2018作文活动方案策划(3篇)

第1篇一、活动背景随着信息时代的到来，写作能力作为一项基本素养，在个人成长、社会发展等方面扮演着越来越重要的角色。为了激发广大青少年对写作的兴趣，提高他们的写作水平，培养他们的创新思维和表达能力，我们特举办本次作文活动。本次活动旨在为广大青少年提供一个展示才华、交流学习的平台，同时促进校园文化建设，营造良好的学习氛围。二、活动主题“梦想起航，笔尖飞扬——2018年度青少年作文大赛”三、活动目标1.提高青少年写作兴趣，激发创作潜能。2.培养青少年良好的写作习惯，提高写作水平。3.促进青少年创新思维和表达能力的发展。4.丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。四、活动时间2018年3月至2018年12月五、活动对象全国范围内中小学生及高中学生六、活动内容1.征文比赛-征文主题：围绕“梦想”、“成长”、“责任”、“创新”等主题进行创作。-征文形式：散文、小说、诗歌、议论文等。-字数要求：初中组1000-1500字，高中组1500-2000字。2.现场作文比赛-比赛主题：现场命题作文。-比赛形式：现场写作，限时完成。-比赛时间：60分钟。-字数要求：1000-1500字。3.作文讲座与培训-邀请知名作家、学者进行作文讲座，分享写作心得。-组织作文写作培训，教授写作技巧。4.优秀作品展示-在学校网站、微信公众号等平台展示优秀作文作品。-组织优秀作品集出版。七、活动组织1.主办单位-教育行政部门-学校2.承办单位-学校语文教研组-校园文学社团3.协办单位-地方教育机构-文化传播公司八、活动流程1.宣传阶段（3月-4月）-通过学校广播、海报、微信公众号等渠道进行活动宣传。-组织动员学生参与活动。2.征文阶段（5月-10月）-学生根据征文主题进行创作，提交作品。-组织评委对作品进行评选。3.现场作文比赛阶段（11月）-组织现场作文比赛，评选出优秀作品。4.颁奖阶段（12月）-举办颁奖典礼，对获奖学生进行表彰。-对优秀作品进行展示。九、奖项设置1.征文比赛奖项-一等奖：5名-二等奖：10名-三等奖：20名-优秀奖：若干名2.现场作文比赛奖项-一等奖：3名-二等奖：5名-三等奖：10名-优秀奖：若干名3.优秀组织奖-颁发给在活动中表现突出的学校或组织。十、活动经费1.活动经费主要用于奖品购置、宣传材料制作、场地租赁等。2.经费来源包括学校拨款、社会赞助等。十一、活动保障1.组织保障-成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和监督。-设立办公室，负责日常事务处理。2.制度保障-制定活动方案，明确活动流程、时间安排、奖项设置等。-制定评选标准，确保评选公平、公正。3.宣传保障-利用多种渠道进行活动宣传，提高活动知名度。-邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。十二、预期效果通过本次作文活动，预计将达到以下效果：1.提高广大青少年的写作兴趣和水平。2.培养青少年的创新思维和表达能力。3.丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。4.为青少年提供一个展示才华、交流学习的平台。十三、结语本次作文活动旨在为广大青少年提供一个展示才华、交流学习的平台，激发他们的写作兴趣，提高他们的写作水平。我们相信，在全校师生的共同努力下，本次作文活动必将取得圆满成功，为青少年成长成才贡献力量。第2篇一、活动背景随着信息时代的到来，写作能力已成为衡量一个人综合素质的重要标准。为了激发广大学生的写作兴趣，提高他们的写作水平，培养他们的创新思维和表达能力，我们特举办2018年度作文活动。本次活动旨在为广大学生提供一个展示才华、交流学习的平台，同时促进学校文学氛围的营造。二、活动主题“青春梦想，笔尖飞扬”三、活动目标1.培养学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。2.激发学生的创新思维，培养学生的表达能力。3.促进学生之间的交流与合作，丰富校园文化生活。4.提升学校文学氛围，打造特色校园文化品牌。四、活动时间2018年9月至2018年12月五、活动对象全校在校师生六、活动内容1.征文比赛-征文主题：围绕“青春梦想，笔尖飞扬”这一主题，鼓励学生结合自身经历、感悟和思考，创作各类体裁的文学作品。-征文类别：小说、散文、诗歌、剧本、评论等。-征文要求：字数不限，内容积极向上，富有创意，符合社会主义核心价值观。