（四）考核结果与培训资源分配挂钩，提升管理积极性。第二十六条培训宣传机制：（一）管理层每年参加合规履职培训，提升决策能力；（二）全员每半年接受一次操作规范培训，强化合规意识；（三）通过宣传栏、内网等渠道普及制度知识，营造学习氛围；（四）新员工入职须签署合规承诺书，明确行为规范。第二十七条信息化支撑：（一）开发XX专项管理信息系统，实现流程线上化、风险实时监控；（二）通过系统自动触发审查节点，提高管理效率；（三）数据可视化展示管理成效，支持决策分析；（四）定期备份数据，确保信息安全可靠。第二十八条文化建设：（一）编制XX专项合规手册，汇编制度、案例及操作指南；（二）开展“合规月”活动，通过知识竞赛、情景剧等形式强化意识；（三）设立“合规标兵”评选，树立先进典型，发挥示范作用；（四）在办公场所张贴合规标语，营造“人人讲合规”的氛围。第二十九条报告制度：（一）风险事件须在X小时内上报至XX专项管理办公室；（二）年度管理情况报告需在次年X月提交公司总部，内容涵盖风险数据、处置成效等；（三）报告须经园长审核，确保信息