2.写作讲座-邀请知名作家、文学评论家或资深教师为学生举办写作讲座，分享写作心得和技巧。-讲座主题：包括但不限于写作基础、写作技巧、文学创作、文学鉴赏等。3.写作辅导-组织专业教师为学生提供写作辅导，帮助学生解决写作过程中遇到的问题。-辅导形式：一对一辅导、小组讨论、写作工作坊等。4.作品展示-在学校网站、校园广播、宣传栏等平台展示优秀作品，扩大活动影响力。-举办优秀作品朗诵会、展览等活动，让学生在舞台上展示自己的才华。5.颁奖典礼-评选出征文比赛的一、二、三等奖及优秀奖，颁发证书和奖品。-邀请学校领导、教师代表、获奖学生代表参加颁奖典礼，分享活动成果。七、活动流程1.宣传阶段（9月1日-9月15日）-通过校园广播、宣传栏、班级会议等形式进行活动宣传。-发布征文通知，明确征文要求、截止时间和投稿方式。2.创作阶段（9月16日-11月15日）-学生根据征文主题进行创作，提交作品。-组织教师进行作品评审，筛选出优秀作品。3.活动开展阶段（11月16日-12月15日）-举办写作讲座和辅导活动。-展示优秀作品，举办朗诵会、展览等活动。4.评选阶段（12月16日-12月31日）-对征文作品进行评选，确定获奖名单。-准备颁奖典礼相关事宜。5.总结阶段（1月1日-1月10日）-对活动进行总结，收集学生和教师反馈意见。-撰写活动总结报告，为今后类似活动提供参考。八、活动保障1.组织保障-成立活动组织委员会，负责活动的整体策划、组织和实施。-设立活动办公室，负责日常事务处理和协调。2.经费保障-活动经费由学校财务部门拨付，确保活动顺利进行。3.宣传保障-利用校园媒体、网络平台等多种渠道进行活动宣传。4.师资保障-邀请校内外的知名作家、教师担任活动评委和讲座嘉宾。九、预期效果通过本次作文活动，我们期望达到以下效果：1.提高学生的写作水平，激发他们的创作热情。2.增强学生的文学素养，培养他们的审美情趣。3.营造良好的校园文化氛围，促进学校精神文明建设。4.提升学校的知名度和美誉度。十、结语2018年度作文活动是一次富有意义的文化盛事，我们相信，在全校师生的共同努力下，本次活动必将取得圆满成功，为学校的文化建设增添一道亮丽的风景线。第3篇一、活动背景随着信息时代的到来，写作能力在个人素养和社会发展中扮演着越来越重要的角色。为了激发广大师生对写作的兴趣，提高写作水平，培养创新思维，我校决定举办2018年度作文活动。本次活动旨在为广大师生提供一个展示才华、交流学习的平台，促进校园文化的繁荣发展。二、活动主题“笔尖上的青春——记录时代，展现自我”三、活动目标1.提高师生的写作兴趣和创作能力。2.培养师生的创新思维和表达能力。3.丰富校园文化生活，营造良好的学术氛围。4.增强师生的团队协作精神和沟通能力。四、活动时间2018年9月至2018年12月五、活动对象全校师生六、活动内容1.征文比赛-征文主题：以“记录时代，展现自我”为主题，结合个人经历、社会热点、校园生活等题材进行创作。-征文要求：体裁不限，字数在1000-3000字之间。-参赛对象：全校师生。-评选方式：设立评审小组，对征文进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。2.写作讲座-邀请知名作家、教授或优秀校友进行专题讲座，分享写作心得和技巧。-讲座主题：写作技巧、文学创作、创意思维等。-讲座时间：每月举办一次，共计三次。3.写作工作坊-组织师生进行写作技巧培训，包括创意构思、人物塑造、情节发展等。-工作坊时间：每月举办一次，共计三次。4.作品展览-将优秀征文作品进行展览，展示师生们的创作成果。-展览地点：学校图书馆、教学楼大厅等。5.颁奖典礼-对征文比赛获奖者进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。-颁奖典礼时间：2018年12月底。七、活动组织1.活动筹备组-组长：由学校领导担任。-副组长：由相关部门负责人担任。-成员：由各学院教师代表和学生代表组成。2.活动实施组-负责征文比赛的组织实施、写作讲座的安排、写作工作坊的开展等。3.宣传推广组-负责活动的宣传推广工作，包括海报设计、线上线下宣传等。4.后勤保障组-负责活动的场地安排、物资准备、安全保障等。八、活动经费1.活动筹备经费：用于征文比赛奖品、讲座邀请费、宣传材料制作等。2.活动实施经费：用于讲座场地租赁、工作坊材料费、展览布置等。3.活动奖励经费：用于征文比赛奖金、优秀作品奖励等。九、活动宣传1.制作活动海报，张贴于校园各处。2.利用校园广播、微信公众号、学校网站等平台进行宣传。